<p class="ql-block"> 疫情來勢(shì)洶洶，英華校園實(shí)施封閉管理。莘莘學(xué)子宅其身、修其心，為校園疫情防控貢獻(xiàn)青春力量?？靵砜纯创藭r(shí)校園生活的正確打開方式，讓我們的學(xué)習(xí)生活充實(shí)起來。</p> <h3 style="text-align: center">徜徉書海 勤學(xué)苦練</h3> 校園外設(shè)一個(gè)個(gè)封控、管控、防范區(qū)，風(fēng)險(xiǎn)處處有。校園內(nèi)師生員工合力防范，劃出一個(gè)安全圈。這里歲月靜好，孩子們?cè)诎残淖x好書，教學(xué)工作正常開展。<br><div style="text-align: left;"> 同學(xué)們依然堅(jiān)持奮斗，利用在校園的時(shí)光不斷充實(shí)自己，課上的勤學(xué)苦練，課后的鞏固復(fù)習(xí)，每天多看一本書，多學(xué)一點(diǎn)技能，自律自強(qiáng)的人總會(huì)有所收獲。</div> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">避風(fēng)港灣 溫暖護(hù)航</span></p> 幾千人的生活飲食，要確保生活物資配送供應(yīng)，要全面加強(qiáng)餐飲安全管理，保證飯菜質(zhì)量不下降。食堂工作人員實(shí)行“全程封閉式”管理，全力做好餐飲服務(wù)保障工作。飯?zhí)玫牟穗让牢?，樣式多多，讓我們師生不出校門也能品嘗到各色美食?？矗⒆觽兂缘媒蚪蛴形?。 <p class="ql-block" style="text-align:center;">放松身心 歡樂做伴</p><p class="ql-block"> 她們舞姿輕靈，身輕似燕，身體軟如云絮，雙臂柔若無骨，步步生蓮花般地舞姿，如花間飛舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的明月，如小巷中的晨曦，如荷葉尖的圓露。</p> <h3 style="text-align: center">熱愛運(yùn)動(dòng) 強(qiáng)身健體</h3><div> 蹴鞠屢過飛鳥上，秋千競(jìng)出垂楊里。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)身體抵抗力，釋放壓力、放松心情。他們打太極、練軍體拳、擒拿術(shù)、少林棍，在操場(chǎng)、訓(xùn)練館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，灑落一片片笑聲。豐富多彩的生活，也讓原本在疫情籠罩下的校園充滿了活力。<br></div> 即使疫情，即使封校在校園的日子，也可以泛著光做好自己，不負(fù)韶華。相信國(guó)家，相信未來。疫情將止，山河無恙，世間皆安。