修身立德，從我做起！美德品德道德公德

珍珍

為進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，海倫市第三中學(xué)利用校園廣播站播送、宣傳欄、國旗下講話等渠道營造濃重的“品德之星”宣傳氛圍，在全校開展品德之星評選活動，通過宣傳讓同學(xué)們從自己身邊的同學(xué)中選出尊師少年、文明禮貌、奮發(fā)向上、勤儉節(jié)約的典范。 　　我校通過評選以下“品德之星”脫穎而出，他們是：6.1關(guān)夢涵。6.2王智慧。6.3田子軒。6.4王偉祺。6.5于涵宇。6.6馮思宇。6.7趙儒祺。6.8馮思濃。6.9張晗。6.10馮慧軒7.1王浩然。7.2朱佳怡。7.3李好。7.4曲名博。7.5姜那菀瀾。7.6李思逸。7.7段美伊。7.8劉子慕。7.9孫馨怡8.1魯嘉熹。8.2王博弘。8.3郭英睿。8.4陳塏鑫。8.5路萬里。8.6劉欣月。8.7陳希。8.8楊昊鑫。 七年八班劉子慕心懷暖陽向春風(fēng)　明德立志成松柏 劉子慕，海倫市第三中學(xué)七年級的一名學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家里，他是尊敬長輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，他是勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生；在社會，他是誠實(shí)守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評，連年被評為市級“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”。 　　他是老師眼中的好學(xué)生，在老師心目中，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，各科成績一直在班級遙遙領(lǐng)先。在學(xué)年一直位列前茅。在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，能按時認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。長期以來，他作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，對老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。他處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個性鮮明的自我。 他是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴，在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中，他待人隨和，樂于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂生活中共同成長。對于班集體這個團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛護(hù)，只要是集體活動都會有他快樂的身影，只要是班集體的事情他都會主動承擔(dān)。除了在學(xué)習(xí)上他表現(xiàn)得很出色，他還興趣廣泛。鋼琴、演講、書法樣樣在行。在體育方面也是非常優(yōu)秀，除了認(rèn)真上好體育課，業(yè)余時間還堅持練習(xí)跑步和滑冰、滑雪，一直是班里的運(yùn)動健將。他還積極參加學(xué)校的各種活動，他曾代表班級參加學(xué)校組織的演講、知識競賽等比賽，都獲得了優(yōu)異的成績。 　　他是班級事務(wù)的熱心人，作為班干部，總是以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當(dāng)班級布置勞動任務(wù)時，他就帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。他經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽(yù)，犧牲個人利益毫不足惜”。在班上，身為班干部的他，每天都要管理好班上的紀(jì)律。兩年來，在他的帶領(lǐng)下，班級同學(xué)之間互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛；好人好事，層出不窮；助人為樂，蔚然成風(fēng)。 　　