<p class="ql-block"> 為充分落實(shí)“雙減”政策，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，全方面發(fā)展學(xué)生的能力，經(jīng)過老師和同學(xué)們各方面的精心準(zhǔn)備，5月25日下午，同學(xué)們期盼已久的學(xué)習(xí)成果展示活動拉開帷幕！</p> <p class="ql-block"> 本次展示活動分為動態(tài)展示和靜態(tài)展示兩大模塊。</p><p class="ql-block"> 動態(tài)展示分為舞臺類和闖關(guān)類兩項(xiàng)。舞臺展示：采用把數(shù)學(xué)知識藝術(shù)化的方式在舞臺上表演，其他同學(xué)有序觀摩。闖關(guān)類設(shè)計(jì)了計(jì)算小達(dá)人和優(yōu)秀小講師兩個(gè)獎項(xiàng)。通過評選，每班分別評選出20位計(jì)算小達(dá)人和優(yōu)秀小講師，各年級最終評出10位計(jì)算小達(dá)人和優(yōu)秀小講師進(jìn)行表彰。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 走秀展示——《軸對稱圖形》</b></p> <p class="ql-block"> 將軸對稱圖形的知識與T臺走秀相結(jié)合，讓學(xué)生感受生活中的對稱美，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 快板——《運(yùn)算順序快板說》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> “計(jì)算關(guān)”</b></p><p class="ql-block"> 老師們精心準(zhǔn)備了100以內(nèi)的加減乘除的口算題，看同學(xué)們一個(gè)個(gè)埋頭專注的樣子，真是聚精會神。</p> <p class="ql-block"> 為順利通關(guān)的孩子發(fā)獎勵了！</p> <p class="ql-block"> 孩子們不僅口算厲害，在邏輯思維方面更是不甘落后呢！他們用自己的思維能力贏得了陣陣掌聲。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> “講題關(guān)”</b></p> <p class="ql-block"> 一份耕耘一份收獲，盡自己的努力去爭取的成功，相信自己一定行！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 寓教于樂，寓樂于趣，在闖關(guān)中，孩子們收獲的不僅僅是知識，更是對今后美好學(xué)習(xí)之路的憧憬 ，在樂學(xué)中不斷成長!</p> <p class="ql-block"> 靜態(tài)展示：展示內(nèi)容是思維導(dǎo)圖、手抄報(bào)、軸對稱圖形的剪紙、數(shù)學(xué)連環(huán)畫等。展示地點(diǎn)是粘貼在各班教室外面供大家觀摩學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 二年級思維導(dǎo)圖和手抄報(bào)</b></p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)是數(shù)字與圖形結(jié)合的一門學(xué)科，能擴(kuò)散數(shù)學(xué)邏輯思維，增強(qiáng)分析解決問題的邏輯思維能力，</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 學(xué)生在“玩”剪紙的游戲過程中充分感受軸對稱現(xiàn)象。當(dāng)一幅幅漂亮的軸對稱圖案呈現(xiàn)在眼前的時(shí)候，學(xué)生不僅在動手實(shí)踐中獲得了快樂，而且也獲得了數(shù)學(xué)知識，促進(jìn)了創(chuàng)新思維的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 感謝學(xué)校為大家提供了一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性、展示風(fēng)采的舞臺。</p><p class="ql-block"> 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)的，有意義的，富有挑戰(zhàn)性的”，就道出了數(shù)學(xué)的生活性，體現(xiàn)了“感數(shù)學(xué)源于生活 ，悟數(shù)學(xué)用于生活”的思想。</p><p class="ql-block"> 本次活動不僅僅是一個(gè)展示，更是我們前進(jìn)的動力，讓我們繼續(xù)——乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆踐行“雙減”，通過闖關(guān)玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)，孩子們在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，更難得的是在玩中幫助學(xué)生掌握、運(yùn)用知識，在闖關(guān)中感受數(shù)學(xué)的樂趣，探究更多的數(shù)學(xué)奧秘！雖然成果展示活動結(jié)束了，但孩子們的熱情久久未散～</p>