以“劇”為帆，揚夢起航——孟子嶺小學課本劇演出紀實

孟子嶺中心校

孟子嶺小學一直就“如何引導學生正確理解讀書的意義，如何樹立正確的社會主義價值核心價值觀”進行探索，此次活動，正是以孩子們喜聞樂見的方式，讓他們在“戲”中學，在“劇”中悟。 　　小時候我們都曾被童話故事吸引，《小壁虎借尾巴》這篇童話故事講述的是小壁虎像小魚兒，牛伯伯，小燕子借尾巴的事，讓孩子認識到小魚兒，牛伯伯，小燕子的尾巴各有用處，了解小壁虎的尾巴再生的功能。 　　從前，有一匹這樣的小馬，每天快快樂樂，在媽媽的呵護下無憂無慮的長大。有一天，小馬要為媽媽做一件事情，可是河水攔住了她的去路，她該怎么辦呢？接下來我們一起欣賞二年級帶來的課本劇《小馬過河》。 　　三年級帶來的課本劇是《陶罐與鐵罐》，陶罐與鐵罐是一則寓言，這個故事告訴我們，每個人都有自己的長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。 　　四年級課本劇《盤古開天地》這個故事告訴我們，盤古是用自己的智慧、信念、毅力、力量改變了我們的世界，用自己的身體化開了世間萬事萬物，給我們人類帶來了光明。他堅持不懈，無私奉獻的精神值得我們學習。 　　在很久很久以前。水神共工與不和火神祝融，兩人經常打架，一次，共公輸了，就用頭去撞不周山，導致天塌陷，天河之水注入人間，百姓流離失所。女媧看到如此巨大的災難，練出了五色石補好天空，砍下神鱉的四只足來支撐四極，百姓重新過上安居樂業(yè)的生活。 　　五年級課本劇《草船借箭》，這個故事記述了周瑜由于嫉妒諸葛亮的才干，要求諸葛亮在十天內造好十萬支箭，企圖陷害他，諸葛亮巧妙計向曹操借箭，挫敗了周瑜的陰謀，展示了諸葛亮有膽有識，神機妙算，足智多謀。 　　俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功。”一次次辛苦的排練，異地戀認真的汗水，都體現著孟子嶺小學師生對本次演繹的重視與完美呈現的追求。 “把每一次的彩排都當成上臺演出”是全體參與的師生對自己的基本要求，在排練過程中，小演員們利用休息時間，將所有的精力都投入到彩排當中，爭取將每一個細節(jié)都做到盡善盡美，老師們則抓住一切碎片時間修改劇本，無論是道具還是雕琢舞臺動作，皆是精益求精，幫助演員逐步達到最佳的表演效果。 　　這真是：“文中有戲，戲中有文，音里藏調，調里藏音。三兩句道出古今事，五六步走出萬里程，生旦凈末丑粉墨登場，唱念做打走親情演繹?！边@別開生面的演出，這是一次藝術和美的體驗。 這次活動以來，得到老師們，同學們的熱情參與，大家積極排練，從嚴要求，克服困難，為了精彩的演出不勞辛苦。這次活動增強了班級的向心力、凝聚力，必然在同學們小學生涯中留下濃墨重彩一筆。