蓄力贏(yíng)得未來(lái)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)小初銜接畢業(yè)季家校溝通會(huì)

磐石市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 郭忠英

如果教育是一棵大樹(shù)，家庭教育就是大樹(shù)的根，學(xué)校教育是大樹(shù)的枝，社會(huì)教育是大樹(shù)的葉，而教育的對(duì)象——孩子，便是大樹(shù)的果實(shí)。只有根深、枝繁、葉茂，才能果碩。 ——前言 　　百年滄桑，百年歷練，實(shí)驗(yàn)小學(xué)一直秉承著教學(xué)生一天，關(guān)注學(xué)生十年的育人理念，所有的辦學(xué)方略都是為學(xué)生一生的成長(zhǎng)提供能量、動(dòng)力、給養(yǎng)，為學(xué)生終生發(fā)展奠基。又是一年畢業(yè)季，5月27日，六年級(jí)畢業(yè)班所有任課教師及320名學(xué)生和家長(zhǎng)云端相約，在牛秀紅副校長(zhǎng)的主持下，“蓄力贏(yíng)得未來(lái)”溝通會(huì)拉開(kāi)了序幕。 心靈相伴向遠(yuǎn)方 　作為育人搖籃的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一批批學(xué)子在這里揚(yáng)航起航。2021級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生畢詩(shī)涵同學(xué)代表歷屆學(xué)生發(fā)言，句句真摯的話(huà)語(yǔ)無(wú)不表達(dá)對(duì)母校深深的眷戀，對(duì)老師濃濃的真情。作為學(xué)姐，畢詩(shī)涵同學(xué)予學(xué)弟學(xué)妹們分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為他們的學(xué)習(xí)指明方向，引路前行。 方法指導(dǎo)路順暢 　　道阻且長(zhǎng)，行則將至。行而不輟，未來(lái)可期。為了使小升初銜接得更加順暢，為此，學(xué)校特邀三中名師蓋洪峰主任前來(lái)為家長(zhǎng)朋友們解疑答惑。講座中，蓋老師推心置腹、理論聯(lián)系實(shí)際，使家長(zhǎng)朋友們和同學(xué)們受益匪淺。同時(shí)蓋老師深入淺出地講解了幾點(diǎn)教學(xué)策略:抓三點(diǎn)能力（學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、規(guī)劃力），落實(shí)兩項(xiàng)原則（基本原則、相處原則）。科學(xué)的分析，具體的做法，讓每一位家長(zhǎng)豁然開(kāi)朗。 殷切守望助啟航 　　 花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧！曹金玲校長(zhǎng)以教育的情懷，守護(hù)著每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。她希望家長(zhǎng)不越位，愛(ài)而有度，嚴(yán)而有格；期望學(xué)生不錯(cuò)位，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)自己；祈望教師要?dú)w位，心懷大愛(ài)，潛心育人。 家校攜手伴成長(zhǎng) 　　同樣的心情，同樣的期待。各班班主任以及科任老師對(duì)本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析，并對(duì)復(fù)習(xí)階段進(jìn)行具體安排，詳細(xì)的指導(dǎo)，同時(shí)希望家長(zhǎng)們更好地了解孩子們的學(xué)習(xí)情況、心理狀態(tài)，家校攜手，為孩子們的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)句號(hào)。 　　家校攜手，共同托起孩子們的成長(zhǎng)。本次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，也解決了家長(zhǎng)們的實(shí)際需求，達(dá)到了預(yù)期的目的。會(huì)后，家長(zhǎng)們紛紛表示愿與學(xué)校、老師共同攜手努力。孩子們也紛紛表示，不負(fù)韶華，努力進(jìn)取，為自己，為母校爭(zhēng)光。 　　了解孩子、尊重孩子、引導(dǎo)孩子、為孩子的成長(zhǎng)蓄力，這次的家長(zhǎng)會(huì)是一場(chǎng)心與心的交流，是一場(chǎng)愛(ài)與愛(ài)的溝通。畢業(yè)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起攜手助力，讓孩子們飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。