<p class="ql-block">2022年開年順利完成公開課《回延安》的現(xiàn)場教學培訓任務。心想，這學期應該不會再有類似的指派了。</p><p class="ql-block">4月7號又受到王主任的深切關懷，集團旗下各學校派一名老師參加賽講，我的參賽內(nèi)容是八年級語文《馬說》同課異構！</p> <p class="ql-block">正值多事之秋，兒子八年級，每個月都有中考內(nèi)容，而且老家打來電話有兩件大喜事要操辦，我該怎么辦，特別想去講課，可是心靜不下來，糾結糾結??</p><p class="ql-block">在王主任的強烈建議下我決定去參賽！</p><p class="ql-block">5月9號通知有變，因疫情原因，線下比賽改成了錄課形式參賽！</p> <p class="ql-block">尚老師和解老師，我的兩位強大的力量支撐，不停的對教學設計提出意見建議！</p> <p class="ql-block">一遍遍的研究，一次次的商討，一回回的修改！上班期間事情太多，心靜不下來 ，那就晚上加班，獨自安安靜靜的研磨！翻閱資料，教師用書，《2022年版語文新課標》（后來床頭柜上沒了小說沒了詩詞只有它倆）……好多，好亂，我的腦袋全是亂麻！</p> <p class="ql-block">導入用什么？成語？詩句？伯樂相馬？都不行！太一般了！那用什么？要瘋掉了！多么想立刻馬上就能到達思想的最深處??</p><p class="ql-block">現(xiàn)在大語文時代不是要注重學生各方面的素養(yǎng)嗎？我們的傳統(tǒng)文化多好！馬說是古文，何不用書法導入呢？好，就用書法！</p> <p class="ql-block">為此專門請教了書法協(xié)會的李老師，他特意為我寫了這副字畫，真的被感動到了。</p> <p class="ql-block">后來考慮到字畫的拍照效果不佳，用了這一副行草。孩子們有些字肯定不認識，這樣正好，因為是第二個課時，讓他們配樂欣賞并朗讀，順便檢查一下第一課時的背誦情況，一舉多得！所以將導入語設計為“這節(jié)課老師請大家欣賞一幅行云流水，下筆如云煙的書法作品（配音樂《賽馬曲》），遙想當年韓愈懷著怎樣的一種心情寫下此文，大家齊讀（配古典音樂）。</p> <p class="ql-block">教學設計最終敲定“一馬當先 ，馬不停蹄，快馬加鞭，倚馬可待（感謝皮老師的建議）馬到成功”！</p> <p class="ql-block">板書應該怎么設計呢？</p> <p class="ql-block">不停的寫寫畫畫，既要體現(xiàn)主題，又要美觀，如何把馬的形象體現(xiàn)出來？要馬頭還是馬的全身？正面還是側面？</p> <p class="ql-block">在八三班課堂上最終生成！</p> <p class="ql-block">25號早自習，在尚老師的幫助下八一班開始磨課。感謝我的隊友尚老師，感謝八一班的孩子們！你們好奇，羞澀又蠢蠢欲動，能感覺到其實你們很想?yún)⑴c其中，但是又羞于舉手??</p> <p class="ql-block">感謝我的團隊！初中語文教研組！大家辛苦啦！你們給的建議最寶貴。</p> <p class="ql-block">感謝解老師以及她的學生，周三下午八六班磨課！</p> <p class="ql-block">恰逢教育局檢查，上級領導來聽課。</p> <p class="ql-block">周四早第四節(jié)跟我的弟子們，三班（越冉軒陽所在班級）的孩子們共赴精神盛宴！他們的卻驚艷到我了！課堂頻頻放出彩蛋，三生有幸成為你們的老師！</p> <p class="ql-block">在三班課程錄制結束后，大腦一直處于興奮狀態(tài)，這種興奮來自于課堂思維碰撞的火花，孩子們帶來太多的驚喜，他們已經(jīng)將跳出韓愈、跳出伯樂與千里馬，上升到道家，上升到上古時期，聯(lián)系到題海與學霸甚至當今社會的政治問題，國家的發(fā)展戰(zhàn)略，如此精美的生成是完全沒有預設到的！文言形式的成功仿寫更是錦上添花！</p> <p class="ql-block">八三班討論環(huán)節(jié)錄課截屏。</p> <p class="ql-block">下午第四節(jié)，我的八四班開始錄課了！對他們一直有愧疚，因為上次《回延安》是跟三班的孩子合作的，這次一定要跟他們留下這美好的回憶。你們的表現(xiàn)遠遠優(yōu)于平日，所以我說，你們看見了嗎？你們在發(fā)光，因為認真，因為積極思考你們散發(fā)出智慧之光！</p> <p class="ql-block">參賽作品只要一節(jié)課，從情感上來說，兩個班的孩子讓我無法取舍，所以選擇兩個班各錄一節(jié)。才有了周三在其他班的磨課，連自己的課帶磨課一天上了五節(jié)，雖然辛苦一點，但是在情感上對我的弟子們公平一些。</p> <p class="ql-block">上傳哪個班級的課堂實錄不重要，重要的是我們可以借此機會把最美好的彼此留存下來??</p> <p class="ql-block">思想碰撞的火花使得整節(jié)課熠熠生輝，一直延伸到課外，看看大家思維碰撞的結果：</p> <p class="ql-block">本節(jié)課始于行草，終于行書。</p> <p class="ql-block">歲月繾倦，葳蕤生香。得有多大幸運才能遇到如此優(yōu)秀的你們：我的弟子，我的團隊！席慕容說：總覺得，生命本身應該有一種意義，我們絕不是白白來一場的。是呀！有你們怎么能是白來呢？“邂逅相遇，適我愿兮”！</p><p class="ql-block">唯有熱愛可抵歲月漫長……</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">謹以此文紀念</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">我們在十三中一起奮斗的日子</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">你們的大朋友冉老師</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2022年5月28</p>