他是父母心中的好孩子，與人為善，樂觀自信性格的養(yǎng)成與他溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分。父母都是教師，從小就受到了父母良好的教育和熏染，比同齡的孩子都要懂事有禮、積極好學(xué)。父母的積極樂觀，互敬互愛，為他的成長創(chuàng)造了一個良好的氛圍。父母的愛是他奮斗的最大動力，能回報父母是他最渴望實(shí)現(xiàn)的愿望。自小就懂事的他每日目睹父母辛苦工作，他看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，他主動幫父母做些力所能及的家務(wù)，雖然是個男孩子，但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。他從不亂花錢，生活很節(jié)儉，但幫助別人時他又會很大方，周圍鄰居看在眼里，樂在心里，也夸獎他是個懂事的好孩子。 　　他是熱心公益的好少年，在社會，他誠實(shí)守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實(shí)踐中磨練自己的能力，增長自己的才干。每逢節(jié)假日，在社區(qū)的各個角落，經(jīng)常能看到他撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門前，擦窗掃地更是習(xí)以為常。公交車上，每逢看到老人婦孺，他總是爭先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時，他毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。 　　劉子慕同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的良好素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，他無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無愧的美德少年。　　一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹。他正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，用進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。 六年四班王偉祺 雖然我踏入中學(xué)的大門時間很短，但是卻獲得了老師和同學(xué)們的欣賞與肯定，此次是老師的舉薦和全班同學(xué)全票通過的選舉讓我有幸參與了比賽，感動之余令我回憶起小學(xué)生活……小學(xué)五年時間里我一直在班上擔(dān)任班長，協(xié)助老師管理班級；連續(xù)五年被學(xué)校評為優(yōu)秀小學(xué)生、優(yōu)秀小干部、紅星少年、誠信考生等；于2019年榮獲海倫團(tuán)市委市級優(yōu)秀“三好學(xué)生”稱號；于2020年榮獲《海倫杯》公益書法大賽優(yōu)秀獎；于2021年在實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦的黑龍江省“冬奧之約·冰雪有情”中小學(xué)生冬奧主題誦讀、征文活動選拔賽中，榮獲學(xué)生組征文類二等獎……我尊師重教，富有愛心，健康向上。一、尊師重教，乖巧懂事?！把灾倚?，行篤敬?！痹趯W(xué)校里，我認(rèn)真遵守《中小學(xué)生行為規(guī)范》，約束自己的行為舉止。我熱愛集體，對待同學(xué)友善和睦，會主動幫助學(xué)習(xí)上和生活中有困難的同學(xué)，不光幫助講解習(xí)題，提高成績，還會耐心幫助他遵守紀(jì)律，提高要求，是同學(xué)口中的“小老師”；對待老師禮貌有加，遇到老師會主動問好，深得老師喜愛贊揚(yáng)。在家中，尊敬父母，孝敬長輩，經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，懂得體諒大人；購物時遇到喜歡的東西也從來不會為難父母，強(qiáng)為己有。我是媽媽的“解語花”和“忘憂草”，是家里的“開心果”。二、熱情善良，富有愛心。我也是一位有愛心的“小大人”。只要在街上遇到乞討的人，我都會把自己積攢的零花錢拿出來，獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的愛心。小學(xué)五年時間里我一直響應(yīng)學(xué)校號召將自己讀過的課外書整理出來，送給那些山區(qū)讀書困難的小朋友。