恒大御景灣小金星幼兒園中三班主題課程——《幫助我們的人》

防城港恒大小金星幼兒園

中班孩子逐漸學(xué)會自己的事情自己做，享受自己能干的同時，也開始關(guān)注與探索身邊那些能干的人，特別是一些與孩子生活息息相關(guān)的人。“幫助我們的人”這一主題旨在從幼兒的衣食住行等方面出發(fā)，引導(dǎo)幼兒通過自己的眼睛觀察生活中與我們密切相關(guān)的人：幫助我們的人是誰？他們都做了些什么？他們是怎樣做的？我能像他們那樣做嗎？幼兒通過本主題了解生活中與我們息息相關(guān)的各行各業(yè)的勞動者，感知其對我們的幫助，乃至對社會的貢獻，進而產(chǎn)生出尊敬與感恩之情。 衣 一、參觀服裝店活動目標(biāo):??:了解服裝??銷售人員的工作，感恩他們?yōu)榇蠹覞M意購物所提供的幫助。??:大膽地模仿服裝銷售人員??和顧客??，體驗游戲的快樂。??:能獨立穿開衫、套衫、褲子??等衣物，提高自理能力。 課堂上老師正在給小朋友講解服裝銷售人員的工作~并討論??：服裝銷售人員怎樣的服務(wù)是好的服務(wù)？如果沒有服裝銷售人員會發(fā)生什么事情？服裝銷售人員為了幫助顧客買到滿意的服裝做了許多工作，顧客們應(yīng)該對服裝銷售人員說些什么呢？ 通過討論小朋友們知道了服裝銷售人員給我們的生活帶來的便利，無論是否購買到滿意的商品???，我們都要向服裝銷售人員表達感謝哦?? 角色游戲:我是小小銷售員幼兒自主選擇扮演銷售員和顧客，開展服裝店游戲，并搭配售賣相應(yīng)的配飾、頭飾...... 嗨~??我們是服裝店老板，賣衣服??咯~賣漂亮的衣服??咯~走過路過不要錯過哦?? 我們是專門賣搭配衣服的頭飾??老板，各種各樣的頭飾??可以選擇哦，快點過來挑選吧?? 這里還有扇子、雨傘??和一些配飾哦，快過來看看呀???? 熱鬧的買賣市場... 為顧客挑選喜愛的衣物、配飾???? 一手交錢一手交貨?? 耐心為顧客整理帽子、衣服?? 熱賣中...... 賺到錢了真開心?? 顧客紛紛買到了合適自己的衣物，開心地展示自己的穿搭風(fēng)格???? 展示時裝表演的時候到了，看看??誰是最時尚的呢?? 我們都是最靚的仔?? 時尚界的寵兒?? 老板也來加入了?? 可愛的小公主? ?? ??幼兒通過扮演不同角色，能較形象地模仿社會角色語言、喜歡和同伴交往、游戲，具有主動性、創(chuàng)造性和自信心?????? 二、鞋子噠噠響活動目標(biāo):??:了解鞋子??的種類和用途，懂得為自己選擇合適的鞋子??。??:感恩為人們設(shè)計制作鞋子的相關(guān)行業(yè)的工作人員?? 展示收集的鞋子，交流分辨各種類型鞋子的不同特征和功能，懂得不同的場合穿不同的鞋子哦⊙?⊙！ 點數(shù)游戲:請小朋友在一定時間內(nèi)完成點數(shù)配對工作。快快來看哪個小朋友速度最快吧?? 戶外游戲:《鞋子大作戰(zhàn)》根據(jù)鞋子的擺放方向每次向前跳躍，腳要跟鞋子的方向一致，可以鍛煉小朋友們的方向感哦。 游戲中小朋友都能根據(jù)鞋子方向變化位置哦?? 跳對了真開心?? 快來看看是誰跳的又快又準(zhǔn)吧?? 三、小小服裝設(shè)計師請大家開動腦筋，用廢舊的材料制作富有創(chuàng)意的服飾吧~ 這是我們平時不用的袋子，那袋子可以做衣服嗎？讓我們一起拭目以待吧?? 老師正在給小朋友們講解制作環(huán)保衣服??的方法 接下來就是小朋友們自己動手的時刻啦~???? 用水彩筆描繪衣服的圖案，再給它裝上紐扣，一件漂亮的環(huán)保衣服就完成啦?? 