<p class="ql-block">密匝匝的薔薇攀在校園的鐵柵欄上，把它們間的縫隙遮蔽地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，讓外面的人瞧不見里面在做什么事。可就算只聽那整齊劃一的口號(hào)聲，也能猜個(gè)八九不離十。正值盛夏，陽光熱辣辣地照在同學(xué)們身上，可他們卻沒因?yàn)樘鞖舛蛳麉⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)的念頭，一動(dòng)不動(dòng)地排著方陣。體育老師的哨子聲和廣播室的音樂聲一并響起，第一個(gè)班的方陣立刻開始前進(jìn)，緊接著是第二個(gè)，第三個(gè)……這些方陣?yán)@操場(chǎng)走了一圈后，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開了序幕。跑道上進(jìn)行著接力跑比賽，中間的草坪上幾個(gè)班在拔河。因?yàn)椴煌昙?jí)的比賽項(xiàng)目不同，所以前面的比賽可以同時(shí)進(jìn)行。唯一一項(xiàng)所有年級(jí)都有的比賽，就是我們練了近一個(gè)月的“三分鐘十人八字跳繩”：十二個(gè)人上場(chǎng)，兩個(gè)同學(xué)搖繩，其他十名同學(xué)首尾相接跳繩，跳出一個(gè)“8”字形。我們?cè)缫炎龊昧吮荣悳?zhǔn)備。在精通跳繩的同學(xué)專業(yè)指導(dǎo)下，我們進(jìn)步的很明顯，跳得越發(fā)熟練，有的同學(xué)甚至自信道：“第一非我們莫屬！”比賽一開始，那些同學(xué)的話就得到了印證。一分鐘過去了，其他班或多或少都有過失誤，我們班還沒斷過一次。穩(wěn)居第一的我們并沒有減緩速度，而是保持著優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)按一旁同學(xué)們的口號(hào)節(jié)奏跳。有節(jié)奏的落地聲又持續(xù)了半分鐘后，一聲不和諧的驚叫陡然響起，打頭跳繩的同學(xué)落地過猛，戳到了腳，只得退出比賽。排在后面的同學(xué)沒能快速適應(yīng)她的新位置，我們的節(jié)奏被這突如其來的意外打亂了。接下來的一分半鐘，其他班逐漸開始加速，而我們班的節(jié)奏越來越亂，從第一落到了第三。可我們沒有放棄反超的希望，在搖繩同學(xué)的劃拍聲與計(jì)數(shù)同學(xué)的鼓勵(lì)聲中，我們重整旗鼓，可這一切都于事無補(bǔ)。等到體育老師的哨聲再次響起時(shí)，我們已經(jīng)被擠到了第四。運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行到了尾聲。我們垂頭喪氣地下場(chǎng)，中途下場(chǎng)的那名同學(xué)非常自責(zé)，手指不安地絞著自己的頭發(fā)。本以為等待我們的會(huì)是其他班的嘲笑和同學(xué)們的責(zé)怪，可一陣掌聲卻響起在我們周圍。我看到，第二位同學(xué)不可置信地抬起頭，臉上仿佛寫著三個(gè)大字：“為什么？”不等她把這個(gè)疑問說出口，一名同學(xué)就帶頭喊起來：“因?yàn)槟銈儓?jiān)持了！”同學(xué)們?nèi)几捌饋恚粫r(shí)間，這句話回蕩在操場(chǎng)上，回蕩在我耳畔，也回蕩在我心中。在這“驚天動(dòng)地”的喊聲與掌聲中，“堅(jiān)持”二字深深印在我腦海中，每當(dāng)我在作業(yè)的海洋中遨游，想掙脫這無邊無際的海，到岸上休息片刻時(shí)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。</p>