<p class="ql-block">教師點評作業(yè)</p> <p class="ql-block"> 為了推動我校教研工作有效發(fā)展，充分發(fā)揮教研在教育教學(xué)中的先導(dǎo)作用，根據(jù)我校實際，開展了由蘇有波老師組織的課題《雙減”背景下語文低年段作業(yè)設(shè)計的有效性探究》。2022年5 月 24日上午，由課題研究組李玉蘭老師執(zhí)教二年級下冊21課《青蛙賣泥塘》。</p> <p class="ql-block"> 李老師根據(jù)教學(xué)設(shè)計循序漸進的展開教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 在教學(xué)中，根據(jù)教學(xué)目標，設(shè)計作業(yè)單，學(xué)生完成效果較好，有效的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。</p> <p class="ql-block">學(xué)生完成情況</p> <p class="ql-block">教師點評作業(yè)</p> <p class="ql-block"> 課后開展研討</p> <p class="ql-block"> 通過課堂教學(xué)，進一步驗證了作業(yè)設(shè)計的實效性，有效的提高教學(xué)效果，對于今后的教學(xué)模式及作業(yè)設(shè)計起到良好的作用。</p>