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“再讀樓山,一起向未來”——永和縣初中教育集團(tuán)綜合實(shí)踐活動(dòng)

永和縣初中教育集團(tuán)

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>疊起層樓立嵯峨,云飛霧繞鎖清波。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>蒼松叢簇崖通古,神廟參差老洞阿;</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>盤曲階徑開夕照,凌空峭岫客思多。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>傳承文化享盛譽(yù),煙壑奇峰處處歌。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>為落實(shí)清廉學(xué)校文化建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生了解家鄉(xiāng)的文化歷史,培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感,激發(fā)學(xué)生為建設(shè)美麗家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我校于5月29日開展了以“再讀樓山,一起向未來”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。</b></p> 走近樓山 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>五月的天,是剛誕生的夏天;五月的永和,城很小,生活很慢,簡單美好;五月的樓山,天很藍(lán),樹很綠,陽光很暖,有我們剛剛好。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>走近樓山, 徒步上山,感受樓山沿途自然風(fēng)光。</b></p> 閱讀樓山 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>春意藏,夏初長,風(fēng)暖人間草木香。今天,我們?cè)俅蜗嗉s樓山。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">初一年級(jí):正是少年讀書時(shí)</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>樓山的花兒,向陽盛開,我們初一這群讀書的少年,向上生長!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">初二年級(jí):正值青春可為時(shí)</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:18px;">青春是一種姿態(tài),心有猛虎,細(xì)嗅薔薇;青春因奮斗而無悔,因前進(jìn)而激昂,因夢(mèng)想而不朽!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">初三年級(jí):正當(dāng)鯤鵬展翅時(shí)</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”,這也正是我們九年級(jí)學(xué)生的青春夢(mèng)想。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>文旅局藥小云局長為大家介紹樓山建設(shè)情況、雯雯老師傾情獻(xiàn)唱。</b></p> 漫步樓山 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>楊俊堂老師和七年級(jí)學(xué)生藥圣璞為大家講解樓山十二景。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>樓山之上,青山翠柏,人影綽綽。師生或眺望,或凝視,或沉思,或感懷……</b></p> 感悟樓山 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>馬俊琴老師現(xiàn)場指導(dǎo):學(xué)寫游記。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>馮永芳老師分享原創(chuàng)作品《重走樓山》。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>李永貴老師總結(jié)本次活動(dòng)的意義:近6華里的徒步行程,1314米的朝山步道,師生用行動(dòng)堅(jiān)守著規(guī)則意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、合作意識(shí)。在實(shí)地游歷和親身體驗(yàn)中,師生“熱愛家鄉(xiāng)、親近自然”的情操得到陶冶,“科學(xué)合理設(shè)計(jì)、有序開展調(diào)查”的實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)能力得到提升。</b></p> 作別樓山 活動(dòng)掠影 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>感謝一路相隨,感恩傾情付出。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>樓山奇麗,山山而川,層層而巖。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>驕陽剛好,風(fēng)過林梢。我校綜合實(shí)踐活動(dòng),走過了一季又一季,而這一季,分外美好。 讀萬卷書,行萬里路,胸中裝著文字,腳下踏著景致,一路讀書,一路風(fēng)景,一路高歌,一起向未來!</b></p>

樓山

老師

青春

家鄉(xiāng)

年級(jí)

活動(dòng)

一季

師生

實(shí)踐

一路