為落實(shí)新型教學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)課堂與信息技術(shù)深度融合，初中英語(yǔ)組老師于5月26日上午在啟志樓3層希沃教室進(jìn)行了以如何將信息技術(shù)融入英語(yǔ)課堂為主題的研討交流。老師們積極參與和探討，旨在通過(guò)希沃技術(shù)等創(chuàng)新手段來(lái)輔助教學(xué)，使學(xué)生從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等方面得到鍛煉，在較輕松的環(huán)境中溫故而知新，提高了學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力和表達(dá)能力，取得了較好的效果。<br> 初二英語(yǔ)穆麗佳老師首先對(duì)自己在講課的過(guò)程中運(yùn)用的希沃技術(shù)進(jìn)行了說(shuō)明。那節(jié)課型定位為以話(huà)題為核心的“閱讀課型”，以“pandas”為主題的一篇報(bào)道，具有說(shuō)明文的一些特征。本節(jié)課以2022年冬奧會(huì)的吉祥物冰墩墩導(dǎo)入新課，提高學(xué)生對(duì)該話(huà)題的興趣，同時(shí)進(jìn)一步了解熊貓如何一步步走向世界，為2b的閱讀活動(dòng)做好話(huà)題準(zhǔn)備。在閱讀過(guò)程中運(yùn)用跳讀、尋讀、推理及歸納等技巧讓學(xué)生們深入并了解話(huà)題，還要求學(xué)生想出更多方法幫助拯救大熊貓，啟發(fā)學(xué)生思考。最后在情感態(tài)度上，引導(dǎo)學(xué)生了解大熊貓等瀕危動(dòng)物，培養(yǎng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。<div> 那節(jié)課結(jié)合教材的重難點(diǎn)及英語(yǔ)本學(xué)科的特點(diǎn)，利用了學(xué)生演講導(dǎo)入新課，通過(guò)多媒體希沃游戲讓學(xué)生們復(fù)習(xí)并掌握學(xué)過(guò)的新單詞，通過(guò)希沃單詞顯示新單詞的發(fā)音，通過(guò)短視頻帶領(lǐng)學(xué)生暢游成都科研基地，通過(guò)希沃匹配把握課文要點(diǎn)，通過(guò)思維導(dǎo)圖理清文章脈絡(luò)，通過(guò)希沃歸納進(jìn)行課文內(nèi)容延伸等創(chuàng)新手段來(lái)輔助教學(xué)，給孩子們創(chuàng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍和機(jī)會(huì)，這才能真正把課堂還給學(xué)生，培養(yǎng)真正的英語(yǔ)技能。</div> 接下來(lái)在首席教師王欣老師的組織下，初中英語(yǔ)組老師們針對(duì)如何將信息技術(shù)融入英語(yǔ)課堂這一主題進(jìn)行了熱烈的研討。 1、利用信息技術(shù)，創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì)<br> 老師們一致認(rèn)為教學(xué)設(shè)計(jì)主要包括教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容、過(guò)程、媒體、評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)以及整合教學(xué)資源等方面的要素，是教與學(xué)的事前規(guī)劃，是課堂教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐之間對(duì)話(huà)的橋梁，是關(guān)系課堂教學(xué)效果及課堂生命活力的關(guān)鍵。教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的制定，一般是根據(jù)教學(xué)大綱的要求、教材內(nèi)容、學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際制定的。而在為完成教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容而進(jìn)行的過(guò)程設(shè)計(jì)、媒體設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)就主要靠我們的老師靈活運(yùn)用了。我們要合理選擇教學(xué)媒體，教師們應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，從網(wǎng)絡(luò)、電視、書(shū)刊雜志、生活中等多種渠道合理選擇教學(xué)素材〔包括圖片、文字、聲音、視頻、實(shí)物等〕<br>2．利用信息技術(shù)合理規(guī)劃教學(xué)過(guò)程<br> 我們可以利用多種渠道，搜集不同學(xué)校，不同老師的各種教案設(shè)計(jì)，進(jìn)行比較、篩選，再結(jié)合自己學(xué)校的教學(xué)實(shí)際而到達(dá)教案設(shè)計(jì)的最正確方案；我們應(yīng)根據(jù)教案要求，精心設(shè)計(jì)教學(xué)課件。課件應(yīng)做成模塊式的，老師應(yīng)根據(jù)課堂實(shí)際，選擇性的使用課件。<br><div><br><br></div> <p class="ql-block"> 此次“"如何將信息技術(shù)融入英語(yǔ)課堂"陽(yáng)泉十一中初中英語(yǔ)組研討交流會(huì)非常成功，使每一位老師受益匪淺。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。教師都積極投身到新的教育方式的變革中去，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新教法，大膽實(shí)踐，使信息技術(shù)真正融入課堂，輔助課堂。</p>