<p class="ql-block"> 花影淡逸縈書簡,竹葉扶疏映硯池。</p><p class="ql-block"> 一片昏曉讀書日,正是人間最樂時(shí)。</p><p class="ql-block"> 讀書是陽光,照亮我們?nèi)松暮降溃蛔x書是雨露,澆灌我們生命的源泉;讀書是肥料,滋養(yǎng)我們生活的心房。</p> <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步培養(yǎng)我校學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,營造濃厚的書香校園氛圍,展示學(xué)生的閱讀成果,五月我校舉辦一二年級(jí)童詩配畫、三四年級(jí)閱讀思維導(dǎo)圖展示活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> <b>一年級(jí)童詩配畫</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 瞧,一年級(jí)的孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,用他們稚嫩的小手把自己喜歡的詩歌配上精美的圖畫,讓濃濃的詩情變成生動(dòng)鮮活的畫面。</p> <p class="ql-block"><b> 二年級(jí)童詩配畫</b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 二年級(jí)的孩子們妙筆生花,以畫筆用心勾畫,根據(jù)古詩的意境,為古詩配了多幅精湛畫作,使古詩更添魅力,可謂“詩中有畫,畫中有詩”,讀詩品畫,賞心悅目,給我們帶來美的享受。</p> <p class="ql-block"><b> 三年級(jí)閱讀思維導(dǎo)圖</b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 一張張靜水流深的思維導(dǎo)圖,凝聚著一個(gè)個(gè)孩子純粹向上的心,盡管有些稚嫩,但梳理著自己的閱讀感受,相信不久孩子們的閱讀之花將在思維導(dǎo)圖中綻放!</p> <p class="ql-block"> <b>四年級(jí)閱讀思維導(dǎo)圖</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 四年級(jí)孩子們</span>在老師的指導(dǎo)下,結(jié)合自己對(duì)于文本的理解,準(zhǔn)確地把握了文本的結(jié)構(gòu)和知識(shí)脈絡(luò),畫出了多彩的思維導(dǎo)圖。</p> <p class="ql-block"> 書卷多情似故人,晨昏優(yōu)樂美相親。通過本次活動(dòng)的舉辦,讓全體師生進(jìn)一步感受到語言文字的魅力和讀書的樂趣:即使處于生活中的一隅,也可以無拘無束地暢游古今中外,學(xué)識(shí)遍布四海,練就出廣博的心胸與遠(yuǎn)大的理想和信念!</p>