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<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 從料峭春寒的三月，轉(zhuǎn)瞬間已進(jìn)入綠茵昂揚(yáng)的夏季。在這陽(yáng)光肆意的夏日里，撫順市音樂(lè)教研員王旭老師組織開展的全市小學(xué)音樂(lè)教師“八孔高音豎笛 (WOODI直笛）”大練兵培訓(xùn)活動(dòng)仍在如火如荼地進(jìn)行中，夏日的炎熱并沒(méi)有阻擋老師們學(xué)習(xí)的熱情。新?lián)釁^(qū)四十余名音樂(lè)教師參與培訓(xùn)已進(jìn)行九周，在持續(xù)的打卡中不斷提升豎笛演奏能力，進(jìn)步與日俱增。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 這里要感謝豎笛培訓(xùn)專家馬春陽(yáng)老師的親情指導(dǎo)，她不僅有著高超的豎笛演奏水平，更有著強(qiáng)勁的責(zé)任心和點(diǎn)石成金的優(yōu)秀指導(dǎo)能力。特別是她極具親和力的為人，時(shí)刻關(guān)注到每位教師的進(jìn)步和成長(zhǎng)，為培訓(xùn)活動(dòng)高質(zhì)量高水平的完成提供了最有力的保障。</b></p> 學(xué)習(xí)篇 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 感悟一～～豎笛輕輕吹</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在不斷練習(xí)的過(guò)程中真正理解“豎笛輕輕吹”的真正含義。在吹奏的過(guò)程中氣息的運(yùn)用非常重要，它是影響音色的最重要的因素，中音區(qū)可以用正常的氣息去吹，低音區(qū)要用嘆氣的感覺(jué)將氣息下沉并放緩，讓音色更純凈無(wú)雜音。高音區(qū)要將稍微氣息集中送入笛腔。</b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 感悟二～～指法的運(yùn)用</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在吹奏的過(guò)程中，隨著學(xué)習(xí)的音越來(lái)越多，我們發(fā)現(xiàn)手指交換按孔的時(shí)候會(huì)有刮音現(xiàn)象，是春陽(yáng)老師的講解讓我們懂得：不是把手指抬起來(lái)，而是要把手指踢出去，這樣通俗易懂的講解讓吹奏指法更靈活。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 感悟三～～換氣的方法</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 是春陽(yáng)老師讓我們懂得了用口鼻同時(shí)換氣，在換氣后吹奏是不能將全部氣息都送入笛腔，避免出現(xiàn)雜音。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 感悟四～～舌尖的運(yùn)用</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 初學(xué)吹奏豎笛時(shí)用“du”的方式去吹奏，低音區(qū)舌尖盡量少運(yùn)動(dòng)或不運(yùn)舌，中高音區(qū)每個(gè)音都要運(yùn)舌，盡量吹出圓潤(rùn)的笛聲。</b></p> 展示篇 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 豎笛系統(tǒng)的培訓(xùn)改變了我們以往的學(xué)習(xí)規(guī)律，而是按照豎笛學(xué)習(xí)特有的認(rèn)知規(guī)律進(jìn)行學(xué)習(xí)：si la sol mi re do' re' 升fa 降si ，這為我們?cè)诮窈蟮钠鳂?lè)教學(xué)指明了方向。第八周豎笛練習(xí)曲目開始加入聲部合奏+打擊樂(lè)器的合奏訓(xùn)練。隨著樂(lè)曲難度的增加，合奏練習(xí)曲的加入，我們的豎笛練習(xí)由單打獨(dú)斗式練習(xí)變成了團(tuán)隊(duì)合作練習(xí)。在練習(xí)的過(guò)程中我們不僅提升了演奏能力水平，還增加了團(tuán)隊(duì)合作演奏的能力與技巧，讓豎笛訓(xùn)練平添了許多樂(lè)趣，興趣盎然，大家都紛紛表示越來(lái)越喜歡豎笛了。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">我們的引路人</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">撫順市小學(xué)音樂(lè)教研員王旭老師</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">新?lián)釁^(qū)中小學(xué)音樂(lè)教研員</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">羅曼老師</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">北臺(tái)小學(xué)教研組</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">育才中學(xué)教研組</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">大官小學(xué)教研組</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">民主小學(xué)教研組</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">新?lián)嵋恍＝萄薪M</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">千金鄉(xiāng)中心校教研組</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">南臺(tái)小學(xué)教研組</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">二十二中教研組</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">勝利中心小學(xué)教研組</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">十九中學(xué)教研組</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">新?lián)岣叫〗萄薪M</b></p> 匯報(bào)篇 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否能夠走得更遠(yuǎn)，更重要在于領(lǐng)頭人高瞻遠(yuǎn)矚的前行視野和身體力行的行動(dòng)力。王旭老師就是這樣一位優(yōu)秀的引領(lǐng)者，豎笛培訓(xùn)她堅(jiān)持每日勤練，率先垂范，不僅每次都積極認(rèn)真地超額完成打卡任務(wù)，從未落下一次，還為老師們帶來(lái)賞心悅目的音樂(lè)作品，以優(yōu)秀的示范引領(lǐng)給我們做出了榜樣。這是王旭老師在本周帶給我們的精彩表演！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 下面就請(qǐng)欣賞市教研員王旭老師和新?lián)釁^(qū)音樂(lè)教研員羅曼老師與新?lián)崂蠋焸兊呢Q笛云合奏《頑皮的小杜鵑》！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">云合奏一《頑皮的杜鵑》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">云合奏二《乃呦乃》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">教研組合奏三《祖魯人的搖籃曲》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 依據(jù)中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的文件指示精神，在學(xué)生掌握必要基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生形成藝術(shù)專項(xiàng)特長(zhǎng)，運(yùn)用歷練的本領(lǐng)技能落實(shí)在我們的課堂教學(xué)中，教會(huì)學(xué)生樂(lè)器演奏技能。崗位大練兵從豎笛培訓(xùn)開始啟動(dòng)，俗話說(shuō)的好“勤奮是成功之母”，相信我們小音團(tuán)隊(duì)一定能堅(jiān)持、堅(jiān)守，以大練兵豎笛培訓(xùn)活動(dòng)為契機(jī)，全面提升音樂(lè)專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)關(guān)鍵必備能力，成為推動(dòng)新時(shí)代學(xué)校美育發(fā)展的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">文字：羅 曼 朱慶華</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">視頻編輯：朱慶華</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">審核：王 旭 羅 曼</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">圖片視頻資料：新?lián)釁^(qū)中小學(xué)全體音樂(lè)教師</b></p>