<p class="ql-block">5月24日，龍嶺初級中學(xué)九年級數(shù)學(xué)組張志勇老師在903B班展示了一堂復(fù)習(xí)導(dǎo)思課——《統(tǒng)計初步》，學(xué)校教師發(fā)展中心有幸邀請到了羅湖區(qū)教研員李博士進(jìn)行觀課與指導(dǎo)。課后在數(shù)學(xué)教研組長張振老師的組織下，所有數(shù)學(xué)老師參加了評課與數(shù)學(xué)教研關(guān)鍵點(diǎn)的討論會議，參加會議的還有學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)——王永忠校長、鄭化文副校長、韓雪主任，會議在韓雪主任的主持下順利進(jìn)行。</p> <p class="ql-block">會議上各教師代表，李博士以及王校和鄭校都對張老師的課給予了高度的評價。首先由于學(xué)情原因，張老師能夠選擇在B班上課，可見他的勇氣與信心。另外，張老師保持他一貫的風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格，全程面帶微笑，給予了學(xué)生足夠的自信，他鼓勵學(xué)生積極上臺展示，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體以教師為主導(dǎo)的新型教學(xué)觀。整堂課可以用“新、準(zhǔn)、活、實(shí)”四個字來概括——教學(xué)設(shè)計“新”，課程標(biāo)準(zhǔn)“準(zhǔn)”，學(xué)生參與“活”，教學(xué)效果“實(shí)”。同時，李博士也給出了一些專業(yè)的建議，比如可以將概念教學(xué)和知識點(diǎn)教學(xué)融合在一起。</p> <p class="ql-block">張志勇老師也對本節(jié)課的設(shè)計初衷，設(shè)計思路，準(zhǔn)備過程中遇到的一些困難進(jìn)行了分享，表示學(xué)習(xí)無止境，活到老學(xué)到老！</p> <p class="ql-block">接下來，由張振老師分享了數(shù)學(xué)組后續(xù)的教研關(guān)鍵點(diǎn)教學(xué)實(shí)施計劃，根據(jù)不同年級的實(shí)際情況，以及新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)及中考改革方向，提出了</p><p class="ql-block">七年級主攻概念課和推理課的導(dǎo)思課堂，八年級主攻應(yīng)用課和推理課的導(dǎo)思課堂，九年級主攻復(fù)習(xí)課和專題課的導(dǎo)思課堂。李博士表示非常認(rèn)同數(shù)學(xué)組的教研方向，同時表示這是一個長期的過程，建議老師們從自己熟悉的地方入手，每學(xué)期打造三節(jié)左右精品課，然后慢慢完善和推廣。</p> <p class="ql-block">會議持續(xù)了近兩個小時，老師們都表示收獲很多。</p>