我對環(huán)保也有很強(qiáng)的意識，在每年植樹節(jié)不怕累不怕苦努力為土地灑下綠色的種子；我常常會跟身邊的人說“地球是我們的媽媽，我們要愛護(hù)它”，當(dāng)家里多開了一盞燈，浪費(fèi)一點(diǎn)水，我都會及時提醒……從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴生活中盡自己我最大的能力去愛護(hù)周邊的環(huán)境。三、勤奮好學(xué)，健康向上，全面發(fā)展。學(xué)習(xí)上我勤奮刻苦，善思善問，成績在學(xué)校中名列前茅。我有著自主的學(xué)習(xí)能力，能夠直面自己的缺點(diǎn)，做到見賢思齊，努力完善自身，彌補(bǔ)自己的不足。媽媽從小教育我“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。在課堂上，我能帶領(lǐng)同學(xué)跟老師互動，專心聽講，敢于提問，善于質(zhì)疑。在課后，每一次的作業(yè)我都會認(rèn)真完成，自覺預(yù)習(xí)，溫故而知新。“讀萬卷書不如行萬里路”，我從小廣泛閱讀，博覽群書，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣；于2018年在“書香致遠(yuǎn)，個性飛揚(yáng)”讀書節(jié)活動中被評為“書香少年”；于2021年實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦的“世界讀書日”親子共讀活動中，榮獲“書香家庭”稱號。同時，我熱愛旅游，積極參加學(xué)校組織的研學(xué)旅行；于2019年在實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦的“夢想計劃 ·為夢而行”研學(xué)旅行中，榮獲“優(yōu)秀營員”稱號；在全市中小學(xué)生“研學(xué)旅行見聞”征文活動中，我撰寫的《研學(xué)見聞》，獲得教育局評選的三等獎；獲“火山口主題”研學(xué)夏令營“小小地質(zhì)學(xué)家”稱號！2019年我代表班級參加學(xué)校組織的“圓夢蒲公英”暑假主題活動……我也把自己的身體健康放在第一位，喜歡運(yùn)動，每天會堅持鍛煉身體。除此之外，我還喜歡樂器、繪畫和寫作，參加過多次葫蘆絲和繪畫比賽，不斷豐富自己的閱歷。我積極參加學(xué)校組織的各類活動：運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)和繪畫比賽…… 我喜歡讀紅色書刊、聽革命故事，從內(nèi)心深處飽含對祖國的熱愛、對黨的敬仰?！耙允窞殓R，可以知新替”，努力向先賢學(xué)習(xí)。我最喜歡的一句話就是“此生不悔入華夏，來生還在中華家”因此，我立志為中華之崛起而讀書，要為偉大的祖國貢獻(xiàn)自己的力量，不僅讓其在自己身上開花，更像蒲公英那樣散播出去，傳承開來。一路成長，一路歌，一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路漫漫而艱辛，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。 六年二班王智慧尊敬的老師，各位同學(xué)們，大家好，我是王智慧,是6年2班的班長，為人勤奮向上，熱愛學(xué)習(xí), 在課堂上積極思考、敢于提問，并具有鉆研精神。作為老師的小助手，我一直都盡心盡力地做好老師交待的每一件事情。 在家里，我尊重長輩、孝敬父母，經(jīng)常承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動。在學(xué)校，我見到老師會主動問好，幫助有困難的同學(xué)；從不在樓梯上追逐打鬧；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫。我能與每一位同學(xué)和諧相處。是同學(xué)們的好朋友，是老師的得力小助手。 在學(xué)校，我尊敬老師，關(guān)心集體。因?yàn)槲抑溃业囊谎砸恍泻鸵慌e一動都在潛移默化地影響著其他同學(xué)。身為班長，我一定要以身作則，盡心盡力地服務(wù)著班級中的每一位同學(xué)。 在學(xué)校里是老師的小幫手，總能幫老師做一些力所能及的事，比如收拾清潔用具、維持班級紀(jì)律、收發(fā)作業(yè)本、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)等等，雖然任務(wù)很簡單，但是我感覺只要能減輕老師的負(fù)擔(dān)、獲得同學(xué)們的認(rèn)可，并能實(shí)實(shí)在在地為同學(xué)們做一些事情，心中的自豪感就會油然而生。 