“疫”起抗疫，“課”不容緩——馬坊鎮(zhèn)中心小學語文組線上教學紀實

劉萍

突發(fā)的疫情讓我們再一次開啟了線上教學模式。雖然上課的方式和地點發(fā)生了改變，但是我們教師的教學積極性和對課堂的要求沒有變。馬坊鎮(zhèn)中心小學的每位老師都認真地展開線上教學活動。 　　為了讓孩子們愛上書籍，愛上閱讀，語文組的老師開展了師生共讀活動。讀同一篇美文，體驗其中的樂趣，同看一個故事，共同感受人物的喜怒哀樂。師生共讀，學生收益，老師受益，共同成長，其樂融融。 　　在老師們的精心準備，家長們的配合下，孩子們能夠在家中正常開展學習活動，各位語文老師搖身變主播，及時在線上進行課前導學，課堂輔導，作業(yè)答疑等。 　　屏幕隔不住老師對學生的諄諄教誨，網課結束后，老師積極地給學生批改作業(yè)，及時把問題反饋給學生，讓學生盡快改正錯誤。 　為了進一步夯實駕馭課堂的基礎，優(yōu)化教學效果，馬坊鎮(zhèn)中心小學全體語文教師參加了鄢陵縣實驗小學的語文線上教研活動。聆聽了實驗小學老師的優(yōu)秀課例及各位優(yōu)秀教師的精準點評。 　　5月26日上午，語文組老師聆聽郭文祥老師為我們詳細解讀了《河南省小學語文學科課堂教學基本要求》，與會的老師們做了詳實的筆記，字里行間都傳遞著對教育事業(yè)的無限熱情和執(zhí)著信念。 　　好風憑借力，揚帆正當時，馬坊鎮(zhèn)中心小學全體教師齊心協(xié)力，共擔當，凝成一股繩，搏盡一份力。心懷一片赤誠，期待早日和同學們一起坐在窗明幾凈的教室，看校園美景，聽書聲瑯瑯！ “”