<p class="ql-block"> “同課”展風(fēng)采，“異構(gòu)”現(xiàn)妙思</p><p class="ql-block"> ——記霍爾果斯市小學(xué)英語“同課異構(gòu)”教研活動</p> <p class="ql-block"> 為進一步落實“雙減”政策，更新教育理念，創(chuàng)新教研方式，不斷深化教學(xué)改革，加強各校英語教學(xué)交流，5月26日，霍爾果斯市小學(xué)英語同課異構(gòu)教研活動在絲路小學(xué)舉行。</p> 01 活動開展 <p class="ql-block"> 本次同課異構(gòu)分別由絲路小學(xué)胡琳老師、格干牧業(yè)學(xué)校史曉華老師和伊車錫伯學(xué)校楊美玲老師執(zhí)教四年級Unit6 《Would you like to take a trip》lesson33課;絲路小學(xué)蘇紅星老師、格干牧業(yè)學(xué)校馬翠萍老師和加爾蘇學(xué)校胡憶帆老師執(zhí)教三年級Unit6《Is this your skirt?》lesson33。全市英語教師參加了本次活動，活動分為授課實況和評課研討兩個環(huán)節(jié)。</p> 02環(huán)節(jié)一：授課實況 <p class="ql-block"> 胡琳老師教學(xué)中<span style="font-size:18px;">以創(chuàng)設(shè)情境的形式自然導(dǎo)入本節(jié)課的內(nèi)容層層</span>遞進，環(huán)環(huán)相扣，過渡自然，使得學(xué)生自始至終參與其中，樂在其中。讓學(xué)生成為課堂中真正的小主人。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 蘇紅星老師準(zhǔn)備了許多精美的教具，課堂活潑、有趣，有趣的分組充分調(diào)動了孩子們的學(xué)習(xí)積極性達(dá)到了教學(xué)目的。</span></p> <p class="ql-block"> 史曉華和馬翠萍老師極具親和力和感染力，在單詞教學(xué)中注重拼讀規(guī)則，感知字母在單詞中的發(fā)音。楊美玲老師課堂駕馭能力、應(yīng)變能力非常強，課堂銜接流暢，胡憶帆老師利用實物的展示，讓學(xué)生直觀感受并理解單詞含義，通過角色扮演的形式和小組合作的方式反復(fù)操練扎實對話，幫助學(xué)生更好地理解了語言知識。</p> 03環(huán)節(jié)二：評課 <p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空。在觀摩了六節(jié)精彩的展示課之后，大家進行了評課研討。</p> <p class="ql-block"> 首先六位老師分別闡述了自己教學(xué)設(shè)計思路，并結(jié)合自己的教學(xué)實際進行了反思。隨后，各學(xué)校老師們各抒己見，說思路、談不足、講對策、同提高，氣氛熱烈而融洽。</p> <p class="ql-block"> 最后，市教研李芳老師對六節(jié)課進行了點評和總結(jié)，她高度肯定了六位老師的精彩課堂，也對她們在課堂上的些許不足和遺憾提出看法和意見，希望我們的英語老師在課堂上要適當(dāng)放手給學(xué)生，讓他們做小老師，增加生生互動的環(huán)節(jié)，同時，老師們也要多創(chuàng)造真實生活的情境，讓孩子們參與其中，引導(dǎo)他們不斷地進行語言輸出。</p> <p class="ql-block"> 編輯：張 玉</p><p class="ql-block"> 審核：柯靜波</p>