<p class="ql-block ql-indent-1">《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提出:幼兒應(yīng)親近動(dòng)植物，觀察、了解、照顧它們，具有熱愛自然、珍惜自然資源、關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。同時(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中強(qiáng)調(diào)我們這一階段的孩子對(duì)周圍的事物有著積極的探索態(tài)度，他們好學(xué)、好問，有強(qiáng)烈的求知欲望。</p> 主題來源 <p class="ql-block ql-indent-1">對(duì)小班的幼兒來說，喜歡小動(dòng)物是他們的天性。奇妙有趣的動(dòng)物世界總是會(huì)吸引幼兒的注意，他們經(jīng)常會(huì)對(duì)多種多樣的動(dòng)物充滿好奇心與探索興趣。特別是小班幼兒思維具有泛靈化的特點(diǎn)，他們往往會(huì)把小動(dòng)物當(dāng)成和自己一樣有想法、會(huì)說話的“人”，當(dāng)成自己成長(zhǎng)過程中的親密伙伴。許多小動(dòng)物（如小貓、小魚、小烏龜、小兔子等）都是幼兒熟悉的“朋友”，幼兒會(huì)與其說話和做游戲，小動(dòng)物在幼兒的生活中也一直扮演著天使的角色。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本月我們圍繞“動(dòng)物趣多多”這個(gè)主題，分別開展了“動(dòng)物的聲音”“動(dòng)物的本領(lǐng)”和“我和小動(dòng)物做朋友”三個(gè)子主題。從幼兒熟悉并喜愛的一些動(dòng)物開始滲透，通過故事、兒歌、游戲等各種不同的活動(dòng)內(nèi)容以及多種形式，來滿足幼兒對(duì)動(dòng)物的探索愿望。讓幼兒在看一看、說一說、找一找、講一講、做一做中來認(rèn)識(shí)和了解動(dòng)物更多的秘密，從而激發(fā)幼兒親近動(dòng)物、喜歡動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物的情感。</p><p class="ql-block ql-indent-1">讓我們一起跟隨孩子們的腳步，探索小動(dòng)物的奧秘吧！</p><p class="ql-block"><br></p> 認(rèn)識(shí)動(dòng)物 <p class="ql-block">??：我最喜歡公雞??大公雞的頭上有一個(gè)雞冠，就像一團(tuán)燃燒的火焰。</p> <p class="ql-block">????：松鼠是對(duì)主人非常溫順的小家伙，所以也要溫柔地對(duì)待它們。</p> <p class="ql-block">??：熊貓是我國(guó)的國(guó)寶，身上的毛黑白相間，可漂亮啦！</p> <p class="ql-block">????：老師老師，我知道老虎是森林之王，啊嗚～</p> 模仿小動(dòng)物走路 <p class="ql-block ql-indent-1">我們?cè)谏钪忻刻鞎?huì)不停的走路，那小動(dòng)物們都是怎么走路的呢？讓我們一起來學(xué)一學(xué)吧！</p> <p class="ql-block">??文博說：小鴨子走路是搖搖擺擺，會(huì)發(fā)出嘎嘎聲</p> <p class="ql-block">??東東說：蜜蜂是靠翅膀飛呀飛，快看我飛起來了</p> <p class="ql-block">??濤濤說：小花貓走路會(huì)發(fā)出喵喵喵的聲音，它喜歡吃魚??</p> <p class="ql-block">??慧珊說：小牛走路是四條腿，走路要扭一扭</p> <p class="ql-block">???語辰說：大獅子走路是慢慢吞吞的，會(huì)發(fā)出很兇猛的聲音，嚇走其他的小動(dòng)物</p> 小動(dòng)物唱歌?? <p class="ql-block ql-indent-1">森林劇場(chǎng)開始了，大家快來聽一聽小動(dòng)物們是怎樣唱歌的吧！</p> 尋找身邊的小動(dòng)物 <p class="ql-block ql-indent-1">生活中，動(dòng)物們和我們有著千絲萬縷的聯(lián)系，我們一起去幼兒園找找吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在散步時(shí)，發(fā)現(xiàn)有動(dòng)物的腳印，</p><p class="ql-block ql-indent-1">是小鳥來幼兒園了嗎？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我在樹葉上也發(fā)現(xiàn)了有小鳥的糞便。</p> 動(dòng)物的花衣裳 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們運(yùn)用多種美術(shù)材料通過撕、粘、畫來表現(xiàn)不同動(dòng)物的花紋，激發(fā)了孩子們探究動(dòng)物花紋的興趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">看！我正在畫奶牛的花紋呢</p> <p class="ql-block ql-indent-1">哦～原來斑馬的花紋是黑白相間的呀！看我涂的多仔細(xì)！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我給長(zhǎng)頸鹿穿上了好看的花衣裳呢！嘿嘿</p> 動(dòng)物大聚會(huì) <p class="ql-block ql-indent-1">森林里來了好多小動(dòng)物，它們展開了一次大聚會(huì)，快來看看它們?cè)谧鍪裁从腥さ氖虑榘桑?lt;/p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們都是森林里的小精靈，相聚在一起可開心??</p> 小動(dòng)物住哪里 <p class="ql-block ql-indent-1">在生活中處處存在著不同事物，可愛的小動(dòng)物們也有不同的生活習(xí)性呢！幼兒操作貼紙，把小動(dòng)物送回自己的家里。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小猴子是住在樹上的</p> <p class="ql-block ql-indent-1">??和??是住在水里的</p> <p class="ql-block ql-indent-1">把青蛙??和蟾蜍也送回家啦</p> 我和動(dòng)物有個(gè)約會(huì) <p class="ql-block ql-indent-1">“動(dòng)物是人類最親密的朋友”。與動(dòng)物“約會(huì)”的瞬間加深了孩子們對(duì)小動(dòng)物的認(rèn)知和喜愛。</p> 我的觀察記錄 師幼快樂時(shí)光 <p class="ql-block ql-indent-1">童年很短，未來很長(zhǎng)</p><p class="ql-block ql-indent-1">很榮幸參與你們的童年</p><p class="ql-block ql-indent-1">愿我的寶貝們都有一個(gè)美好的童年</p> 結(jié)束語 <p class="ql-block ql-indent-1">通過持續(xù)觀察、同伴分享、創(chuàng)造表達(dá)、家園合作等途徑，讓幼兒對(duì)動(dòng)物的探究有了更加強(qiáng)烈的興趣，在他們幼小的心靈中埋下關(guān)愛生命的種子，知道動(dòng)物是我們的好朋友，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)動(dòng)物，尊重生命，像愛護(hù)自己一樣，愛護(hù)和我們生活在同一個(gè)地球上的動(dòng)物朋友。</p><p class="ql-block ql-indent-1">體驗(yàn)之旅，我們將繼續(xù)前行……</p>