<p class="ql-block"> 5月24日下午，高教社“國(guó)培計(jì)劃2021”中小學(xué)骨干教師工作坊研修項(xiàng)目（信都區(qū)）線下研修活動(dòng)在邢臺(tái)市第五中學(xué)落實(shí)開(kāi)展。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)中，來(lái)自培訓(xùn)班的教師們分別進(jìn)行了研課磨課的展示。展示課后，培訓(xùn)教師互相交流、點(diǎn)評(píng)，并就細(xì)節(jié)問(wèn)題進(jìn)行了探討，校內(nèi)的教研組長(zhǎng)劉英老師，秦秀偉老師分別做了總結(jié)發(fā)言，對(duì)所有參訓(xùn)老師給予高度的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，并對(duì)下一步培訓(xùn)提出了具體的要求和作出了周密的安排。此次活動(dòng)結(jié)合研修內(nèi)容，圍繞研修主題開(kāi)展，開(kāi)展示范引領(lǐng)教學(xué)。通過(guò)切片診斷化研修形式進(jìn)行研課磨課。</p> <p class="ql-block"> “璞玉久磨成美器，課堂深研出精品”，相信隨著國(guó)培磨課研課的的深入開(kāi)展，一定會(huì)磨出教師把握教材的深度，磨出發(fā)現(xiàn)，磨出發(fā)現(xiàn)后的重新出發(fā)，磨出師生創(chuàng)新思維的火花。</p> <p class="ql-block"> 此次參訓(xùn)教師將工作坊線下的研修工作與學(xué)校校本研修活動(dòng)有機(jī)整合，讓工作坊的實(shí)踐環(huán)節(jié)有依托，又讓研修活動(dòng)落到實(shí)處。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 研修組長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)作簡(jiǎn)要介紹及任務(wù)布置。緊接著學(xué)員分成兩個(gè)小組進(jìn)行說(shuō)課、議課，確定小組上課人選。組員們對(duì)質(zhì)課進(jìn)行了多輪研磨，當(dāng)天活動(dòng)進(jìn)行得如火如荼，每組力爭(zhēng)打造一堂最優(yōu)質(zhì)的課。</p> <p class="ql-block"> 邢臺(tái)市第五中學(xué)秦秀偉老師在多次研磨之后，進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)課展示。學(xué)員們聽(tīng)課非常認(rèn)真。</p> <p class="ql-block"> 展示結(jié)束后，所有參會(huì)老師進(jìn)行評(píng)課、議課。教師們對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了客觀的評(píng)課、議課，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，真正達(dá)到了聚焦問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的目的，可謂有的放矢，點(diǎn)石成金，使教師們受益匪淺。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。此次研修活動(dòng)，授課教師不僅展示了先進(jìn)的教育教學(xué)理念、教學(xué)基本功、教學(xué)藝術(shù)和風(fēng)格，也為參訓(xùn)教師們搭建了經(jīng)驗(yàn)交流，互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教師的自我學(xué)習(xí)、自我反思，自我成長(zhǎng)，更好地提升了教師的教育教學(xué)水平。</p>