<p class="ql-block"> ??清晨，溫暖的陽光照耀大地，路邊的大樹枝繁葉茂，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱著婉轉(zhuǎn)的歌兒；沉睡了一晚的小草也挺直了腰板，享受陽光的撫摸；清新的空氣夾雜著一陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾；路上的行人絡(luò)繹不絕，有的在晨練，有的送孩子上學(xué)，有的趕著去上班……臉上都洋溢著幸福的笑容。多么美好的生活！</p> <p class="ql-block"> ??由于人類缺乏保護(hù)我們美好家園的意識，對我們生活的環(huán)境造成了很多污染，很多不分類處理的垃圾還會給人類健康帶來威脅，因此我們要做到分類處理垃圾，提高垃圾的資源價值和經(jīng)濟(jì)價值，力爭物盡其用。</p> <p class="ql-block"> 垃圾分類可以減少對環(huán)境的污染，也可以經(jīng)過適當(dāng)?shù)奶幚碜儚U為寶，實(shí)現(xiàn)資源的重新利用，因此，老師帶孩子們開展了《垃圾分類我知道》學(xué)習(xí)活動。</p> <p class="ql-block"> 我們今天要學(xué)習(xí)垃圾分類啦！</p> <p class="ql-block"> ??凱凱：老師，有人把垃圾亂扔，扔到了大街上…</p><p class="ql-block"> ??畫畫：老師，這樣會吸引出來好多老鼠…</p> <p class="ql-block">??明明：老師，這樣是不對的，要把垃圾扔到垃圾桶里…</p><p class="ql-block">??張玉忠：老師，亂扔垃圾會產(chǎn)生很多臭臭的味道…</p> <p class="ql-block"> 誰知道垃圾分類有哪幾種呢？</p> <p class="ql-block">??遠(yuǎn)遠(yuǎn)：有可回收垃圾</p><p class="ql-block">??冷佳霖：還有廚余垃圾</p> <p class="ql-block">??石語暄：有其他垃圾</p><p class="ql-block">??彭彥清：還有有害垃圾</p> <p class="ql-block"> ??老師帶領(lǐng)小朋友先認(rèn)識了四種垃圾分類，分別是：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。</p> <p class="ql-block">??凱凱：老師，我知道壞的蘋果是廚余垃圾</p> <p class="ql-block">??陳詩晴：老師我知道有害垃圾有廢電池和油漆</p> <p class="ql-block">??張洪瑞：老師，我知道使用過的一次性紙杯是可回收垃圾</p> <p class="ql-block">??韓怡寧：老師，我知道喝過的飲料瓶是可回收垃圾，因?yàn)樗换厥栈厝デ謇硪幌逻€可以使用！</p> <p class="ql-block"> ??“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。小朋友們來到校園的垃圾桶擺放處，獨(dú)自說出不同顏色垃圾桶的名稱并親自把垃圾放入對應(yīng)的垃圾桶。</p> <p class="ql-block">??小朋友：老師，其他垃圾是黑色的垃圾桶</p> <p class="ql-block">??小朋友：老師，廚余垃圾是綠色的垃圾桶</p> <p class="ql-block">?????♂?老師，我知道這些垃圾的家在哪里，快來看看我放的對嗎？</p> <p class="ql-block">“垃圾分類”不是一朝一夕的事情，而是每天都要做的。讓垃圾分類成為習(xí)慣，銘記于心。</p>