<p class="ql-block">為深入貫徹落實關于開展“全國學前教育宣傳月”活動的相關要求，更全面深入地學習理解《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》及《幼兒園入學準備教育指導要點》《小學入學適應教育指導要點》等相關政策并更好地做到幼小科學雙向銜接，我園于2022年5月20日舉行了年全國學前教育宣傳月啟動儀式，正式拉開全國學前教育宣傳月系列活動的序幕。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 第一篇章 啟動儀式</span></p> <p class="ql-block">學習東二中心園2022年學前教育宣傳月方案</p> <p class="ql-block">劉園長宣布:東二中心園2022年學前教育宣傳月正式啟動</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 第二篇章 園校結對儀式</span></p> <p class="ql-block">?幼兒、學生代表發(fā)言</p><p class="ql-block">大班幼兒代表全體幼兒表達了對老師辛勤付出的感激之情以及即將離開幼兒園的不舍，也做好個升入一年級的準備。</p><p class="ql-block">曉義小學優(yōu)秀隊員講述了自己豐富的校園生活，同時向學弟學妹發(fā)出邀請。</p> <p class="ql-block">?家長代表發(fā)言</p><p class="ql-block">家長代表們欣喜的看到了孩子們?nèi)陙淼某砷L，也做好了幫助孩子從幼兒園過渡到小學的準備，他們還分享自己日常生活中幼小銜接的妙招。</p> <p class="ql-block">?教師代表發(fā)言。</p><p class="ql-block">大班教師代表李老師分享了幼小銜接在幼兒園一日生活中具體做法，通過區(qū)域游戲、戶外活動、集體教育活動等幫助孩子們做好身心準備、生活準備、社會準備和學習準備。</p><p class="ql-block">曉義小學低年級教師代表劉老師就“零起點”教學談了自己的一些有效措施，從習慣的養(yǎng)成到課堂教學方法，劉老師的成功經(jīng)驗讓部分家長焦慮的心得到些許寬慰。</p> <p class="ql-block">?校長、園長講話</p><p class="ql-block">段校長站在小學視角，從幼兒園與小學的不同、小學新課程的特點、聚焦習慣、家長準備等方面透析了“幼小銜接”的內(nèi)涵，讓家長對如何幫助孩子更快更好地適應小學生活有了更具象、更切實的認識和了解。</p><p class="ql-block">劉園長從剖析幼小銜接當前現(xiàn)狀，到解讀國家“雙減”等相關政策，再從幼小銜接的家校園三方具體闡述幼兒園、家長應該為幼小順利過渡做哪些方面的準備。精彩、生動的講話使家長們在幼小銜接之路上，有了更為明確的方向。</p> <p class="ql-block">?簽訂園校結對協(xié)議</p> <p class="ql-block">?領導講話</p><p class="ql-block">東二中心園幼教干部邢老師做總結講話。邢老師提出兩點要求:1.提高站位。幼兒園和小學起始年級的教師都要認真學習國家相關政策，即一個指導意見，兩個指導要點，要進一步明確幼小銜接工作的方向和具體實施策略，開展更加豐富多彩的幼小銜接活動，立足實際、加強合作，不斷探尋幼小銜接的科學路徑和方法。2.做好宣傳工作。我們要利用主題宣傳月的契機大力宣傳科學的幼小銜接知識，糾正家長的老觀念，幫助家長轉變觀念，也將“促進幼兒的全面發(fā)展”作為鞭策我們教育者前進的動力。</p> <p class="ql-block">花開有時，銜接有度。遵循規(guī)律，回歸本真。讓我們相信兒童，看見兒童，科學銜接，賦予未來美好人生。</p>