學科競賽展風采，提升素養(yǎng)促成長

雨絲

2022年5月24日至25日，由麗江市教育體育局主辦的2022年麗江市中青年教師小學數(shù)學課堂教學競賽暨數(shù)學教學研討會在麗江市玉龍縣文筆學校順利舉行。 本次大賽是麗江市中青年教師課堂教學競賽暨數(shù)學教學研討會的第二階段，是在各縣（區(qū)）教師發(fā)展中心（教科中心）、市直學校自行組織初賽選拔參賽選手的基礎上進行的決賽。 第一環(huán)節(jié)? ? 說課賽 　　來自麗江市各縣（區(qū)）、市直學校的12名參賽選手參加了說課比賽。內(nèi)容是人教版一年級下冊第六單元的《兩位數(shù)加一位數(shù)（進位加）》。選手們認真?zhèn)湔n標，看教參，讀文本，準確把握教材重難點，合理安排教學程序……并分別從教學理念、教材分析、學情分析、教法學法、教學流程、板書設計、教學反思等方面進行了深入淺出的講解，讓評委及參加觀摩的老師們受益匪淺！ 　　我校參賽的付文艷老師扎實的教學功底，加上賽前的精心準備，她的說課令在場的老師們耳目一新：教學理念緊扣新課標，課件制作科學合理，說課的流程環(huán)環(huán)相扣，教師語言抑揚頓挫……因此，在首輪說課比賽中脫穎而出！ 第二環(huán)節(jié)課堂教學賽 　　這輪比賽由說課比賽的前6名選手進入“同課異構”課堂教學賽。選手們八仙過海－－各顯神通。她們借助精美的課件和各種教具、學具，創(chuàng)設了一個個生動有趣的學習情境，寓教學內(nèi)容于具體形象的情境之中，幫助學生理解教材。 教學中，老師們都能關注學生數(shù)學學習的核心素養(yǎng)，重體會，重方法，能結合學生實際，通過精心設問，鼓勵孩子們?nèi)谌胝n堂，開動腦筋，踴躍發(fā)言，做到讓學生“從玩中學，從學中悟，講練結合”，充分發(fā)揮個性，整個教學過程中高潮迭起，精彩不斷！ 　　我校付文艷老師的課堂緊扣新課標，以培養(yǎng)學生：會用數(shù)學的眼光觀察現(xiàn)實世界，會用數(shù)學的思維思考現(xiàn)實世界，會用數(shù)學的語言表達現(xiàn)實世界為主導思想設計教學流程。在復習導入環(huán)節(jié)，老師緊密聯(lián)系學生的生活實際，出示病毒口算題，鼓勵學生正確口算達到消滅病毒的目的，激起學生學習的興趣。探究新知環(huán)節(jié)突出學生“四能”訓練：發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，分析問題，解決問題。讓學生在充分動手操作，動腦思考，準確表達，交流討論的過程中學習算法，理解算理，真正成為了學習的主人。在此過程中，老師充分利用教具，多媒體課件，幫助學生學習并掌握本節(jié)課的知識，并通過簡潔明了，脈絡清晰的板書幫助學生鞏固知識，構建知識的網(wǎng)絡。 第三環(huán)節(jié)? 教學研討 　　比賽結束，25日下午在文筆學校錄播室進行了小學數(shù)學教學研討會。會議由文筆學校教務副主任主持，由上海到麗江來支教的名師姜蓓蕾老師主講。 　　姜老師對這次課賽的各個方面進行了理性的分析、評價，既肯定了這次課賽的亮點，又給老師們提出了寶貴的意見和建議。還通過與在場老師們互動的方式，讓參加研討的老師們在不斷的思想碰撞中提高了認識，真正做到學有所得。 　　評課、議課結束，姜老師給老師們分享了她的專題研究：《智慧課堂精設計，啟蒙養(yǎng)正促成長》——如何有效的上好一節(jié)小學數(shù)學常規(guī)課，讓在座的老師們收獲滿滿！ 頒獎典禮 　　研討會結束，參加小學數(shù)學和小學科學比賽的選手和觀摩的老師及四縣一區(qū)教研室的領導齊聚文筆學校報告廳舉行頒獎儀式。我縣參賽的付文艷老師榮獲一等獎，其余老師榮獲三等獎！向選手們?nèi)〉玫某煽儽硎局孕牡淖ＹR！ 　　小學數(shù)學賽場永勝團隊合影！ 　　歷時兩天的課堂教學競賽落下帷幕，從選手到評委，到主持人，每一位參與者都付出了許多心血。 這次課賽以賽代訓，以賽促教、引領示范，為廣大教師搭建了學習、交流、借鑒平臺。老師們在累的同時，也感動于每一位教師的課堂，驚喜于每一位青年教師的成長，收獲于與每一位教育同仁的思維碰撞。教育事業(yè)是一代人對一代人初心的堅守，一代人對一代人使命的傳承。中青年教師要接好這支筑夢隊伍的接力棒，只爭朝夕求師道，不負韶華競風采！