我在班級里團(tuán)結(jié)同學(xué)，同學(xué)們都愿意與我為伴，因?yàn)槲覐牟慌撟骷?，季布一諾千金的故事深深地感染了我，只要答應(yīng)了老師或同學(xué)們的事，我一定會盡力做到，從不推辭拒絕。曾經(jīng)班級里的同學(xué)生病了，請了三天假，回來后發(fā)現(xiàn)跟不上老師講課的節(jié)奏，很是苦惱，找我傾訴這件事，于是我趁著空余時間為她答疑解惑，幫助她能夠及時追上進(jìn)度，后來她很感謝我，到現(xiàn)在我們一直都是很好的朋友。通過這件事情，我也知道了分享的快樂，幫助他人獲得進(jìn)步的同時自己也會獲得成就感。在校園里我積極參加志愿服務(wù)，疫情的到來打亂了大家進(jìn)校園上課的步伐，在疫情期間幫助老師和同學(xué)們做了很多事情，比如組織同學(xué)們做核酸、給同學(xué)們疏導(dǎo)心理壓力等，我用樂觀積極的態(tài)度，感染著身邊的每一位同學(xué)。雖然很累，但是也很有收獲，覺得付出的勞動都是值得的。 當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時候，會想辦法調(diào)整自己的狀態(tài)，并為克服困難尋找解決方案，比如調(diào)整自己的作息、專注度、尋找問題點(diǎn)等。面對挫折不會輕易言敗，因?yàn)槲抑?，艱難困苦，玉汝于成?，F(xiàn)在的坎坷都會轉(zhuǎn)化成為我們成長路上的基石，會讓我們走得更遠(yuǎn)，也更扎實(shí)。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”是我的座右銘。我將以此為目標(biāo)，一步一個腳印，向著更美好的明天前進(jìn)，在以后的生活中，我會以自己的實(shí)際行動來感染周圍的同學(xué)，不斷地超越自我，做一個名副其實(shí)的品德之星。 七年二班朱佳怡 孝？是每個孩子對父母應(yīng)盡的責(zé)任；心是人類重要的器官；而孝心則是對雙親長輩孝敬的心意，是中國孝道文化的核心，是祖先崇拜的文化內(nèi)涵。 古人云：百善孝為先。古代有許多令人感動的孝心故事，例如：臥冰求鯉，傳說晉時王祥，小時生母早喪，繼母朱氏多次在他父親面前說他的壞話，使他失去父愛。繼母患病，想吃鯉魚，適值天寒地凍，河里結(jié)冰無法捕魚。王祥解開衣服臥在冰上，冰忽然自行融化，躍出兩條鯉魚。繼母食后，果然病愈。繼母也十分感動。不光是古代有這樣的事例，現(xiàn)代也有這樣的事情，比如：因?yàn)榘职只疾〔荒軇谧?，芹秀從懂事起就幫助奶奶?dān)起了照顧全家的重任。王芹秀剛出生不久便被遺棄在鎮(zhèn)里的中學(xué)門口，是養(yǎng)父把她抱了回來?，F(xiàn)在家里只有61歲有間歇性精神病的養(yǎng)父和一個86歲高齡且體弱多病的奶奶，一家人靠每月低保金過活。她雖然知道自己的身世，但從不怨天尤人，非常勤快、樂觀。王芹秀自家的房子幾年前倒塌了，現(xiàn)在住的是別人給的，是一座只有15平方米的破舊土木結(jié)構(gòu)房子。她平時每天要早早起來，煮好飯，然后跟著村里的婦女上山拾柴火賣，以貼補(bǔ)家用。家里有幾分地，她還要跟著大人下田打理，種些農(nóng)產(chǎn)品以增加收入….…孝心，并不是一定要驚天地，泣鬼神的。孝心也是一種發(fā)自內(nèi)心對父母的感，是節(jié)日的問候，懂得在節(jié)日時向長輩送上一份祝福；是幫助父母排憂解難；是和父母溝通，懂得要虛心接受長輩的批評。我在家里上網(wǎng)的時候，看見了許多最美孝心少年孝順的事例，我不禁想到爸媽為我辛勤勞作，十分辛苦，我就打算為他們也做一件事，讓他們什么都不做，只休息。不一會爸媽就回來了，我看見爸媽上班后到回家時，十分疲勞，看得我十分心疼，就趕忙倒了一杯水拿給爸媽喝，又給爸媽捶捶背，爸媽直夸我有孝心，不一會就到吃飯的時間了，雖然我不會做飯菜，但我也可以替媽媽打雜，吃完媽媽做的飯菜，為了爸媽休息，我又洗起碗來。爸媽還沒休息一會，看見家里這么臟，又要打掃衛(wèi)生，我趕快洗完碗，又爭著去打掃衛(wèi)生，爸媽犟不過我，只能任意我去打掃。我火熱朝天地打掃起來，一會兒擦家具，一會兒拖地，一會兒………爸媽看到我這么孝順，欣慰的笑了。完后，媽媽就問我為什么今天會這么懂事，我著回答：“因?yàn)槲叶昧诵㈨槪乙远紩槟銈冏鍪虑?，讓你們有更多的時間休息?！眿寢屄犕旰螅袆拥亩伎炜蘖?。世界上最美的人莫過于那些充滿孝心、堅強(qiáng)的少年，讓全世界都看到東方少年的美。