<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">首先感謝詩(shī)社老師的推薦，正值迎來(lái)《嶺南風(fēng)韻》三周年熱烈慶祝前夕，陋作被推薦周評(píng)，頗有紀(jì)念意義，現(xiàn)丑了！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">其原作為：</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">【好女兒】步韻清清照《夢(mèng)見青春》 </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;"> </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">作者：米多阿發(fā)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">小榭夢(mèng)湘蕓。大道見繽紛。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">草草花花香徑，看罷又傷魂。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">誰(shuí)記逝東君？卻記得、往日風(fēng)塵。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">雨晴霜月，朝朝暮暮，綣戀青春。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我想從以下方面著手自析：</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">一是創(chuàng)意過(guò)程。受兄妹之邀，約到詩(shī)友清清照老師的空間去隨和一下。見老師的標(biāo)題為《好女兒·再見青春》，對(duì)于我們這些到了花甲的尷尬之年，頗有同感，結(jié)合當(dāng)天隨家人一起野炊，所經(jīng)之處，陽(yáng)光明媚，鶯啼鳥囀，綠茵滿屏，人聲鼎沸，還有大江東流，商船輕飛……所到處，大多數(shù)是攜家?guī)Э冢倌猩倥?，帳篷睡袋，以天為帳，以地為床，以草為毯，沐浴明媚的?yáng)光，呼吸新鮮的空氣，給疫情防控期間的生活平添了些許情趣。所見所聞，無(wú)不勾起我們對(duì)昔年生活的回憶……仿若夢(mèng)見了青春。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">清清照老師的原玉為：</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">《好女兒·再見青春》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">昨興艷櫻蕓。今悵落花紛。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">可嘆韶光飛逝，無(wú)計(jì)駐芳魂。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">醉囈怨東君。帝鄉(xiāng)景、不降凡塵。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">余杯消盡，期求瑞夢(mèng)，再見青春。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">于是我們步跟其韻，把當(dāng)天的感受通過(guò)詞“復(fù)述”了一番，粘于清清照老師空間，被清清照老師高掛了，后摘抄入《吾愛》，又被金牌主持人絮雪飛花老師推薦到詩(shī)社飄紅，最終被推薦老師選入詩(shī)社周評(píng)。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">二是關(guān)鍵詞語(yǔ)自解?！跋媸|”，湘地所產(chǎn)的香草，元代劉祁《歸潛志》：“《詠雨》云：‘勢(shì)侵書帙湘蕓潤(rùn)，聲入簾旌蠟炬清?！薄袄_紛”，紛亂貌，晉代陶潛《桃花源記》：“芳華鮮美，落英繽紛?！薄皷|君”，司春之神，唐代王初《立春后作》詩(shī)：“東君珂佩響珊珊，青馭多時(shí)下九關(guān)。方信玉霄千萬(wàn)里，春風(fēng)猶未到人間。”清代納蘭性德《蝶戀花》詞：“若得尋春終遂約，不成長(zhǎng)負(fù)東君諾?！本褪窍虢柽@幾個(gè)詞表達(dá)東君吹醒了萬(wàn)物，四野芬馨，徑花繽紛，年輕人快樂(lè)無(wú)比，而我們這些“另類”卻生起了傷心之愁。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">三是寫作大意。本詞所想表達(dá)的大意是在小榭樓閣里，夢(mèng)見了清香撲鼻的湘蕓草，在大道上又見到花花綠綠的芳菲世界。當(dāng)看罷游拍滿野花草，又踏尋香林幽徑，總感覺到有說(shuō)不出的傷心之感。時(shí)間如梭，年光飛逝，誰(shuí)還記得年年春來(lái)春去？卻記得往日崢嶸歲月。無(wú)論是雨過(guò)天晴，還是風(fēng)花雪月，回想起曾經(jīng)的朝朝暮暮，勾起我對(duì)青春的無(wú)限綣戀與回憶。目的是想表達(dá)春花秋月何時(shí)了，往事知多少的心情！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">四是不足之處。本詞沒(méi)有引經(jīng)據(jù)典，沒(méi)有華麗詞匯，只是平鋪直敘，想把心際的一種真實(shí)心情表達(dá)，好與壞，群中專家多多，自有明斷！自感不足之處還是沒(méi)有新的創(chuàng)意，沒(méi)能寫出可圈可點(diǎn)的核心句子。</span></p> <p class="ql-block">文/輯 米多阿發(fā) 圖/百度網(wǎng)絡(luò)</p>