<p class="ql-block"> 初夏的校園本應(yīng)是書聲瑯瑯，初夏的課堂本應(yīng)是筆聲沙沙，然而一場突如其來的疫情，讓我們正常的學(xué)校生活按下了“暫停鍵”。新冠病毒的卷土重來給這個初夏蒙上了一層灰色，同學(xué)們又一次線上學(xué)習(xí)，居家抗疫。五育并舉，勞動先行。為了豐富學(xué)生們的居家生活，使同學(xué)們享受勞動樂趣，傳承勞動文化，增強勞動意識，提升勞動素養(yǎng)，灤平縣第四小學(xué)開展了勞動教育主題實踐活動。</p> 主題班會 <p class="ql-block"> 在五月初，疫情來臨之前，灤平縣第四小學(xué)中年級組各班開展了“勞動教育”主題班隊會。結(jié)合學(xué)生成長實際，動員學(xué)生積極參加勞動，勇于挑戰(zhàn)，從身邊小事做起，真真正正鍛煉自己，提高勞動實踐能力。</p> 家務(wù)勞動 <p class="ql-block"> 學(xué)生在家，從自己力所能及的刷碗、掃地、收拾桌子、拖地等家務(wù)活做起，在勞動中鍛煉能力，從中收獲屬于勞動的快樂。</p> 整理物品 <p class="ql-block"> 學(xué)生還學(xué)會了整理自己的物品，回收廢舊的紙張、整理床鋪、刷鞋、洗衣服、疊衣服……在勞動中收獲新的技能。</p> 戶外勞動 <p class="ql-block"> “童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”，除了在屋內(nèi)學(xué)習(xí)家務(wù)和整理物品外，部分學(xué)生還走到自家的菜園、大棚里，和大人一起參與農(nóng)活，體會農(nóng)民的勞動不易。</p> <p class="ql-block"> 何以戰(zhàn)“疫”，居家中、夏已來。何以戰(zhàn)“惰”，銳心智、勞筋骨。通過活動，孩子們了解了勞動的重要性，體會到勞動帶來的快樂，讓自己的家里更整潔的同時，懂得了感恩父母、老師、醫(yī)護工作者以及那些為社會發(fā)展付出汗水的勞動者們，也增強了孩子們熱愛家庭的熱情，從而樹立起家庭的良好家風(fēng)，增進了父母和孩子間的感情。相信在家校共育的共同努力下，我們定能培養(yǎng)出合格的當代小學(xué)生。</p>