讓孝心傳遞起來，傳遞在每個孩子心中，都爭當(dāng)最美孝心少年！ 七年五班姜那菀瀾 姜那菀瀾，女，14歲，海倫市第三中學(xué)七年五班學(xué)生。學(xué)校的悉心教導(dǎo)，老師的言傳身教，形成了她健康向上的人生態(tài)度，使她成長為一名優(yōu)秀的少年。 進(jìn)入初中的第一天，她就明確了要加入共產(chǎn)主義青年團(tuán)的目標(biāo)，因?yàn)樗拦伯a(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年組織，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，她渴望在這一優(yōu)秀的團(tuán)體中學(xué)習(xí)成長，用自己的熱情和努力為祖國奮斗。所以，她時刻以一名共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的言行，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加文體活動，通過努力不斷地向目標(biāo)邁進(jìn)…… 她熱愛閱讀，愛娓娓動聽的詩歌和寓意深刻的小說，雖然從未經(jīng)歷過小說中的災(zāi)難，但是從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，她體會到生命的頑強(qiáng)；雖然從未嘗試過一個人在孤島生活的歷程，但從《魯濱遜漂流記》中，她體會到孤島求生的艱難；雖然從未飽受祖國戰(zhàn)爭和貧窮時期的磨難，但從無數(shù)講述中國近代史的從書中，她體會到仁人志士強(qiáng)烈的憂國憂民思想，前仆后繼，臨難不屈，保家衛(wèi)國的精神品質(zhì)。遇到困難時，她向書本學(xué)習(xí)請教；心情沮喪時，她向書本尋求慰藉。倘若書本是一片汪洋大海，她便是一條書海中的魚；倘若書本是一片藍(lán)天，她便是漂浮在空中的一片云，書是她人生中不可缺少的一部分。 她熱愛學(xué)習(xí)，不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，在知識的海洋中汲取養(yǎng)分。有一次媽媽發(fā)現(xiàn)她的一個特殊的本子，里面記錄了很多成功人士的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，媽媽問她為什么特意記錄這些，她說：“每一個優(yōu)秀的人都有自己的學(xué)習(xí)方法，就像一塊完美的磚，如果我把所有的磚都收集到一起，再結(jié)合我自己的情況，我將會蓋出一棟屬于自己的高樓大廈?！?lt;/p> 她熱愛祖國，臥室的墻上有一副巨大的中國地圖，她說她想用雙腳去丈量祖國山河美景，從巍峨的昆侖，到三山五岳；從蜿蜒的長城，到雄偉的天安門；從“坎坎代擅”的江邊，到高低起伏的黃土高坡；她要走遍祖國，看千帆競發(fā)，百舸爭流，看群峰騰躍，長河揚(yáng)鞭。她為自己生在這個和平美好的時代而感到幸運(yùn)，更為自己是一名中國人而深深的自豪，她深切的依戀著自己的祖國，祖國對她而言已經(jīng)不是單純的概念了，而是她所依賴的父母，是她所熱愛的家鄉(xiāng)，是她身邊的一草一木，更是她的生命和靈魂，她愿做一名祖國的精神與力量的傳遞者，自強(qiáng)不息，銳意進(jìn)取，真正把愛國之志變成報國之行。愿以不斷的拼搏，建設(shè)祖國的未來，愿以不息奮斗之青春，守護(hù)盛世之中華！ 八年二班的王博弘善良、節(jié)儉的好少年 八年二班的王博弘同學(xué)是一個沉穩(wěn)、聰慧、尊敬老師、助人為樂、勤儉節(jié)約、努力向上的少年。他熱愛集體、陽光和善。他是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。在學(xué)習(xí)上，他以“勤”字當(dāng)先，努力做到勤思考、勤練習(xí)、多提問、多閱讀，課堂上緊跟老師思路，積極回答問題。另外他熱心幫助同學(xué)，對班里的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。他嚴(yán)格要求自己，為自己擬定了學(xué)習(xí)計劃，樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在班級里團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人的他人緣很好，同學(xué)們都會伸出熱情之手竭盡全力地幫忙，從不推辭拒絕，愿意接近他。 