<p class="ql-block"> 時至端陽，酒飲雄黃。</p><p class="ql-block"> 菖蒲蘄艾插軒窗。</p><p class="ql-block"> 吟鞭揮舉，百舸流長。</p><p class="ql-block"> 贊詩之祖，人之杰，國之郎。</p><p class="ql-block"> 汨羅泣血，三湘水冷。</p><p class="ql-block"> 屈原英靈在何方？</p><p class="ql-block"> 離騷九問，世代忠良。</p><p class="ql-block"> 有天同在，日同照，月同光。</p> <p class="ql-block">又到一年粽葉飄香時，周村三中2021級5班開展了端午節(jié)系列活動。同學們通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識，在查詢相關(guān)資料的過程當中，了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過了解屈原，感受愛國詩人的偉大情懷。用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。</p> <p class="ql-block">端午節(jié)又稱端陽節(jié)、重午節(jié)，與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并稱為我國“四大傳統(tǒng)節(jié)日”。在古漢語中，“端”是開頭、初始的意思，端午，意為“初五”。端午節(jié)時，家家戶戶都懸艾草、菖蒲，包粽子吃粽子，以此慶祝端午節(jié)。</p> <p class="ql-block">屈原是中國歷史上偉大的浪漫主義詩人，也是世界文化名人。作為一位文化巨擘，屈原的作品中閃爍著思想光芒，他的精神也影響了中國兩千多年，展現(xiàn)出強大的生命力。屈原精神與中華民族精神一脈相承，其中蘊含的愛國大義、探索精神、人民情懷，是我們這個時代所需要的，也是當代年輕人應(yīng)該繼承并弘揚的寶貴精神財富。</p> <p class="ql-block">通過學習同學們了解了端午節(jié)的來歷、習俗等，感受端午節(jié)獨特的文化內(nèi)涵，同時明白端午節(jié)不只是粽子節(jié)、龍舟節(jié)，更是民族節(jié)、愛國節(jié)。</p> <p class="ql-block">包粽子——粽子初名“筒粽”，用竹筒裝黏米煮熟，色、香、味別具特色。到了春秋時期，逐漸改用菰（茭白）葉包黏米成牛角狀，用于祭拜祖先和神靈，稱“角黍”。戰(zhàn)國時，楚國大夫屈原愛國憂民，傳說于五月初五那天投身汨羅江。人傷其死，于是開始把屈原之死與端午節(jié)聯(lián)系在一起。投“角黍”于江中，用以表達對英雄人物的敬仰和祭奠，從此端午節(jié)也被賦予成有道德含義的節(jié)日。晉代時粽子正式定為端午食品，它是中國歷史上迄今為止文化積淀最深厚的傳統(tǒng)食品之一。</p> <p class="ql-block">同學們在家人的幫助下，學習包粽子，一片片清香的粽葉，一粒粒晶瑩的糯米，在一雙雙巧手下，瞬間變成了一個個誘人的粽子。</p> <p class="ql-block">系五彩繩——在古代，人們迷信端午節(jié)這天是一年中最不吉利、毒氣最重的日子。所以，端午節(jié)時，家家戶戶都要在孩子手腕上帶上五彩繩，就是用紅、黃、藍、綠、紫五種彩線編成的線繩，以辟邪驅(qū)瘟、逢兇化吉。佩戴五彩線這一風俗，最早在東漢應(yīng)劭著的《風俗演義》中就有記載，說把它系在臂上可避除兵鬼、不染病瘟。</p> <p class="ql-block">佩香囊——在古代，香囊又叫香袋、香包、荷包，是用彩色的碎布和五色絲線縫制而成，內(nèi)部裝有各種香料，戴在孩子胸前，不僅美觀大方，香氣撲鼻，還有驅(qū)避蚊蟲的功效和祈求安康的美好寓意。</p> <p class="ql-block">同學們自己穿針引線，包香料,一塊塊布、一顆顆小珠子，在他們的巧手中，變成了一個個形狀各異、色彩斑斕的香囊。</p> <p class="ql-block">此次活動不僅使同學們感受到了濃濃的傳統(tǒng)文化氛圍，還增進了同學們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，以潛移默化的形式讓祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)歷史文化與美德代代弘揚與傳承。</p> <p class="ql-block">最后，祝大家百邪不侵，端午安康！</p>