<p class="ql-block"> ??從幼兒園到小學，幼兒不僅要面臨生活與學習環(huán)境的轉(zhuǎn)換，同時還有人際關(guān)系及行為規(guī)范的改變。幼兒想盡快融入到新的集體就需要我們陪伴幼兒全面充分地做好社會準備。??</p> 任務意識 <p class="ql-block"> ??任務意識是指具備任務意識和執(zhí)行任務的能力，有助于幼兒適應小學學習生活的要求，逐步做到獨立完成各項學習任務。??</p> <p class="ql-block">??具體表現(xiàn)：</p><p class="ql-block"> ?能理解老師或家長的任務要求，能主動清楚的轉(zhuǎn)述下來，并去實施。</p><p class="ql-block"> ?能自覺、獨立完成?所安排的任務。</p> <p class="ql-block">??共育小策略：</p><p class="ql-block"> ?強化任務意識，家長可以引導幼兒一起制定學習和生活計劃，如果寶貝能堅持按計劃完成．可以適當獎勵。</p><p class="ql-block"> ?幼兒在幼兒園記錄的每日任務，家長要鼓勵幼兒大膽講述任務內(nèi)容，并陪伴其共同完成?</p><p class="ql-block"> ?推薦一本繪本《我有責任心》</p> <p class="ql-block"> ??下面我們一起制作一份“任務計劃”??吧！希望每個小朋友制定好每日計劃都能按照自己的計劃執(zhí)行哦！??</p> 熱愛集體 <p class="ql-block"> ??熱愛集體是指對集體的熱愛有助于幼兒適應班級和學校的環(huán)境,初步建立對集體、家鄉(xiāng)和祖國的歸屬感和認同感。????</p> <p class="ql-block">??具體表現(xiàn)：</p><p class="ql-block"> ?喜愛自己的班級和幼兒園。</p><p class="ql-block"> ?愿意為集體出主意、想辦法、做事情。</p><p class="ql-block"> ?初步形成愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。</p> <p class="ql-block">??共育小策略：</p><p class="ql-block"> ?培養(yǎng)集體榮譽感家長可以引導幼兒關(guān)注新聞，通過〝每日新間播報〞等形式分享家鄉(xiāng)和祖國的發(fā)展變化。激發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。</p><p class="ql-block"> ?大朋友還可以帶領(lǐng)幼兒參觀家鄉(xiāng)的博物館．科技館等文化場館及名勝古跡等，感受和體驗家鄉(xiāng)的地方文化。鼓勵幼兒結(jié)合節(jié)假日外出旅行等經(jīng)歷，分享自己家鄉(xiāng)的風景名勝、風土人情、特色美食等。</p> <p class="ql-block"> 科學做好入學的社會準備，可以引導幼兒具備良好的交往與合作能力，提高他們獨立完成任務的意識和能力，使他們更加熱愛集體，快速適應小學后的新環(huán)境和新集體，為后續(xù)的小學生活和學習奠定堅實的基礎。趕快讓我們行動吧！????</p>