<p class="ql-block"> 它走過繁華絢麗的大道， 也走過淡漠孤僻的小徑，它陪我們登山、跑步、打籃球……它是我們雙腳的好朋友，雖然平時(shí)它是那么的不起眼，但它卻一直都在幫助我們腳踏實(shí)地的走好當(dāng)下的每一步路。</p><p class="ql-block"> 藝術(shù)來源于生活。今天三年級(jí)的美術(shù)線上課的內(nèi)容是《我的運(yùn)動(dòng)鞋》，孩子們對視而不見的鞋子產(chǎn)生了興趣，先是認(rèn)真仔細(xì)的看自己的鞋，學(xué)習(xí)從不同角度觀察，發(fā)現(xiàn)了不同角度的鞋形狀會(huì)有不同的變化。 </p><p class="ql-block"> 在寫生中，孩子們能抓住鞋子的主要特征，用點(diǎn)、線、面等美術(shù)語言大膽表現(xiàn)自己的鞋子，抒發(fā)自己的感受。</p><p class="ql-block"> 在孩子們的筆下，鞋子有了靈氣，或健壯、或柔美、或纖細(xì)、或簡約……每幅作品都有自己的理解與感受。</p> <p class="ql-block">認(rèn)真細(xì)致是我們努力的方向</p> <p class="ql-block">老師說，要關(guān)注細(xì)節(jié)</p> <p class="ql-block">要認(rèn)真觀察</p> <p class="ql-block">我們認(rèn)真仔細(xì)的看</p> <p class="ql-block">我們不斷精細(xì)的描繪</p> <p class="ql-block">多角度的觀察</p> <p class="ql-block">我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的感受是不一樣的</p> <p class="ql-block">我們筆下的鞋子多種多樣</p> <p class="ql-block">我們筆下的鞋子美觀大方</p> <p class="ql-block">我們反復(fù)認(rèn)真的比對的</p> <p class="ql-block">我們描繪的是我們看到的</p> <p class="ql-block">我們嘗到了探索的樂趣</p> <p class="ql-block">我手畫我心，我們的鞋子是有生命力的</p> <p class="ql-block">我創(chuàng)造我快樂</p> <p class="ql-block">你說，我們畫的形象不？</p> <p class="ql-block"> 100多幅的作品，所有班級(jí)的參與和提交，孩子們的熱情和作品的質(zhì)量，有力的說明了孩子們的喜歡、孩子們的認(rèn)真。</p><p class="ql-block"> 不積跬步，無以至千里。愿我們在生活中踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，因?yàn)槲覀兠靼祝呵Ю镏?，一定始于“足”下?lt;/p>