雙減背景下的作業(yè)管理

且行且珍惜

為全面落實減輕學生過重學業(yè)負擔的有關(guān)規(guī)定，堅持育人為本，切實發(fā)揮作業(yè)育人功能，遵循教育教學規(guī)律，著眼學生身心健康成長。2022年5月26日下午,我們雅邑中學英語教研組的全體教師集中學習“云南省初中英語學科作業(yè)設(shè)計與實施指導(dǎo)意見”。(一)落實立德樹人根本任務(wù)準確把握英語課程核心素養(yǎng)培育要求和學業(yè)質(zhì)量評價標準，關(guān)注學生通過完成作業(yè)實現(xiàn)個性發(fā)展，塑造創(chuàng)造精神，培養(yǎng)實踐和創(chuàng)新能力，實現(xiàn)學科育人目標，促進學生全面發(fā)展。(二）檢測教學效果英語作業(yè)既是教師教學工作的一個重要組成部分，也是教師優(yōu)化教學策略、查漏補缺的重要手段，更是教師檢測教學效果的重要依據(jù)。（三）提升教學質(zhì)量在英語課堂教學提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，設(shè)計科學合理有效的作業(yè)，幫助學生鞏固必備知識，形成關(guān)鍵能力，培養(yǎng)良好的學習習慣，幫助教師精準分析學情，改進教學方法，促進學校完善教學管理，開展科學評價，提升教學質(zhì)量。 　　希望我們英語教研組深入開展作業(yè)設(shè)計與實施的研究以后，將其作為校本教研重點，提高教師作業(yè)設(shè)計與實施能力，選編、改編和新編符合學科核心素養(yǎng)要求的作業(yè)，同時，深入研究學生作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問題和錯誤，改進作業(yè)和教學，提升作業(yè)質(zhì)量和教學效果,期待雅邑中學的明天更美好！