<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">為了全面了解北魏鎮(zhèn)九年級中考備考情況，真正深入地了解課堂、了解教師教學(xué)情況，提高我鎮(zhèn)九年級教師的課堂教學(xué)水平，促進中考教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提升，5月27日，大城縣教體局黨組成員副局長焦全軍、縣教學(xué)研究中心主任劉建鋒、副主任楊高旺、趙連鎖、馬河水等人蒞臨北魏鎮(zhèn)三所中學(xué)展開調(diào)研，深入初三教學(xué)一線聽課。</p> 教師風采 <p class="ql-block">北魏鎮(zhèn)全體初三教師精心準備，為我們呈現(xiàn)了不一樣的課堂。</p> 聽課環(huán)節(jié) <p class="ql-block">焦全軍局長帶領(lǐng)教學(xué)研究中心與教辦室校長張樹華、教學(xué)副校長門炳泉以及鎮(zhèn)教研員們深入課堂，在課堂上認真觀察教師的教和學(xué)生的學(xué)，捕捉課堂教學(xué)中的每個細節(jié)，詳細記錄。</p> 評課環(huán)節(jié) <p class="ql-block">課后交流過程中焦全軍副局長針對北魏中學(xué)刁鳳英老師的化學(xué)課指出了課堂教學(xué)存在的不足和一些問題，更重要的是通過診斷把脈，提出了針對性、指導(dǎo)性的可行意見建議，好學(xué)生努力提提，差學(xué)生擠擠，多動腦筋想辦法。進行家校共育，和家長多交流交流。焦全軍局長為我鎮(zhèn)北魏中學(xué)教師指明了在今后教學(xué)中需要努力的方向，令北魏中學(xué)全體初三教師受益匪淺。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教學(xué)研究中心副主任趙連鎖針對北魏中學(xué)九三班劉建民老師的物理課提出：新課改需要以教師為引導(dǎo)以學(xué)生為主體，真正做到與學(xué)生互動，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，把教師的“教”改為學(xué)生的“學(xué)”，從而真正轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)過程。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教學(xué)研究中心孫亞芳老師就北魏中學(xué)九二班梁靖老師的歷史課作出指導(dǎo)：在進行教研之前，孫老師與梁老師溝通，進一步分析九年級二班學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并提出良好的課堂狀態(tài)，需要教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，與學(xué)生多互動、交流。對于后進生，要因材施教，了解學(xué)生心理。同時針對同一種題型，教師需要進行歸納整理，集中講解，讓學(xué)生反復(fù)訓(xùn)練，分塊掌握。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教學(xué)研究中心副主任楊高旺與門遠莊九年一貫制學(xué)校張健老師進行交流了解學(xué)生學(xué)情，并提出：教學(xué)需要轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，最好的語文老師不僅是教語文而是教學(xué)生學(xué)語文，我們應(yīng)該抓住“雙基”基礎(chǔ)知識、基本能力語文需要多實踐，增加學(xué)生的訓(xùn)練力度，從而真正的做到教會學(xué)生學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教學(xué)研究中心楊曉軍老師對門遠莊九年一貫制學(xué)校孫林珊老師進行評課教研，楊老師提出：在數(shù)學(xué)方面，要不同題型不同做法，選擇題需要分類概括，由簡到難，把握基礎(chǔ)，突破難點，并針對重點題型進行指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教學(xué)研究中心劉建鋒主任針對鄭家村中學(xué)李衛(wèi)軍老師提出指導(dǎo)性意見：在課堂上要讓學(xué)生多練多寫，打好根基，嚴格要求學(xué)生，讓學(xué)生養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對上進生，教師要多鼓勵，提高學(xué)生自信心。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教學(xué)研究中心李澤輝老師針對上課情況與鄭家村中學(xué)鄭建青老師、王麗娟老師進行教研，并提出講卷子要講究方法，一把鑰匙開一把鎖，教師通過把握課堂，抓住能說話的，帶動想說話的。同時教師在習(xí)題講解過程中，不同題型不同套路，從而提高學(xué)習(xí)效率。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教學(xué)研究中心何志民老師針對鄭家村中學(xué)鄧素娥、雷紅梅老師在如何高效完成英語卷子方面提出：要主抓“兩基”，以學(xué)生能夠得到基礎(chǔ)分為前提，轉(zhuǎn)變做題方法，做語法題時根據(jù)前后語義快速填詞，閱讀題先看問題等，找到做題方法，才能真正提高做題效率。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">最后，劉建鋒主任就全縣初三一模成績作出學(xué)情質(zhì)量監(jiān)測分析，并提出在提高課堂效率方面，教師一定要講究策略、技巧。把握課堂，創(chuàng)造激情氛圍，帶動學(xué)生積極性。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">此次縣教體局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)縣教學(xué)研究中心老師們到我校調(diào)研視導(dǎo)，傳經(jīng)送寶，充分體現(xiàn)了縣教體局對我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的關(guān)心和支持，對提升我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量起到積極的促進作用。我鎮(zhèn)將借這次調(diào)研的東風，今后將進一步優(yōu)化復(fù)習(xí)備考思路、策略和方法，進一步加大力度促進教師課堂教學(xué)能力的提升和教學(xué)研究的開展，使我鎮(zhèn)的教學(xué)質(zhì)量躍上一個新的臺階！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">大城縣北魏鎮(zhèn)教育辦公室</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 2022年5月27日</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p>