一、高瞻遠(yuǎn)矚，提升效率 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">期中考試，成果測試。</p><p class="ql-block">有喜有憂，戒驕戒躁。</p><p class="ql-block">調(diào)整心態(tài)，反思總結(jié)。</p><p class="ql-block">慢慢來，緩慢且堅(jiān)定。</p><p class="ql-block">“且視他人之疑目如盞盞鬼火，大膽去走你的夜路。”</p> 二、黑板報(bào)小分隊(duì) 三、當(dāng)流感來襲時(shí) <p class="ql-block">本周流感悄無聲息的來襲，同學(xué)們不同程度的受到了流感的“青睞”，表現(xiàn)出頭疼，發(fā)熱，咽喉腫痛等一系列的癥狀?；诖舜瘟鞲袀鞑ニ俣瓤欤瑢W(xué)之間交叉感染，校領(lǐng)導(dǎo)對此高度重視，啟動了應(yīng)急預(yù)案，通過讓學(xué)生戴口罩，早中晚三次分別對教室，宿舍，學(xué)校公共區(qū)域進(jìn)行消毒等方式，扼制住了流感病毒的蔓延，為我們辛勤的老師們點(diǎn)贊！</p> 四、我們收到“愛心”啦 <p class="ql-block">社會愛心人士時(shí)刻牽掛著同學(xué)們的學(xué)生生活，本周我們收到了充滿愛心的捐贈，感謝好心人對我們的關(guān)心，我們定當(dāng)以夢為馬，不負(fù)韶華！</p> 五、今天，你逆襲了嗎？ <p class="ql-block">數(shù)學(xué)老師給我們1班，2班的孩子制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，在合作中競爭，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，能最大程度的發(fā)掘?qū)W生的潛能，今天的挑戰(zhàn)卡，明天的希望，加油，同學(xué)們！</p> 六、閱讀共此時(shí) <p class="ql-block">讀書可以讓人濾除浮躁：讀書，撇開喧囂，撥開冗務(wù)，于小樓一角仔細(xì)的品味，咀嚼書中的寧靜和快感，在寂靜中體會人生的滋味，在書海中濾除浮躁的心態(tài)，淡泊名利，淡然處世，無疑是愉悅滄桑人生的美好享受。</p><p class="ql-block">讀書可以讓人豐富知識：有人用圓表示過自己的知識，圓越大，與外邊的接觸就會越多。書越讀就越覺得讀得少，越讀，就越覺得有讀不盡的書。</p><p class="ql-block">讀書可以讓人靈魂純潔：讀書，是在剝除心靈中的障礙，使人的心胸變得空曠，加法慢慢變成了減法。讀書使人心靈優(yōu)雅。行為的優(yōu)雅是表面的優(yōu)雅，真正的優(yōu)雅是靈魂的優(yōu)雅，優(yōu)雅的生命源于優(yōu)雅的靈魂，優(yōu)雅的靈魂源于優(yōu)雅的書籍。</p> 七、在努力，在進(jìn)步 <p class="ql-block">“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”本次期中考試有25名同學(xué)有了明顯的進(jìn)步，讓我們看看都有誰吧！</p> 八、班級四星 <p class="ql-block">大家好，我叫楊云麗。對于我來說，責(zé)任，是對一件事情要負(fù)責(zé)任，當(dāng)什么班委，就要負(fù)好班委的責(zé)任，在相應(yīng)時(shí)間提醒同學(xué)們做該做的事。</p> <p class="ql-block">大家好，我叫沙一帆。很榮幸能夠評為感恩之星，對于老師對我的期望，我不會辜負(fù)，因?yàn)檫@是對一個(gè)人的尊重。別人對于我有過幫助，我會盡最大的能力幫助他人，對于老師和父母最大的感恩就是用好成績來回報(bào)他們！</p> <p class="ql-block">大家好，我叫王靜珠，我學(xué)習(xí)的秘訣是，在課余時(shí)間我會做復(fù)習(xí)鞏固，多讀，多背，多記，達(dá)到理想的學(xué)習(xí)效果，并且每天睡覺之前，會回想一遍今天的學(xué)習(xí)任務(wù)。</p> <p class="ql-block">大家好，我叫楊才秀，在學(xué)習(xí)中，我是一個(gè)自律的人，我會利用課余時(shí)間完成預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)任務(wù)，嚴(yán)格要求自己，課堂上認(rèn)真聽課，課后嚴(yán)格控制自己的行為習(xí)慣，努力做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生！</p>