<p class="ql-block ql-indent-1">為慶祝第72個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)，豐富廣大同學(xué)的課余生活，關(guān)注學(xué)生心理健康，提高心理健康教育工作成效的同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生在心理健康教育中自助和互助的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生積極、樂觀、自信、開朗的心理品質(zhì)，5月27日下午，奓山中心小學(xué)舉辦了第二屆校園心理劇大賽。</p> 賽前準(zhǔn)備 <p class="ql-block ql-indent-1">為了使比賽順利進(jìn)行，在政教處主任劉方云老師的精心部署下和高效協(xié)調(diào)下，各年級(jí)組老師積極行動(dòng)，大家緊密配合，迅速成立負(fù)責(zé)人團(tuán)隊(duì)。她們精心打磨心理劇本，認(rèn)真挑選角色演員，用心組織排練……大家的共同努力為心理劇的完美呈現(xiàn)提供了強(qiáng)有力的保障。</p> 比賽掠影 <p class="ql-block ql-indent-1">萬(wàn)事俱備，奓山中心小學(xué)第二屆校園心理劇大賽在輕松愉快的氛圍中拉開序幕，小演員們以師生情、親情、友情以及生活學(xué)習(xí)中的各種心理活動(dòng)為藍(lán)本，給我們上演了一出出生動(dòng)活潑的情景劇。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">一年級(jí)心理劇《小寶的蛻變》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(0, 0, 0);">一年級(jí)的心理劇以適應(yīng)校園生活為主題，貼合學(xué)生的生活實(shí)際。小寶是一年級(jí)的學(xué)生，他喜歡通過(guò)夸張的言行獲得老師與同學(xué)們的關(guān)注，在一次夢(mèng)中與“淘氣寶”的相遇，讓他開始反思自己在學(xué)校的行為，經(jīng)過(guò)老師在班隊(duì)會(huì)上的思想教育，小寶更好的適應(yīng)了學(xué)校生活。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>二年級(jí)心理劇《其實(shí)我能行》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">自信心是成功的起點(diǎn),是前進(jìn)的力量,是克服各種困難的動(dòng)力。面對(duì)困難，我們不斷嘗試，不停努力，最終才能獲得成功的體驗(yàn)。二年級(jí)的心理劇<span style="color:rgb(0, 0, 0);">生動(dòng)地詮釋了“自信是成功的第一秘訣”這一永恒的主題。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>三年級(jí)心理劇《我不是壞小孩》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">三年級(jí)的心理劇走進(jìn)孩子的內(nèi)心，深情講述了多動(dòng)癥小孩“淘淘”的故事，他們動(dòng)情的演繹感動(dòng)了全場(chǎng)，也提醒我們，要給與這個(gè)群體更多的關(guān)注和關(guān)愛，讓他們茁壯健康地成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>四年級(jí)心理劇《送你一顆心》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">當(dāng)今社會(huì)，由于父母對(duì)獨(dú)生子女的嬌慣，許多孩子缺乏寬容、諒解，常常因?yàn)橐恍┬∈虑榘l(fā)生不愉快。四年級(jí)的心理劇將焦點(diǎn)放在這類孩子身上，在老師和同學(xué)的幫助<span style="color:rgb(0, 0, 0);">下，小主人公改掉了缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)了寬容。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>五年級(jí)心理劇《溝通讓世界更美好》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;"><span style="color:rgb(0, 0, 0);">在人際交往當(dāng)中，積極有效的溝通會(huì)讓人如沐春風(fēng)、人際和諧，而消極不暢的溝通，會(huì)讓人渾身帶刺、諸事不順。五年級(jí)的心理劇通過(guò)主人公“陽(yáng)陽(yáng)”</span>內(nèi)心“天使”和“惡魔”之間的矛盾掙扎，向同學(xué)們闡述了人際交往的秘籍：積極有效的溝通才能讓我們的世界更美好！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">臺(tái)上是活潑靈動(dòng)的小演員們，臺(tái)下是認(rèn)真負(fù)責(zé)的評(píng)委老師們以及各班的觀眾代表，他們的情緒也被臺(tái)上的表演深深感染著，時(shí)而靜靜聆聽，時(shí)而捧腹大笑，看得入神，聽得入迷。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次參賽的心理劇，以學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活、人際交往中遇到的煩惱、困惑為素材，編寫劇本。通過(guò)學(xué)生“自己演，演自己”，把“大道理”用心理劇形式表現(xiàn)出來(lái)。這樣的節(jié)目讓同學(xué)們體驗(yàn)了心靈深處細(xì)微的變化、領(lǐng)悟了其中的道理，從而實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，優(yōu)化心靈的目標(biāo)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">澆樹澆根，育人育心。本次校園心理劇大賽，是我校積極開展學(xué)生心理健康教育工作的一次重要探索和成功實(shí)踐，也是送給孩子們的最好的六一禮物，相信通過(guò)本次校園心理劇大賽的成功舉行，將會(huì)對(duì)幫助學(xué)生重視自我人格發(fā)展，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀帶來(lái)非常重要的意義。</p>