<p class="ql-block"> 幼兒園到小學(xué)，是孩子童年生活的自然延伸和過(guò)度；也是學(xué)前時(shí)期和小學(xué)教育的一次重要接力，更是孩子學(xué)習(xí)生涯的一次重要轉(zhuǎn)折！??為減緩兩個(gè)學(xué)段的銜接坡度，促進(jìn)學(xué)齡前兒童有計(jì)劃的適應(yīng)小學(xué)教育，兌坎莊幼兒園展開(kāi)“幼小銜接，我們?cè)谛袆?dòng)！”????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">????為寶貝們埋下成長(zhǎng)的種子，先從我們進(jìn)入校園參與和大哥哥大姐姐一起的升旗儀式吧！????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> ??隨著我們的小步伐，我們來(lái)到了小學(xué)升旗臺(tái)，看到了作為升旗手的大哥哥大姐姐們身姿颯爽，堅(jiān)定的步伐，走出了我們沒(méi)有的氣勢(shì)！????</p><p class="ql-block"> 隨著國(guó)歌響起，我們也把我們的小手舉過(guò)頭頂，一起行注目禮??????????</p><p class="ql-block"> 短短幾分鐘，寶貝們內(nèi)心的愛(ài)國(guó)種子在慢慢發(fā)芽，眼睛里散發(fā)著“我要小學(xué)”期待的目光…</p> <p class="ql-block">????下一站，我們走進(jìn)了小學(xué)的少科室，了解了少先隊(duì)，認(rèn)識(shí)了少先隊(duì)隊(duì)旗，旗標(biāo)，黨旗，還有國(guó)徽等，寶貝們充滿(mǎn)了好奇，也充滿(mǎn)了崇敬??！</p> <p class="ql-block">????緊接著我們來(lái)到了知識(shí)的海洋—圖書(shū)室，里面琳瑯滿(mǎn)目，各種書(shū)籍讓我們的寶貝大開(kāi)眼界“比我們看的圖畫(huà)要看不懂呀”“老師，那是不是有很多不一樣的故事書(shū)”“老師，我們上小學(xué)之后是不是可以看了”…一個(gè)個(gè)好奇寶寶，表達(dá)了他們內(nèi)心對(duì)知識(shí)的渴望????????</p> <p class="ql-block">下一站我們來(lái)到了哥哥姐姐們的教室，注意到了哥哥姐姐們的小學(xué)狀態(tài)????????“我們要上小學(xué)啦！！”對(duì)于小學(xué)，我們寶貝們充滿(mǎn)了更多的期待????????</p> <p class="ql-block">????最后一站，我們來(lái)到了充滿(mǎn)溫馨的心靈驛站，我希望我的寶貝們都是美麗可愛(ài)的天使，我們心靈是最美好的??????????????</p> <p class="ql-block">那真正的幼小銜接的目的在于哪呢，可能家長(zhǎng)朋友們會(huì)忽視，那就是我們的日常小習(xí)慣????</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">????我們要早睡早起好習(xí)慣????</p><p class="ql-block">????我們要自己整理自己的書(shū)包????</p><p class="ql-block">????我們要每天出門(mén)說(shuō)拜拜，進(jìn)門(mén)問(wèn)好“早上好”????</p><p class="ql-block">????我們要保持我們的精力，注意力集中????</p><p class="ql-block">????我們要自己的東西，自己整理好“從哪里拿放哪里去”????</p><p class="ql-block">????我們要每天早上保持閱讀好習(xí)慣????</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">這才是我們做幼小銜接真正要達(dá)到的目的，讓寶貝們養(yǎng)成好習(xí)慣，輕松面對(duì)小學(xué)生活，為將來(lái)成長(zhǎng)小學(xué)生打下了基石?。??????????“我們是小學(xué)生！”“我們是小學(xué)生！”寶貝們大聲說(shuō)出他們的心聲??????~</p><p class="ql-block"><br></p>