<p class="ql-block"> 幼小銜接是幼兒園和小學(xué)兩個(gè)教育階段平穩(wěn)過(guò)渡的教育過(guò)程，也是幼兒成長(zhǎng)中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折，需要幼兒園、小學(xué)、幼兒和家長(zhǎng)的共同努力。為幫助幼兒全面、直觀地了解小學(xué)生活，做好入學(xué)準(zhǔn)備，馬和幼兒園大班小朋友在老師和家長(zhǎng)代表的帶領(lǐng)下參觀了馬和小學(xué)，通過(guò)零距離感受小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境、課程設(shè)置、作息時(shí)間、學(xué)習(xí)方式等與幼兒園的不同，減少幼兒對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感，激發(fā)對(duì)小學(xué)生活的憧憬與向往，為適應(yīng)小學(xué)生活做好充分心理準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block"> 關(guān)于“小學(xué)”，孩子們既期待又困惑，既向往又擔(dān)心。為了更好的了解他們的所思所想，老師提前給孩子們布置了小任務(wù)，讓孩子們通過(guò)小組討論、繪畫(huà)發(fā)揮想象。激發(fā)探究小學(xué)的欲望。</p><p class="ql-block"> 從談話(huà)中發(fā)現(xiàn)大家擔(dān)心的事還真不少！一方面憧憬自己背上大書(shū)包很神氣的模樣，一方面又因?yàn)椤白鳂I(yè)、考試、新朋友、新老師”帶來(lái)心理上的壓力。帶著問(wèn)題和期待，在老師的陪伴下走進(jìn)馬和小學(xué)，與小學(xué)校園“親密接觸”，開(kāi)啟了一次有趣的“探秘”之旅。</p> <p class="ql-block">?戴好口罩??</p><p class="ql-block">牽起小手??</p><p class="ql-block">排齊隊(duì)伍????</p><p class="ql-block">跟著老師???????</p><p class="ql-block">邁開(kāi)腳步??</p><p class="ql-block"> 我們出發(fā)了????</p> <p class="ql-block"> 小朋友們激動(dòng)地走進(jìn)學(xué)校一年級(jí)教師，與既親切又美麗的老師進(jìn)行零距離互動(dòng),親眼觀察、親耳聆聽(tīng)、親身體驗(yàn)了小學(xué)的上課模式,這是幼小銜接最直觀、最生動(dòng)的一課。</p> <p class="ql-block"> 我們的小朋友表現(xiàn)棒棒棒噠????還收到了表?yè)P(yáng)，得到一張“星卡”呢。</p> <p class="ql-block">小朋友已經(jīng)迫不及的待向未來(lái)老師提問(wèn)題呢。</p> <p class="ql-block"> 我們認(rèn)真聆聽(tīng)了閆老師給我們講解馬和小學(xué)校園文化。</p> <p class="ql-block"> 相信在馬和小學(xué)“忠孝禮儀”文化的熏陶下我們的幼兒將來(lái)必定會(huì)孝敬父母，報(bào)效祖國(guó)。</p> <p class="ql-block">熟悉小學(xué)環(huán)境。</p> <p class="ql-block"> 再過(guò)幾個(gè)月我們就來(lái)了，再見(jiàn)，馬和小學(xué)。</p>