<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">宇宙之大，粒子之微，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">火箭之速，化工之巧，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">地球之變，生物之謎，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">日用之繁，無處不用數(shù)學(xué)。</b></p> <p class="ql-block"> 為進一步落實“雙減”政策，發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦、動口的能力，讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué)，在做中學(xué)數(shù)學(xué)，在玩中悟數(shù)學(xué)，充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，尋烏縣實驗小學(xué)于2022年5月23-29日舉辦了“快樂同行，智慧相伴”為主題的數(shù)學(xué)節(jié)系列活動。</p> <p class="ql-block"> 為使活動順利有序地開展，數(shù)學(xué)教研組早早制定了比賽活動方案，并對工作進行了詳細部署。</p> <p class="ql-block"> 本次活動分2個環(huán)節(jié)進行，先在班級進行初賽選拔，再由獲勝選手代表班級參加決賽?；顒禹椖控S富，有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過交流、比拼，在校園里掀起了濃厚的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)氛圍。</p> 一年級組-巧手繪圖 <p class="ql-block"> 一年級組進行的數(shù)學(xué)活動是巧手繪圖。他們用一雙雙靈巧的小手去創(chuàng)造美，用智慧的頭腦去表現(xiàn)美。孩子們開動腦筋，不斷觀察世界、探索規(guī)律，創(chuàng)造出一幅幅精彩的作品。</p> <p class="ql-block"> 在孩子們的筆下，規(guī)律可以是圖形，可以是顏色，也可以是數(shù)字，還可以是物品、聲音、動作等；在老師們的眼中，這些可愛的孩子都是思維體操“小達人”。</p> <p class="ql-block"> 小小圖形，用他們智慧的小手展現(xiàn)出數(shù)學(xué)獨特的美。一個個奇思妙想的創(chuàng)意，一幅幅精彩絕倫的作品讓人佩服！</p> 二年級組-口算接力賽 <p class="ql-block"> 二年級組進行的是“口算接力賽”，“開始！”隨著老師一聲令下，同學(xué)們腦筋快速轉(zhuǎn)動了起來，很快說出得數(shù)，一個接著一個，不敢有半點懈怠。旁邊的同學(xué)都緊張起來，默念著加油！口算接力賽不僅讓提高了學(xué)生的口算能力，同時也增加了趣味性和挑戰(zhàn)性，讓枯燥的口算訓(xùn)練變得無比快樂，孩子們紛紛表示：“我們喜歡這樣的競賽！”</p> 三年級組-巧算二十四點 <p class="ql-block"> “算24點”是一種數(shù)學(xué)游戲，正如象棋、圍棋一樣是一種人們喜聞樂見的娛樂活動。24點游戲就是給四個數(shù)，用加減乘除進行四則運算，使結(jié)果得24。它以自己獨具的數(shù)學(xué)魅力和豐富的內(nèi)涵深受孩子們喜愛。這種游戲方式簡單易學(xué)，能健腦益智，是一項極為有益的活動。</p> <p class="ql-block"> 平時，孩子們經(jīng)常在在教室里進行“算24點”的游戲，互相比拼，互相學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。</p> <p class="ql-block"> 在這次的賽場上，同學(xué)們都在全神貫注的思考，有的孩子在奮筆疾書，有的孩子在低頭思索……個個都是計算的小能手。</p> 四年級組-數(shù)獨游戲 <p class="ql-block"> 四年級進行了一場別樣的“數(shù)獨”競賽。數(shù)獨，是一種源自18世紀末的瑞士，后在美國發(fā)展、并在日本得以發(fā)揚光大的數(shù)字謎題。數(shù)獨盤面是個九宮，每一宮又分為九個小格。在這八十一格中給出一定的已知數(shù)字和解題條件，利用邏輯和推理，在其他的空格上填入1-9的數(shù)字。使1﹣9每個數(shù)字在每一行、每一列和每一宮中都只出現(xiàn)一次。數(shù)獨游戲是鍛煉思維的益智游戲，這種游戲全面考驗做題者觀察能力和推理能力，雖然簡單，但數(shù)字排列方式卻千變?nèi)f化，所以不少教育者認為數(shù)獨是訓(xùn)練頭腦的方式。數(shù)獨作為一種古老的益智游戲，趣味性的思維方式廣受學(xué)生喜愛。通過活動，既開拓了學(xué)習(xí)思維，又激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)獨游戲，讓孩子們時而沉思、時而爭辯、時而感嘆、時而驚喜……孩子們臉上洋溢的幸福笑容，讓我們明白這是學(xué)習(xí)的最美時光。</p> 五年級組-數(shù)學(xué)手抄報 <p class="ql-block"> 五年級學(xué)生活動以“快樂數(shù)學(xué)”手抄報為主題，要求學(xué)生對手抄報版面進行設(shè)計，做到布局合理，圖文結(jié)合，版面美觀、整潔、規(guī)范，有個性，有創(chuàng)意。孩子們踴躍參賽，有的作品簡潔明了，內(nèi)涵豐富；有的作品淡妝濃抹，主題獨特；有的作品大氣磅礴，震撼人心……真可謂童心飛揚，精彩紛呈！</p> 六年級組-講題“小達人” <p class="ql-block"> 讀題目、找已知條件、列數(shù)量關(guān)系、列算式、準確計算…。這些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基本功在六年級的孩子們口中如數(shù)家珍，面對考題，同學(xué)們思路清晰、條理清楚，講解的一點不輸老師！從同學(xué)們響亮的講解聲中傳出的是對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱愛和對學(xué)好數(shù)學(xué)的自信。在六年級我是“講題”小達人活動中，不但展示了孩子們學(xué)習(xí)的風(fēng)采，同時還有效的鍛煉了同學(xué)們的思維，提升了孩子們的表達能力，真是太有意義了！</p> “珠心算”樂園成果展示 <p class="ql-block"> 珠心算是通過思維作數(shù)的計算而得出結(jié)果的活動，是在大腦中以算珠表象作為載體,運用珠算法則所進行的計算。珠心算體驗樂園的學(xué)生不僅計算能力得到了一定幅度的提高，而且他們在知識、思維、技能、品行等方面都得到不同程度的發(fā)展。目前，珠心算教育已成為我校特色教育的重要組成部分。</p> 總結(jié)表彰 <p class="ql-block"> 通過比賽，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的學(xué)子。他們用智慧的汗水換取了一張張紅色獎狀，這是他們用思維的火花碰撞出的智慧成果。</p> <p class="ql-block"> 本次數(shù)學(xué)節(jié)活動，為雙減賦能，提質(zhì)增效。全校同學(xué)充分體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，在玩的過程中感受數(shù)學(xué)的獨特魅力，同時進一步豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了動手動腦能力，培養(yǎng)了邏輯思維能力、空間觀念，從而激發(fā)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情與興趣。通過活動，我們看到了孩子們堅持不懈，不輕言放棄的精神，感受到孩子們認真專注的態(tài)度。相信在不久的將來，在實小師生的共同努力下，這朵數(shù)學(xué)思維之花會開得更燦更艷！喜迎二十大，爭做時代好少年！</p> <p class="ql-block">圖文：各備課組長</p><p class="ql-block">編輯：劉巧艷</p><p class="ql-block">審核：穆燕書</p><p class="ql-block">審定：陳惠萍</p>