<p class="ql-block"> 師德是教育的靈魂，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證，是教師立身之本。為了加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范教師的職業(yè)行為，進(jìn)一步提高全體教師的思想認(rèn)識、政治站位，切實做到教書育人、為人師表，樹立教師良好的師德形象，按照碑林區(qū)教育局文件精神，5月27日下午，碑林區(qū)永寧小學(xué)開展了主題為“恪守師德規(guī)范 培根鑄魂育人”的師德師風(fēng)專題教育活動。</p> 師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí) <p class="ql-block"> 首先，毛少毅校長傳達(dá)碑林區(qū)教育局關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)、在職教師違規(guī)補(bǔ)課等相關(guān)文件精神，帶領(lǐng)全體教師進(jìn)行了師德師風(fēng)的專題學(xué)習(xí)，大家共同學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》、《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》、《 陜西省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實施細(xì)則（試行）》。</p> <p class="ql-block"> 通過學(xué)習(xí)文件，毛少毅校長希望教師能夠反思自省，自覺的將學(xué)為人師、行為世范的要求內(nèi)化于心、外化于形，切實增強(qiáng)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范的思想自覺和行動自覺。</p> 師德師風(fēng)警示教育 <p class="ql-block"> 隨后，全體教師共同學(xué)習(xí)了教育部公開曝光的3起“在職教師有償補(bǔ)課典型案例”、“陜西省教育廳關(guān)于10起中小學(xué)教師有償補(bǔ)課違紀(jì)問題查處通報”，重點強(qiáng)調(diào)了上級部門對于違規(guī)教師如何按照規(guī)定嚴(yán)肅處理。</p> <p class="ql-block"> 以案為鏡、以案為戒。通過學(xué)習(xí)反面典型案例，全體教師進(jìn)一步強(qiáng)化了紀(jì)律規(guī)矩意識，深刻汲取教訓(xùn)，拒絕參加任何有償補(bǔ)課及其他違紀(jì)違規(guī)的行為，將在之后的教育教學(xué)工作中知敬畏、存戒懼，牢固樹立底線意識和紅線意識，規(guī)范自身教育教學(xué)行為。</p> <p class="ql-block"> 全體教師自查教育教學(xué)和師德師風(fēng)工作，完成自查工作表，鄭重簽下承諾書。</p> 學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡 <p class="ql-block"> 啟事在教誨，成事在榜樣。劉串歌副校長組織全體教師通過視頻集中觀看了陜西省教學(xué)能手雷鄧芳的先進(jìn)事跡，雷老師高尚的師德和對教育事業(yè)的熱愛成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣。她強(qiáng)調(diào)我校教師應(yīng)以榜樣的事跡激勵自己，在平凡的崗位上盡心盡力，把平凡的工作做到極致，平凡的工作也能出彩。同時提出了四點要求：1.提高思想認(rèn)識，堅定政治方向，恪守師德規(guī)范，廉潔自律。2.立足本職，潛心教書育人，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。3.率先垂范，言傳身教，教育引導(dǎo)學(xué)生錘煉優(yōu)秀的品格。4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)，爭做新時代四有好老師。</p> 集體宣誓 <p class="ql-block"> 會議最后，毛少毅校長帶領(lǐng)全體教師重溫《永寧小學(xué)教師遵守師德規(guī)范宣誓詞》，他強(qiáng)調(diào)：老師們要牢記"學(xué)高為師、身正為范"的職業(yè)操守，信守師德規(guī)范，履行師德承諾，不斷提高職業(yè)道德素養(yǎng)，樹立育人為本的教育理念，在日常教育教學(xué)工作中更加注重和維護(hù)自身的職業(yè)形象，做人民滿意的教師。</p> <p class="ql-block"> 百年大計教育為本，教育大計教師為本，教師大計師德為本。唯有以德修身，才能恪守師德。唯有以德修己，才能弘揚師魂。唯有以德育人，才能桃李芬芳。通過本次師德師風(fēng)專題會議，增強(qiáng)了全體教師的責(zé)任感與使命感，相信老師們今后一定會以師德規(guī)范鞭策自己，立足本職崗位，堅守“育人為本，以德育人”的初心，做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維的引路人，為國家培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)重任的時代新人。</p>