我快上小學(xué)啦！——陸工大海福巷幼兒園大班幼小銜接系列活動(dòng)

愛跳舞的李老師

時(shí)光荏苒,燦爛依舊對于孩子們來說總是盼望著長大盼望著有一天展翅高飛當(dāng)時(shí)光的腳步踏入2022的夏天大班孩子的幼兒園生活正式進(jìn)入倒計(jì)時(shí)? 活動(dòng)一：“慧學(xué)樂玩”趣味闖關(guān) 對于大班孩子來說，美好的幼兒園時(shí)光即將畫上句號，為了幫助他們提前了解小學(xué)的生活，提高幼兒的自信心，陸工大海福巷幼兒園大班年級開展了一場別開生面的“慧學(xué)樂玩”趣味闖關(guān)游園活動(dòng)。“慧學(xué)樂玩”闖關(guān)內(nèi)容Part1：生活達(dá)人Part2：能說會(huì)道Part3：最強(qiáng)大腦Part4：運(yùn)動(dòng)寶貝看！“關(guān)主們”都準(zhǔn)備好了！闖關(guān)活動(dòng)馬上開始～ 小選手們一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，穿著整齊的服飾，排著整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入闖關(guān)陣地，活動(dòng)現(xiàn)場宛如歡樂的海洋。 在候場室，拿著闖關(guān)卡的孩子們，可真是百態(tài)橫出呢！有的緊緊地抓著闖關(guān)卡凝神，有的小朋友跟同伴說出自己的緊張，有的早已躍躍欲試…… 看得出，小小的他們，也是非常在乎自己闖關(guān)的表現(xiàn)和成績！ 第一關(guān) ? 生活達(dá)人 這一關(guān)包括了自我介紹、安全小常識和生活小百科等等。對于小朋友們來說，自我介紹并不陌生，可第一次一個(gè)人在“關(guān)主”面前介紹，多少還是有些緊張的。 “關(guān)主”提出很多生活上常遇到的問題，孩子們能有條理的一一作答。 第二關(guān) ?能說會(huì)道 在這一關(guān)里，孩子們自選圖片，仔細(xì)觀察每一個(gè)畫面，發(fā)揮想象力，用連貫、生動(dòng)的語言講述出故事的內(nèi)容。 對于同樣的圖片，孩子們講述的故事不盡相同，各有各的閱讀理解與詞匯表達(dá)。 由老師擔(dān)任的“關(guān)主”們，會(huì)根據(jù)孩子的表現(xiàn)，在闖關(guān)卡上蓋上不同等級的星星。 第三關(guān) ?最強(qiáng)大腦 在這一關(guān)的活動(dòng)中，有考驗(yàn)小朋友觀察能力和思維能力的題目，也有和生活息息相關(guān)的題目。 仔細(xì)看題和聽題，小朋友們都非常認(rèn)真的一一回答。 孩子們的眼睛里，有胸有成竹的淡定、有穩(wěn)操勝券的沉著、還有對知識的渴望，闖關(guān)成功后，孩子們小臉上都掛著勝利的喜悅。小小萌娃志氣高，樂學(xué)愛學(xué)善動(dòng)腦，在場的每一位“關(guān)主”都不由地為孩子們的精彩表現(xiàn)點(diǎn)贊。 第四關(guān) ?運(yùn)動(dòng)達(dá)人 在這一關(guān)里，孩子們需要挑戰(zhàn)一分鐘計(jì)時(shí)跳繩，看似平常簡單的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，挑戰(zhàn)起來也是有一定難度的哦！ 小朋友們使出全身的力量，有節(jié)奏的進(jìn)行。 循循善誘的“關(guān)主”一邊考察小朋友們的表現(xiàn)，一邊記錄下小朋友們展現(xiàn)的亮點(diǎn)及需要提高的方面。 相信孩子們在活動(dòng)中收獲的不僅僅是一枚枚通關(guān)章，更是對小學(xué)生活的無限向往，相信這一場別開生面的闖關(guān)活動(dòng)一定會(huì)成為孩子們心中美好的印記。 活動(dòng)二：小學(xué)生來啦 為了讓大班幼兒初步了解小學(xué)生活，感受小學(xué)學(xué)習(xí)和生活與幼兒園的不同，激發(fā)幼兒對小學(xué)生活的向往。5月27日下午，陸軍工程大學(xué)海福巷幼兒園邀請了月牙湖小學(xué)的哥哥姐姐來到幼兒園，給大班小朋友們上了生動(dòng)的一課，六位小學(xué)生身穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，分別走進(jìn)了三個(gè)大班。 瞧~~胸前飄著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生走進(jìn)班級，繪聲繪色分享了他們學(xué)過的知識，獲得的榮譽(yù)，展示他們的才藝~~哥哥姐姐給我們講述他們的親身體驗(yàn)，孩子們?nèi)肷竦膬A聽著。 哥哥姐姐還圖文并茂的介紹了月牙湖小學(xué)美麗的校園風(fēng)采和豐富的學(xué)校生活。大班的小朋友們認(rèn)真地聆聽著，感受著小學(xué)的美好生活，臉上流露出滿滿的憧憬和向往之情。 在你問我答交流環(huán)節(jié)，孩子們圍著哥哥姐姐問個(gè)不停：小學(xué)作業(yè)多嗎？小學(xué)在哪里吃飯睡覺？小學(xué)生書包里有什么？……哥哥姐姐一一耐心回答，讓弟弟妹妹全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活。 哥哥姐姐們還手把手地教弟弟妹妹們學(xué)做眼保健操、學(xué)敬隊(duì)禮。 活動(dòng)結(jié)束，孩子們不僅收到了哥哥姐姐準(zhǔn)備的小禮物??，他們也將自己精心準(zhǔn)備的禮物??贈(zèng)送給了哥哥姐姐。 第一次和哥哥姐姐近距離的接觸，讓弟弟妹妹心里對小學(xué)充滿了無限向往。 此次小學(xué)生進(jìn)課堂活動(dòng)，通過親眼觀察、親耳聆聽、問答互動(dòng)等形式，不僅減少了幼兒對于小學(xué)的陌生感，為幼小銜接上了最直觀、最生動(dòng)的一課，更激發(fā)了幼兒對小學(xué)生活及學(xué)習(xí)的憧憬與向往，相信不久的將來，他們一定能邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué)，開始新的生活，做一個(gè)活潑自信、好學(xué)上進(jìn)的小學(xué)生。