一件件美麗的衣服完成啦?? ??是不是很棒呢？都是獨一無二的作品哦???? 小朋友們都迫不及待的想要穿自己設(shè)計的衣服了?? ?穿著自己設(shè)計的衣服進行T臺走秀???? 變身時尚達人?? 模特秀大賽???? 食 一、食品袋上的秘密活動目標(biāo):??:了解食品袋上的生產(chǎn)日期和質(zhì)量安全標(biāo)志，懂得要食用新鮮安全的食品。??:了解食品質(zhì)檢員的工作，感恩其為保障人們的食品安全做出的貢獻。 老師正在給小朋友認(rèn)識食品包裝袋，讓小朋友認(rèn)真觀察包裝袋上的圖案和文字~ 現(xiàn)在有請小朋友上來當(dāng)小小食品質(zhì)檢員，檢查包裝袋上的生產(chǎn)日期，并查看是否有QS標(biāo)志~?? 教小小食品質(zhì)檢員怎么檢查食品包裝袋... ??:老師我發(fā)現(xiàn)了袋子上有生產(chǎn)日期...??:我也看到了，寫有數(shù)字的就是生產(chǎn)日期... ??:我還看到了一個S標(biāo)志...??:在哪里？我也看看...?? 每個食品質(zhì)檢員都在認(rèn)真檢查食品包裝袋?? 通過這次課程，讓小朋友們認(rèn)識了食品安全系列標(biāo)志、保質(zhì)期和生產(chǎn)日期，同時了解了應(yīng)該如何購買綠色、環(huán)保、放心的食品。 二:設(shè)計食品袋上的圖案為了加深小朋友們對食品包裝袋的認(rèn)識，我們一起來設(shè)計食品裝上的圖案吧~ ??:我設(shè)計的是薯片包裝袋...??:我的是果凍食品...??:我的是棒棒糖食品...??:我還要給食品袋寫上它的日期... 都在認(rèn)真設(shè)計中...?? 小朋友們設(shè)計的食品包裝袋完成啦~?? 你看得出來里面裝的是什么嗎？?? 二、不一樣的餐廳活動目標(biāo):??:簡單了解不同的飲食文化??:了解餐廳服務(wù)員??的工作，感恩其為人們愉快用餐所做的貢獻。??:積極參與游戲，能夠拖著托盤平穩(wěn)快速地走。 中餐是以熟食、熱食為主，主要使用的是筷子。請小朋友們來體驗用筷子夾豆子，比比看看誰夾得最快?? 西餐是以肉蛋乳為主，主要使用的是刀叉，要左手持叉，右手持刀，將其切成小塊，用叉子送入口中。小朋友們正在體驗用刀叉切牛排(粘土)?? 游戲:端盤子大賽看看誰能夠托著托盤平穩(wěn)快速地走而且沒有讓食物掉下來。 三、快樂的小廚房“生活即教育，教育即生活”，今天我們變身小廚師，一起走進“快樂小廚房” ，自己制作美味的三明治。在小朋友們的歡聲笑語與期待中，“快樂小廚房”活動開始了。????我們分工合作，有序的進行著...... 這是今天我們做三明治所需要的食材，是不是很豐富呢?? 用能干的小手把食材咕嚕嚕咕嚕嚕洗干凈???? 再把火腿，番茄和黃瓜切成片。 快看，我切的是不是很薄很完整???? 認(rèn)真的把黃瓜切成一片一片的?? 同心協(xié)力煎雞蛋??，煎蛋鍋煎出來的雞蛋??非常漂亮?? 接下來到小朋友們制作三明治的環(huán)節(jié)啦，把你想吃的食物一層一層放到面包片上然后再抹上番茄醬或莎拉醬就可以啦?? 自己動手，豐衣足食?? 啦啦啦～我是快樂的小廚師?? 小朋友們的小手真能干?? 準(zhǔn)備就可以吃到美味的三明治啦~?? 三明治制作完成啦~太開心了?? 自己制作的過程很開心，很享受！自己制作的三明治也很美味，小朋友們都大口大口的品嘗著自己做的三明治???????? 真美味???? 我要全部吃光光?? 