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“幼小銜接,我們在行動”——木蘭中心公立幼兒園學前教育宣傳月活動(一)

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<p class="ql-block">  為更好地推進幼兒園與小學科學有效銜接,宣傳科學幼小銜接教育理念,2022年全國學前教育宣傳月活動主題為:幼小銜接,我們在行動!</p> 啟動儀式 <p class="ql-block">  近日,教育部發(fā)布《關于開展2022年全國學前教育宣傳月活動的通知》,5月16日,我園舉行2022年全國學前教育宣傳月啟動儀式。</p><p class="ql-block">首先,陳園長帶領全體教職工學習了教育部《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》文件精神,文件中提出了幼兒園與小學的“雙向銜接”,呼吁社會關切,為小學和幼兒園科學做好“雙向銜接”提供了重要指導,強調(diào)了幼小銜接的重要性,并部署了相關工作。</p> <p class="ql-block">  緊接著,陳園長帶領大家觀看了學前教育宣傳片,視頻中提出了以促進幼兒身心全面準備為目標,圍繞幼兒入學所需的關鍵素質(zhì),提出身心準備、生活準備、社會準備和學習準備四個方面的內(nèi)容,每個目標由發(fā)展目標、具體表現(xiàn)和教育建議三部分組成。</p> <p class="ql-block">  最后,陳園長強調(diào),幼小銜接是一項復雜的系統(tǒng)工程,大家要深入學習《習近平總書記重要教育論述》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》《家庭教育法》等文件精神,轉(zhuǎn)變觀念,立學立行,落到實處。各部門負責人要認真謀劃,緊密配合、各班級老師要根據(jù)本班幼兒年齡特點,扎實幼兒的保教工作,幼小銜接不是大班一年的事,是孩子從小班開始培養(yǎng),從習慣養(yǎng)成開始,從一日生活及教學活動開始,讓每一學段都科學有效銜接。</p> 如何科學有效銜接 <p class="ql-block">  科學的入學準備,應該引領孩子踏踏實實走好幼兒園的每一步,豐富生活經(jīng)驗,養(yǎng)成良好習慣,涵養(yǎng)健康品格,才能真正為后繼的學習奠定良好的基礎。</p><p class="ql-block"> 為了進一步貫徹落實2022年學前教育宣傳月精神,我園將以“幼小銜接,我們在行動”為主題開展系列活動。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)將教育部《幼兒園入學準備和小學入學適應教育指導要點》發(fā)送給大家,讓我們一起來收藏學習吧。</p> 四項準備 <p class="ql-block" style="text-align: center;">做好4項準備</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">培養(yǎng)20個基本能力</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">這些才是孩子順利適應</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">小學新環(huán)境最大的底氣</p> ,1.心理準備 2.素養(yǎng)準備 3.習慣準備 社交準備 <p class="ql-block" style="text-align: center;">教育專家曾說</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">“從幼兒園到小學不是翻山越嶺</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">而是童年生活的一種自然延伸和過渡”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">從孩子進入幼兒園的第一天</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">與小學的銜接教育就在發(fā)生</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">幼兒園的教育</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">是完全能夠幫孩子做好幼小銜接的</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">也是最適合孩子的銜接教育</p> <p class="ql-block">編輯:陳媛</p><p class="ql-block">審核:陳何云</p>

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