雙減”路上||勞動淬煉成長實(shí)踐創(chuàng)造幸福——克東縣昌盛中學(xué)“勞動教育周”主題活動

克東縣昌盛中學(xué)

“雙減”呼喚教育回歸本真，回歸教育初心。勞動教育就是要培養(yǎng)學(xué)生的本真和初心。勞動教育是學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的主要內(nèi)容之一，為進(jìn)一步提升學(xué)生的動手實(shí)踐能力，結(jié)合我校實(shí)際舉行了主題為“勞動淬煉成長實(shí)踐創(chuàng)造幸福”的“勞動教育周”活動，把勞動教育融入到學(xué)生的校園生活、家庭生活和社會生活中，通過開展各種形式的勞動教育，讓學(xué)生在勞動實(shí)踐中感受勞動的樂趣，在勞動體驗(yàn)中養(yǎng)成勞動習(xí)慣。家校合一，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力 勞動教育課程的建構(gòu)是對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，是對當(dāng)下勞動教育短板的有效彌補(bǔ)，體現(xiàn)了勞動教育的時(shí)代價(jià)值。學(xué)校一直鼓勵家長在日常生活中給學(xué)生安排適量的家務(wù)勞動，讓學(xué)生崇尚、熱愛勞動。各年級各班級結(jié)合學(xué)校勞動教育課程規(guī)劃方案扎實(shí)有效開展各種各樣的主題活動，提高學(xué)生勞動素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。具體活動展示：整理小達(dá)人 為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生們的個(gè)人自理能力，在低年級段開展了“我是整理小達(dá)人”的系列活動，同學(xué)們學(xué)到了收納學(xué)習(xí)用品小竅門，還學(xué)會了如何整理自己的小書包、玩具、幫家人整理衣被等。我們一起來看看吧！ 家庭小主人 全體師生積極響應(yīng)學(xué)?！皠趧哟銦挸砷L 實(shí)踐創(chuàng)造幸福”勞動教育活動倡議，加強(qiáng)勞動教育，積極參與實(shí)踐活動，學(xué)生們通過多種形式展示了自己的“當(dāng)家”技能，學(xué)生們洗衣刷鞋、搞衛(wèi)生等等，每位同學(xué)都用自己的行動爭當(dāng)家中的“小主人”。 廚藝大展示 在五彩斑斕的美好五月，高年級的孩子們在老師與家長的指導(dǎo)與幫助下走進(jìn)廚房，親自奏響鍋碗瓢盆交響曲，用自己的行動答謝父母，關(guān)心父母，初步樹立家庭小主人意識，感受為家庭盡責(zé)的喜悅。讓我們仔細(xì)欣賞這些精彩瞬間，一起見證孩子們的成長吧！ 主題班會、手抄報(bào)盡展勞動教育成果 陶行知先生說：“勞動教育的目的，在謀手腦相長，以增進(jìn)自立之能力，獲得事物之真知及了解勞動者之甘苦。” 在以“勞動淬煉成長實(shí)踐創(chuàng)造幸?！睘橹黝}的班會上和手抄報(bào)展上，學(xué)生們所表現(xiàn)出來的創(chuàng)造性思維和能力給全體學(xué)生以良好的啟迪，使美的觀念和美的創(chuàng)造在學(xué)生的勞動成果中迸發(fā)出來。 熱愛勞動“凈校園”開展“潔凈校園”全校衛(wèi)生大掃除活動。各年級組織清理教室內(nèi)外、所在樓層走廊、活動區(qū)及樓梯等區(qū)域衛(wèi)生。1-8年級分年級組織清理指定衛(wèi)生區(qū)、綠化帶等公共場所的果皮紙屑，清除落葉、樹枝雜草等垃圾雜物。 　　新時(shí)代的勞動教育不僅要培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的勞動精神，還要在勞動實(shí)踐中，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，變單一的體力勞動為具有思維含量的創(chuàng)造性勞動，提升學(xué)生的創(chuàng)新精神?？藮|縣昌盛中學(xué)將不斷改進(jìn)勞動教育方法和組織形式，踐行新時(shí)代勞動教育的擔(dān)當(dāng)，讓生命更有溫度，在勞動中促成長，在實(shí)踐中育新人。