<p class="ql-block"> 為促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)保教質(zhì)量均衡發(fā)展，共享教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源，積極發(fā)揮幼兒園的輻射帶動作用和引領(lǐng)教師專業(yè)成長，2022年5月24日至26日，福旺鎮(zhèn)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和園長陳娟帶領(lǐng)骨干教師，分別赴北蘭小學(xué)、六寮小學(xué)、坡心小學(xué)開展了《本土文化資源與幼兒園深度融合的探索》課題組成員“送教下鄉(xiāng) ”活動。</p> 啟動儀式 教研磨課 <p class="ql-block"> 為了立足園本教研，提高我園教師的教育教學(xué)水平，更好準備送教下鄉(xiāng)的教學(xué)質(zhì)量，我園開展了《本土文化資源與幼兒園課程深度融合的探索》課題組成員教研聽評課活動</p> 送教下鄉(xiāng) <p class="ql-block"> 由項冬梅老師用生動活潑的語言展開《國王生病了》的語言游戲活動，輕松愉快的語言環(huán)境很快調(diào)動了所有孩子的積極性，看他們多投入呀！</p> <p class="ql-block"> 陳芷巖老師的語言活動《鏡子朋友》，親切自然的教態(tài)、靈活自如的引導(dǎo)，深深吸引著每一個孩子。有效的師生互動、先進的教學(xué)理念，充分體現(xiàn)了孩子們的主體地位，真正地讓孩子們通過直接感知。</p> <p class="ql-block"> 兩位老師的示范課教態(tài)親切、講解精煉、方法靈活、節(jié)奏流暢，將“兒童為本”的理念落在活動的每一個環(huán)節(jié)中，給大家留下了深刻的印象。同時，利用本次機會充分挖掘我鎮(zhèn)各村、屯本土文化資源，有效開發(fā)利用本土資源，使幼兒園課程科學(xué)合理設(shè)置，促使幼兒健康成長，促進農(nóng)村學(xué)前教育的穩(wěn)步健康發(fā)展，挖掘有利用本土資源的教育價值，開發(fā)一日活動本土游戲課程。</p> <p class="ql-block"> 福旺鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)前專干李艷萍和園長陳娟進行了普通話教學(xué)活動，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。普通話應(yīng)從小學(xué)起，說好普通話，方便你我他。讓普通話通過孩子走進千家萬戶，讓孩子們從小樹立講好普通話的觀念，進而讓他們真正做到講好普通話。 </p> <p class="ql-block"> 活動結(jié)束后，教師之間展開互動式的交流研討，從課堂材料選擇到其它活動的過渡借鑒再到日常施行中的教學(xué)困惑，大家各抒己見，毫無保留地進行分享交流，從研討中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，集思廣益，提升有道。</p> <p class="ql-block"> 此次《本土文化資源與幼兒園深度融合的探索》課題組成員“送教下鄉(xiāng)”教研活動，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園帶去了新的教育理念和教學(xué)方法，讓老師們專業(yè)能力共同得到了提升，并且促進了鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園之間的同發(fā)展共進步！</p>