<p class="ql-block"> “六一”一個(gè)充滿快樂(lè)的名字，不管是已經(jīng)把“六一”過(guò)成往事的我們，還是每年都在盼著“六一”，都能無(wú)比喜悅地說(shuō)，“六一，是我們的節(jié)日”的他們，提及“六一”，一種幸福感，一種莫名的開(kāi)心就自然而然的溢滿了心中。</p> <p class="ql-block"> 今年的“六一”，我們圍繞“了解兒童節(jié)”“亮出自己”“趣味童年”“別樣的祝?！彼膫€(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi)。</p> <p class="ql-block"> “了解兒童節(jié)”</p><p class="ql-block"> 在這個(gè)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下知道了“六一”國(guó)際兒童節(jié)是為了悼念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權(quán)利。<span style="font-size:18px;">是全世界愛(ài)好和平，為爭(zhēng)取兒童生存、健康和受教育的權(quán)利而斗爭(zhēng)的日子。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> “六一”是開(kāi)心的，但它卻源于戰(zhàn)爭(zhēng)、苦難。這讓今天身處在一個(gè)和平、祥和的國(guó)家的我們，又有什么理由不珍惜，不努力呢？</span></p> <p class="ql-block"> “亮出自己”</p><p class="ql-block"> “六一”是孩子們的節(jié)日，那就在這個(gè)時(shí)刻，盡情的展現(xiàn)自己吧！</p> <p class="ql-block"> 楊藝涵同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《暖暖的節(jié)日》，用輕柔、溫和的話語(yǔ)訴說(shuō)著“童年真好！真好童年！”</p> <p class="ql-block"> 趙婧妍同學(xué)獻(xiàn)上的是手勢(shì)舞《短歌行》，行云流水，柔美的表演博得了大家熱烈的掌聲。同學(xué)們也看到了原來(lái)我們的經(jīng)典詩(shī)文還可以如此有趣的表達(dá)。</p> <p class="ql-block"> “成長(zhǎng)的路上必然經(jīng)歷很多風(fēng)雨，相信自己，終有屬于你的盛舉，別因?yàn)槟ルy停住你的腳步，堅(jiān)持住就會(huì)擁有屬于你的藍(lán)圖……”</p><p class="ql-block"> 《少年》杯子舞中的幾位同學(xué)利用自己的空閑時(shí)間一遍遍練習(xí)，一次次磨合，一次次失敗，換來(lái)了一聲聲贊譽(yù)，一陣陣掌聲，換來(lái)了她們對(duì)自我的肯定，對(duì)成功的向往。加油吧，少年！</p> <p class="ql-block"> “趣味童年”</p><p class="ql-block"> 說(shuō)起童年，游戲是必不可少的。今天我們?cè)谝黄鹪俅螔鸾?jīng)典的小游戲“擊鼓傳花”“盲人畫畫”，同學(xué)們笑著，說(shuō)著，演著，教室里充滿了節(jié)日的氣氛。</p> <p class="ql-block"> “別樣的祝?！?lt;/p><p class="ql-block"> “六一”對(duì)于學(xué)校里一些學(xué)生有著特殊的意義，這將是他們作為少先隊(duì)員的最后一個(gè)“六一兒童節(jié)”了。他們就是即將畢業(yè)的六年級(jí)的同學(xué)。</p><p class="ql-block"> 班里三個(gè)女生用心畫了三幅包含畢業(yè)寄語(yǔ)的繪畫，親自送到了他們的手中，以此，表達(dá)我們的祝福。</p> <p class="ql-block"> “童年”，多么美好的字眼，希望孩子們的未來(lái)都能通過(guò)努力遇見(jiàn)屬于自己的那份美好！</p><p class="ql-block"> “六一”快樂(lè)！????</p>