<p class="ql-block"> 為有效提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，充分做好六年級復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作，提升復(fù)習(xí)效率。5月26日，廣信區(qū)湖村小學(xué)召開2022年畢業(yè)班復(fù)習(xí)策略培訓(xùn)會。會議邀請廣信區(qū)教學(xué)研究中心胡玉恒、謝國洪教研員及數(shù)學(xué)名師第九小學(xué)副校長繆小華老師到場指導(dǎo)。全鄉(xiāng)六年級語數(shù)老師參加了本次交流培訓(xùn)會</p> 課堂展示 盡顯風(fēng)采 <p class="ql-block"> 同舟共濟(jì)揚(yáng)帆起,乘風(fēng)破浪萬里航 “千人同心,則得千人之力”， 廣信區(qū)第九小學(xué)繆小華老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課《分?jǐn)?shù)乘法解決問題》，經(jīng)歷動手操作、畫圖表示、推導(dǎo)、歸納等探索分?jǐn)?shù)乘法計算方法的過程，繆老師在這堂課借助直觀圖示總結(jié)給學(xué)生提供了大量動手操作的時間和觀察、交流、思考的空間，鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考，從不同角度探究問題。</p> 講座分享 引領(lǐng)方向 <p class="ql-block"> 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。教研室謝國洪老師給我們帶來了一堂六年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)講座課。學(xué)數(shù)學(xué)的核心要素：數(shù)感、符號意識、運(yùn)算能力、運(yùn)算能力等。在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中要探究復(fù)習(xí)的模式并且改進(jìn)。</p><p class="ql-block"> “先學(xué)后教、小組共學(xué)”理念在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)起著非常重要的作用。以學(xué)生為主體，老師主導(dǎo)，目標(biāo)要明確、內(nèi)容要適量，促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)成長，探索畢業(yè)班高效復(fù)習(xí)課堂策略，提高總復(fù)習(xí)教學(xué)的實效性。</p> <p class="ql-block"> 不忘初心，砥礪前行，上好每一堂課，為祖國的花朵更好的成長繼續(xù)努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。</p> 知行合一 思維碰撞 <p class="ql-block"> 教育少閑月，五月人倍忙 ，絲絲小雨為夏天添了幾分涼意。教研室胡玉恒老師的講座讓語文老師懂得教育學(xué)生要授人以漁。復(fù)習(xí)分為三個方面：梳理復(fù)習(xí)框架，<span style="font-size: 18px;">分門別類歸納；</span>掌握復(fù)習(xí)順序，靈活運(yùn)用復(fù)習(xí)資料；解析課文方法內(nèi)容，增加趣味。</p> <p class="ql-block"> 老師就是靈活的資源，文本來源于生活，用書中的方法指導(dǎo)生活。老師要從課文里的概念出來，了解詞的定義、理清課文的順序、知識脈絡(luò)，學(xué)生掌握的效果會更佳。</p> <p class="ql-block"> 歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香;為期一天的畢業(yè)班復(fù)習(xí)策略培訓(xùn)會已經(jīng)畫上圓滿的句號。<span style="font-size: 18px;">展示即學(xué)習(xí)，過程即培訓(xùn)，參與即成長，進(jìn)一步引導(dǎo)老師們關(guān)注學(xué)生發(fā)展、研究教法學(xué)法，領(lǐng)悟高效課堂、不斷提升專業(yè)水平，彰顯教育溫度，和學(xué)生同奮進(jìn)、共成長。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">文化特色｜紅色傳承 悅?cè)还捕?lt;/p><p class="ql-block" style="text-align: center;">校訓(xùn)｜銘恩崇德，盡責(zé)奉獻(xiàn)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">辦學(xué)理念｜揚(yáng)紅色精神，享幸福人生</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">努力培養(yǎng)“甘奉獻(xiàn)，知感恩，會學(xué)習(xí)，善合作，敢創(chuàng)新”的新時代紅色少年</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">文字：陳婷</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">圖片：教務(wù)處</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">編輯：陳婷</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">審核：付蘭芳</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">簽發(fā)：鄭興文</p><p class="ql-block"><br></p>