聽課促交流，評(píng)課促成長(zhǎng)——沙園小學(xué)數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)

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教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教師的專業(yè)素質(zhì)決定著學(xué)校教育的成敗。為了切實(shí)提高教師的教學(xué)水平，5月26日上午，沙園小學(xué)數(shù)學(xué)公開課如期而至。高媛媛老師攜手四年級(jí)同學(xué)給大家?guī)砹艘惶镁实臄?shù)學(xué)課——《認(rèn)識(shí)整萬(wàn)數(shù)》。 　　課堂上，高媛媛老師以算盤為載體，讓孩子們觀察、體會(huì)，發(fā)現(xiàn)數(shù)位之間的聯(lián)系。她多次讓學(xué)生用比一比、看一看、找一找的等方法，讓他們自己去總結(jié)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)位順序表，找到整萬(wàn)數(shù)的讀寫方法。激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)動(dòng)力。 　　中心?？敌ｉL(zhǎng)、焦主任對(duì)公開課極為重視，走進(jìn)課堂，進(jìn)行指導(dǎo)分享。 隨后，進(jìn)行了集體評(píng)課，在互動(dòng)研討環(huán)節(jié)教師們進(jìn)行了激烈的點(diǎn)評(píng)、智慧的火花發(fā)生了碰撞，借鑒優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn)，為高媛媛老師提出了寶貴的意見。 　　課堂是學(xué)生的舞臺(tái)，老師是幕后的演員。我們深知，只有專注這課堂這一舞臺(tái)，才能讓學(xué)生在舞臺(tái)央盡情綻放。教研活動(dòng)結(jié)束，但教研的腳步永不停駐。我們相信在追尋理想課堂中，我們能欣賞更加美麗的教育風(fēng)景，享受更有意義的教育幸福。