<p class="ql-block"> 書是五彩生活的萬花筒，是大千世界的縮影。3-6歲更是培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣的關(guān)鍵時期，為了培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，發(fā)展幼兒的語言表達能力，我們開展了豐富多彩的閱讀活動。孩子們在活動中悄然發(fā)生改變，像一朵朵小花盡情綻放……</p> 晨間閱讀 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨”，早期閱讀對幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)有積極作用。而晨間閱讀是早期閱讀中一個重要的組成部分，也是幼兒園一期活動的重要內(nèi)容，它是孩子步入幼兒園的第一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。</p> 集體閱讀 <p class="ql-block" style="text-align: center;">（分級閱讀活動）</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">（幼兒集體閱讀）</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">（記錄閱讀精彩瞬間）</p><p class="ql-block"><br></p> 餐后閱讀 <p class="ql-block"> 每天的午餐后，孩子們都會自覺、主動的靜靜的搬張小椅子，找個安靜的地方，三五成群，一起邀約來一段屬于他們的閱讀時光，分享他們看到、聽到的故事，這種在一起看圖書、講故事的感覺真的很棒!</p> 自主閱讀 <p class="ql-block"> 自主閱讀可以培養(yǎng)孩子們的觀察力，鍛煉孩子的想象力，培養(yǎng)孩子的讀書意識。色彩鮮艷、形象生動的繪本故事已經(jīng)吸引了孩子們的視線，孩子們?nèi)绨V如醉，沉迷于其中。</p> 親子閱讀 <p class="ql-block"> 閱讀是孩子進行語言練習(xí)的重要方式。在親子閱讀中，不僅僅是父母在陪孩子讀書，更是父母和孩子溝通交流的一個過程。所以每天一段時間的親子閱讀就成為必要，家長陪伴孩子讀完一個又一個故事，就像播下一粒又一粒的種子。若干年后，這些種子生根發(fā)芽，也就成了孩子心內(nèi)心深處不可磨滅的記憶！</p> <p class="ql-block"> “讀萬卷書，行萬里路”，閱讀能幫助孩子們打開探索未知世界的大門。閱讀能帶給孩子無限的樂趣，同時，也是孩子獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。當(dāng)閱讀成為習(xí)慣，孩子更是擁有了人生的一筆寶貴財富！</p>