一位數(shù)學老師的閱讀推廣之路

真真

日有所誦 我是一名數(shù)學教師，2014年9月，懷揣著兒時做一名最美鄉(xiāng)村教師的夢想，我踏上講臺，開啟了我的異鄉(xiāng)從教之路。多年來，雖然所帶班級的數(shù)學成績一直在全鎮(zhèn)名列前茅，但我越發(fā)感覺單純的教學成績，好像并不是我的最終目的。他們考了第一名，但是他們的小眼神里依然是暗淡無光的。 16年的暑假，對我來說格外的不平凡。我鼓足了很大的勇氣，慫恿在大學任教的愛人放棄大學教師高薪體面的工作，和我一起投身鄉(xiāng)村教育建設。縱然有太多的不舍和不甘心，九月我們還是成了并肩作戰(zhàn)的同事。我們的故事被越來越多的人知道，而我也有幸成為市“師德師風報告團”的成員。在那里結(jié)緣了星星點燈一期教師張瑞，也因此有了我與星星點燈的第一次相遇。 2019年，在“草長鶯飛”的二月天，我和“星星點燈”兒童閱讀戛然相遇。2019年5月8日，我幸運地收到了星星點燈寄來的“啟動書包”，擁有了自己的第一本《日有所誦》，我白天忙教學，夜里挑燈充電，解讀文本，解讀作者，反復誦讀，找準節(jié)奏，嘗試仿寫，點明主旨，拓展討論。那時我慢慢感受到了課外閱讀的好處，我也開始認為閱讀將是讓兒童眼里有光的可行之路。 就在19年十月，我們陸續(xù)收到了親近母語公益組織給我們星星點燈老師配置的優(yōu)質(zhì)圖書。我再也按捺不住內(nèi)心的激動，決定要舉行一個溫馨的儀式。 9月30號，我們舉行了星星點燈閱讀教室成立儀式暨校本教研活動。活動開始，我向家長和孩子們介紹了星星點燈閱讀教室的由來，沒想到，我短短幾分鐘的分享得到了家長和孩子們的陣陣掌聲，孩子們的閱讀之火被點燃。 　　于是我做了一次有意義的嘗試：選擇低年級的《一個鋤頭兩面光》和家長一起共聽、共評。 我開始范讀，有了我的示范，孩子們也跟著齊讀。孩子們興趣來了，我便手舞足蹈地帶著他們一起打節(jié)奏讀，孩子們越來越開心，我又開始形式變化加襯字讀，孩子們越讀越有勁。我們開啟了男女生對讀，我被眼前孩子們的狀態(tài)所震撼，我也開始放開了，又跳又唱……孩子們不由自主的跟著我讀起來唱起來，就連教室里的那些“大學生”們也不由自主的跟讀起來，好不快樂！ 詩配畫 為了拓展孩子們的閱讀形式培養(yǎng)孩子們的而閱讀能力，我還教他們進行仿寫和詩配畫，把小詩讀完了之后，加上自己的理解，自己大膽配畫。 孩子們的“詩配畫” 繪本讀寫繪 自然筆記 　　還記得給孩子們共讀《惠崇春江晚景》這首詩時，我們被詩中的畫面深深的吸引。春天將至，調(diào)皮的鴨子已經(jīng)游在河間，房前屋后的桃花三兩枝盛開著。不知不覺我們走進了這個唯美的畫面。我大膽提議，我們?yōu)楹尾话堰@幅春江晚景圖躍然于紙上呢？ 　　孩子們充滿希望的小眼神里，渴望著我來給他們示范一下。拿起手邊的彩筆，我們一邊讀詩，一邊作畫，想象著一個河邊的小屋，屋前屋后垂柳、桃花，這是春天的象征，門前綠油油的草地上點綴著朵朵小花，池塘里幾只鴨子游玩嬉戲，遠處的蔞蒿已經(jīng)奮力地發(fā)芽，一片春意盎然、欣欣向榮的景象。用這樣詩配畫的方式被我們記錄了下來。 印象特別深刻的是，2020年10月我參加信陽市第二屆班主任基本功大賽，我的才藝展示就是詩配畫。這幅“惠崇春江晚景圖”也被我搬上了是基本功大賽的熒幕。很意外居然拿到了93.8的高分成績。 2023年1月24日（大年初三），寂靜無人的迎賓路小學校園迎來了幾個陌生身影，他們在校長李樹超的帶領下查看教室、測量數(shù)據(jù)?！翱吹叫侣剤蟮赖牡谝环磻褪菃栁易约?，‘我們能為孩子們做些什么’？”翁斌，信陽市潢川縣新華書店的副總經(jīng)理，他說看完史真真老師發(fā)的孩子們的新年愿望視頻，這個問題一直在他腦海里盤旋，他主動聯(lián)系到校長李樹超，帶著幾名同事來到了迎賓路小學。在李校長的介紹下，他們找到一間閑置的教室，測量尺寸、規(guī)劃布局，他們要把這里改造成孩子們心心念念的閱覽室。隨后，潢川縣新華書店員工設計草圖，并且從書店騰出來10個書架，還特意為孩子們準備了200多本新書。與此同時，信陽市新華書店的員工們也在為孩子們準備著圖書，很快，400冊適合小學生閱讀的書籍被打包成捆。在300多公里外的鄭州，金水區(qū)文源小學的家長們在班級群里發(fā)起捐書倡議，河南青年時報社的員工們也行動起來。不久，370多本書與一批河南省少先隊隊報《快樂少年報》打包送往學校。2月7日，是潢川縣迎賓路小學開學的日子，孩子們在操場上見證了一件校園“大事”。上午10點，書香河南·潢川縣迎賓路小學閱讀空間掛牌成立，迎賓路小學是新華書店“書香進校園”的活動陣地，今后他們將把學校閱覽室作為店校共建的閱讀空間，為更多孩子提供充足的精神食糧。未來，更多的閱讀空間會在書香校園建設中落地生根，開花結(jié)果。 繪本閱讀與創(chuàng)作社團 《給教師的100條建議》閱讀筆記 《給教師的100條建議》閱讀筆記 　　我一個數(shù)學老師，為什么要推廣閱讀，不僅是因為閱讀的重要性，更是基于2022年新課標指出“要重視培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提高閱讀品味?！?lt;/span> 數(shù)學單元知識梳理思維導圖 思維導圖單元備課 思維導圖復習單元知識 孩子們的思維導圖，驚艷到我！ 思維導圖讓數(shù)學課堂更高效 思維導圖正在成為最受孩子們喜歡的雙減“創(chuàng)意作業(yè)” 點點書香，可以燎原，相信這一枚枚閱讀的種子將在校園散播，在孩子心中生根發(fā)芽，建設書香班級、書香家庭、書香校園、書香潢川、書香信陽、書香河南也不再是夢。 一路走來，感謝孩子們鼓舞著我，讓我覺得一名數(shù)學老師，帶他們在童詩童謠中暢游，是一件多么幸福的事情！也讓我更有信心，在閱讀的這條路上越走越遠。