快樂小廚房中，寶貝們能夠自己動手，美食在口，不僅培養(yǎng)了寶貝們的動手能力，也培養(yǎng)寶貝們樂觀的生活態(tài)度。 住 一、在云彩里工作“致敬勞動者”我們的生活能夠生機活力，離不開勞動者們的默默耕耘。他們是醫(yī)護人員、警察、環(huán)衛(wèi)工人、消防員、外賣員、快遞員、建筑工人??等默默貢獻著的人們，平凡的崗位閃耀“不平凡”的光芒。讓我們尊重每一位光榮的勞動者。 寶貝們用自己喜歡的美術(shù)形式表達對建筑工人??的感激之情并豐富我們的教室墻面?? 音樂??游戲:我是建筑工人 二、小小建筑師利用各種建構(gòu)材料跟小伙伴一起合作建構(gòu)房子。 每個小朋友都有自己獨特的想象力和創(chuàng)造力哦?? 合作愉快???? 在游戲中幼兒表達自己對于周圍世界的感受、理解、想象和情緒體驗，釋放著創(chuàng)造的沖動和愿望。 通過建構(gòu)游戲，不僅能發(fā)展幼兒動手能力和建構(gòu)技能，更重要的是能使幼兒在協(xié)商、謙讓、交換的游戲氛圍中，學(xué)會分享與合作，讓幼兒體驗到自己與同伴共同搭建的快樂感、成功感?? 三、設(shè)計自己的小屋???材料:塑料瓶和粘土快快發(fā)揮自己的想象力吧~?? 我的小屋設(shè)計好啦~???:我設(shè)計的是彩虹房~??:我的小屋里還有一個大大的花園哦...??:我的是蘑菇房，可以讓小動物們住進去哦~??:我的是擁有魔法的魔法小屋......... 美麗的小屋???? 每個小朋友都是非常棒的設(shè)計師哦?? 行 一、幫助我們旅行的人活動目標(biāo):??:了解為人們旅行提供服務(wù)??的相關(guān)行業(yè)人員的工作，萌發(fā)對他們的感恩之情。????:學(xué)習(xí)打包行李的方法，增強自我服務(wù)能力。 生活中，小朋友們?nèi)ヂ眯杏瓮娴臋C會很多，在旅行時我們會遇到很多幫助過我們的人，但最先幫助我們的人是我們的爸爸媽媽，要去旅游了，爸爸媽媽總是精心收拾好行李，帶上我們所需要的東西，現(xiàn)在的我們成長了，接下來讓我們自己來收拾吧?? 活動過程中，有的幼兒動作迅速，整理的又快又好；有的聚精會神；有的動作稍慢，但也能收放整齊。但無論快慢，每一個將自己書包收拾整齊的小朋友都露出了燦爛的笑臉。?? 音樂游戲:去郊游?? 繪畫???: 我去旅游過的地方... 孩子們用繪畫???的方式把去旅游的地方畫出來???，有的說我跟爸爸媽媽去南寧游樂場玩滑滑梯，有的說去過廣州的大商場??，有的說去湖北別墅區(qū)??，有的說去東北??，還有的說去過三亞??......全都表達在畫集，爸爸媽媽們，你們看得出來我去的是哪個地方了嗎?? 二、幼兒園小導(dǎo)游活動目標(biāo):??:了解幼兒園的環(huán)境，萌發(fā)愛幼兒園的情感。??了解導(dǎo)游的工作，能模仿導(dǎo)游用導(dǎo)覽的方式介紹幼兒園的特色景點。 最佳導(dǎo)游?? 游客們在認(rèn)真聽導(dǎo)游介紹景區(qū)~?? 導(dǎo)游給游客講解進入景區(qū)時要遵守的景區(qū)規(guī)則?? 游客正在參觀各個景區(qū)~ 每個幼兒都有著“快快長大，長成大人”的渴求。成人在幼兒眼中是了不起的，幼兒對成人世界有著強烈的好奇心和求知欲。在《幫助我們的人》主題活動中，孩子們了解了各種職業(yè)，學(xué)會了在自己解決不了困難時尋求他人幫助，學(xué)會尊重他人勞動成果，懂得感恩。??孩子們在一點一點成長，你發(fā)現(xiàn)了嗎？????