<p class="ql-block" style="text-align:center;"> 從幼兒園到小學(xué) ，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">從全方面依賴到獨立自主，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">從自由自主到標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">從游戲?qū)W習(xí)到課堂教學(xué)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">這不是現(xiàn)實中紙上談兵，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">而是情感和能力的實踐。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">搭建現(xiàn)實理想的橋梁就是幼小銜接。</p> <p class="ql-block"> 在有效的幼小銜接探索之路上，我班圍繞“我愛學(xué)習(xí)”這個主題，開展了一系列活動。讓孩子在教育課、生活中、校園內(nèi)、游戲中體驗學(xué)習(xí)的快樂，從而愛上學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:22px;"><i>一 、實踐體驗活動</i></b></p><p class="ql-block"> 實踐活動蘊涵著廣闊的教育資源，在兒童的眼里，世界是多姿多彩的，他們睜大求知的雙眼，賦予了觀察事物的生命。自然界給他們提供了天賦的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們來到戶外觀察、學(xué)習(xí)、探索、發(fā)現(xiàn)。同時，孩子們通過平時自主閱讀繪本、講繪本故事的經(jīng)驗，讓他們在實踐的過程中，更加能夠?qū)⑺兴胨蚯宄乇磉_，進一步激發(fā)探索學(xué)習(xí)的樂趣。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"><i>二 、集體教育活動</i></b></p><p class="ql-block"> 集體教育活動是有預(yù)見性、有明確目標(biāo)的學(xué)習(xí)，本周大班圍繞主題有針對性的開展了以下教育活動。</p><ul><li> 語言：《我會傾聽》 在大聲表達的同時學(xué)習(xí)傾聽，聽他人的聲音，不打斷別人說話，有耐心的等等再說，想好再說。</li></ul><p class="ql-block"> 聽，嘰嘰喳喳的都想說，可是都沒有聽清楚是什么。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“老師老師我知道”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“老師她說的不對”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“我也知道，我要說”</p><p class="ql-block"> 看，語言小游戲，孩子們聽得多認(rèn)真，回答得又快又對。</p> <ul><li>社會：《我愛學(xué)習(xí)》</li></ul><p class="ql-block"> 通過自己探索和專門的教育課程，發(fā)現(xiàn)園內(nèi)、生活中的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)關(guān)注學(xué)習(xí)生活，體驗學(xué)習(xí)生活的樂趣和意識，從而激發(fā)對學(xué)習(xí)愛與興趣。我們從認(rèn)識周計劃開始，到談?wù)撓矚g的課程、討論生活中的發(fā)現(xiàn)、延伸到開心折紙、有趣的科學(xué)小實驗等，步步緊扣主題，讓孩子感受到無所不在的學(xué)習(xí)。</p> <ul><li>科學(xué)：《對應(yīng)》</li></ul><p class="ql-block"> 能仔細(xì)觀察并感知物體的對應(yīng)關(guān)系，了解詞語的相反對立，能簡單的進行對應(yīng)游戲，體驗游戲快樂的同時，對數(shù)學(xué)操作活動感興趣。</p> <ul><li>健康：《玩跳繩》</li></ul><p class="ql-block"> 體育對于增強學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的運動習(xí)慣有著重要的作用。跳繩運動簡單易行，不受時間地點限制，只要有一根跳繩就可以隨時隨地進行練習(xí)，有利于孩子充分利用碎片化時間進行運動。</p><p class="ql-block"> 看，我們正在認(rèn)真學(xué)習(xí)跳繩的動作技巧，練習(xí)雙腳連續(xù)跳。再看，我們洋溢笑容的臉龐是不是特別可愛呢？最后聽一聽，我們協(xié)調(diào)而又有節(jié)奏的腳步聲吧！</p> <ul><li>藝術(shù)：《設(shè)計自己的名字》</li></ul><p class="ql-block"> 名字里有哪些秘密呢？試著了解自己名字的含義，并能夠大膽想象，根據(jù)自己名字進行借形借義想象，添加成畫。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"><i>?三 、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備活動</i></b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備是幼小銜接中備受社會與家長關(guān)注的重要銜接點，科學(xué)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備不單單是知識技能，還包括情感態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力等。本周主要已激發(fā)興趣為出發(fā)點，通過認(rèn)識自己的名字，運用數(shù)學(xué)解決生活中的問題，學(xué)會完整的講清楚一件事來達到效果。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"><i> </i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"><i>?</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"><i>?四 、親子活動</i></b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">? 適度的親子互動，對于孩子的學(xué)習(xí)能力有一定的幫助。家長陪同孩子學(xué)習(xí)，不僅增強了親子關(guān)系，而且在耳濡目染之中，讓孩子愛上學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。</span></p> <p class="ql-block"> 在孩子們的歡聲笑語中，學(xué)習(xí)變得如此輕松。幼小銜接不再是學(xué)幾個拼音，會寫幾個字，而是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說“興趣是最好的老師”，我們不做推磨人，只需靜待花開。</p>