<p class="ql-block"> 為推進(jìn)“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”工作的進(jìn)一步開展，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段服務(wù)教學(xué)的能力，利用幾何畫板將靜態(tài)問題動(dòng)態(tài)化，枯燥問題趣味化，讓課堂更嚴(yán)謹(jǐn)、更專業(yè)。5月27日，溫溪三小全體教師在多功能會(huì)議廳進(jìn)行了幾何畫板培訓(xùn)，此次培訓(xùn)由孫成文老師主講。</p> <p class="ql-block"> 《幾何畫板》是一個(gè)適用于教學(xué)和學(xué)習(xí)的工具軟件平臺(tái)。目前，各學(xué)校的電教化設(shè)施不斷改進(jìn)，多媒體設(shè)備已普及到班級(jí)，網(wǎng)絡(luò)已深入課堂和家庭生活，我相信幾何畫板會(huì)被越來越多的老師掌握，它會(huì)深入課堂，深入學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)過程中每位老師都非常認(rèn)真、專注。</p> <p class="ql-block"> 通過這次培訓(xùn)，老師們既學(xué)會(huì)了幾何畫板的簡(jiǎn)單操作，又提高了運(yùn)用信息技術(shù)手段服務(wù)教育教學(xué)的能力，為今后教學(xué)助力。</p>