<p class="ql-block"> 集體備課是提高課堂教學(xué)效率、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的主要途徑，也是實(shí)現(xiàn)備課資源共享的一種重要形式。大激店總校五年級(jí)語(yǔ)文教研組對(duì)競(jìng)秀區(qū)智慧課堂集體備課------“我為學(xué)生留作業(yè)”活動(dòng)，進(jìn)行了集體備課教研活動(dòng)。</p> 集體思維綻風(fēng)采 <p class="ql-block"> “雙減”背景下，如何讓課堂教學(xué)減量不減質(zhì)，使課堂教學(xué)和作業(yè)設(shè)計(jì)更好的結(jié)合，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，依據(jù)大激店總校“我為學(xué)生留作業(yè)”方案，五年級(jí)語(yǔ)文教研組開(kāi)展了集體教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 在五年級(jí)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)石主任的組織引導(dǎo)下，通過(guò)教師們研討交流，確定授課單元后，并確定出兩名教師，分別是單元備課說(shuō)課的人選和“種子”課講授人。</p> 相聚云端 <p class="ql-block"> 根據(jù)語(yǔ)文學(xué)科智慧課堂的活動(dòng)主題，五年級(jí)語(yǔ)文組每位位教師結(jié)合備課主題，進(jìn)行了線上認(rèn)真研討，精心設(shè)計(jì)了第七單元的單元說(shuō)課稿和《牧場(chǎng)之國(guó)》的教學(xué)設(shè)計(jì)。</p> <p class="ql-block"> 兩位“種子”老師把自己準(zhǔn)備的單元說(shuō)課稿和教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)到教研群，老師們積極參與，共同討論，互相啟發(fā)，彼此交流，集思廣益，優(yōu)化課堂教學(xué)形式，進(jìn)行了一次集體備課。</p> 研學(xué)同行 <p class="ql-block"> 大激店總校小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文組將持續(xù)用集體的智慧創(chuàng)造更有深度、更有廣度的教研氛圍，用眾人的努力解決所遇、所見(jiàn)的各種教學(xué)難題。</p> <p class="ql-block"> 趙老師的單元說(shuō)課稿落實(shí)“雙減”政策，依據(jù)本單元的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)情，不斷創(chuàng)新、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。</p> 聚焦課堂 <p class="ql-block"> 講課環(huán)節(jié)由語(yǔ)文組年輕教師李老師主講，李老師首先引導(dǎo)學(xué)生以讀為本，以讀入境，讀中悟美；然后指導(dǎo)學(xué)生體會(huì)《牧場(chǎng)之國(guó)》的靜態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，最后設(shè)計(jì)了基礎(chǔ)類(lèi)、提高類(lèi)、拓展類(lèi)三類(lèi)作業(yè)，學(xué)生進(jìn)行分層作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 在單元說(shuō)課的過(guò)程中，主要是對(duì)教材、教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)、學(xué)情、教法、教學(xué)實(shí)施和作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行了分析。為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，依據(jù)本單元的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)情，圍繞“我為學(xué)生留作業(yè)”活動(dòng)主題，設(shè)計(jì)了基礎(chǔ)類(lèi)、提高類(lèi)、拓展類(lèi)三類(lèi)作業(yè)，學(xué)生進(jìn)行分層作業(yè)。此外，針對(duì)三種類(lèi)型的作業(yè)，設(shè)置了兩類(lèi)非常有實(shí)用價(jià)值的評(píng)價(jià)量表，以檢驗(yàn)學(xué)生完成作業(yè)的效果。</p> 立足課堂 以研促教 <p class="ql-block"> 教研組長(zhǎng)石主任針對(duì)本次公開(kāi)課和單元說(shuō)課做出了評(píng)價(jià)，尤其肯定了趙老師針對(duì)三種類(lèi)型的作業(yè)，設(shè)置了兩類(lèi)實(shí)用性的評(píng)價(jià)量表，以檢驗(yàn)學(xué)生完成作業(yè)情況這一設(shè)計(jì)給予了很大的肯定。</p> <p class="ql-block"> 其他老師們也對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了細(xì)致的研討，還就平時(shí)課堂上遇到的問(wèn)題或教學(xué)中的疑問(wèn)進(jìn)行了分析交流，為老師們解除了心中的疑惑，特別是近幾年新上崗的教師，他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，通過(guò)本次交流老師們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)鼓勵(lì)大家立足“雙減”課堂，勇于創(chuàng)新，功夫再深一點(diǎn)、勁頭再足一點(diǎn)、勇氣再?gòu)?qiáng)一些，要敢于當(dāng)排頭兵、領(lǐng)頭雁，同時(shí)要善于學(xué)習(xí)，勤于請(qǐng)教。教研活動(dòng)的開(kāi)展，更是為語(yǔ)文教師搭建了互相交流的平臺(tái)，大家收獲多多！</p>