在生活中，他很節(jié)儉，從小就養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，從不講究吃和穿，不亂消費(fèi)、不盲目和他人攀比，隨手關(guān)燈、節(jié)約用水、愛惜糧食……他總是將用完的練習(xí)本留下來訂好，再利用反面當(dāng)草稿本用，有同學(xué)看到后嘲笑他，他卻笑著說：“勤儉不是小氣，而是一種文明?！彼坏约吼B(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣，還讓爸爸、媽媽也要勤儉節(jié)約。媽媽在煮飯洗米時，他會告訴媽媽洗米的水不要倒掉，可以用來澆花。洗衣服的水可以用來拖地，在他的影響下爸爸、媽媽也慢慢地養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣。 他是一個很善良的人。記得一次去姥姥家時，他看見姥姥家樓下有一位老奶奶，住在一間很小的車庫里，屋里還堆滿了很多廢品，他好奇的走上前去和老奶奶聊了起來，聊天中他了解到奶奶八十幾歲高齡，只靠低保補(bǔ)貼和平時撿些廢品來維持生活。就這樣和奶奶聊了一會后，他便離開了。回到家后他就在想怎樣才能幫助這位老奶奶呢？經(jīng)過思考后，他想到了一個辦法，于是就立刻行動起來。他把家里的廢品、撿來的塑料瓶、易拉罐都攢起來后一起送到了老奶奶家里，老奶奶非常感激地對他說：“謝謝你！” 還有一次，他在放學(xué)的路上，當(dāng)時正下著大雨，周圍的人都打著雨傘，就在這時，他看見不遠(yuǎn)處有一位老爺爺，頂著大雨蹣跚地向前走著。他連忙跑上前去主動給老爺爺打傘，老爺爺頓時停下腳步望向他，感動地說：“你真是個好孩子！”就這樣他們一直向前走著。路上他們聊了許多，老爺爺中途還多次將傘推向他，生怕他被雨淋濕。在他得知老爺爺去向后，他便毫不猶豫地決定將老爺爺送到要去的地方。路途中雖然經(jīng)過他的家，但他還是繼續(xù)走著、聊著，沒有回家，直到將老爺爺送到目的地后才返回家。 他就是這樣一個善良、節(jié)儉的少年。在家做個“好孩子”，在校做個“好學(xué)生”是他的座右銘，相信他將以行動來感染周圍的同學(xué)，不斷的超越自我，繼續(xù)做一個品德優(yōu)秀的好少年。 八年六班劉欣月 我是劉欣月，再過去這段時間里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。“做個好學(xué)生，做個好孩子”一直都是我努力的方向和目標(biāo),我正一步步地朝這個目標(biāo)在前進(jìn)、在努力在奮斗。 在學(xué)習(xí)中，我把“勤奮務(wù)實(shí)、永爭第一”作為自己的座佑銘以此來鞭策自己。在學(xué)期開學(xué)時我都能制定出合理的學(xué)習(xí)計劃周密地安排時間從不偏科。這樣在每次考試中都能取得驕人成績，但是我從不驕傲反而更加刻苦、認(rèn)真從不遲到、早退、曠課從來沒有缺交過一次作業(yè)持之以恒。刻苦努力一絲不茍作業(yè)字跡工整成績優(yōu)異。這些都由于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最優(yōu)化的學(xué)習(xí)方法。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣直接影響著每個學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、學(xué)業(yè)成就,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣從一點(diǎn)一滴做起，課前預(yù)習(xí)找出不懂的問題，帶著問題在學(xué)習(xí)課堂上專心聽講，看老師演示板書和動作注意聽老師的講課和同學(xué)的回答，想老師所講的內(nèi)容提出的問題及同學(xué)發(fā)表的意見。課堂上還特別喜歡質(zhì)疑問題、勤于思考、善于思考。課后認(rèn)真完成作業(yè)，作業(yè)時認(rèn)真審題，專心致志獨(dú)立完成自覺檢查。我還喜歡閱讀，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本從自然科學(xué)到天文知識我都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了眼界同時也提高了我的寫作水平。 從入學(xué)到現(xiàn)在我作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異年年被評為三好學(xué)生。課后抓緊時間寫作業(yè)，回到家里的第一件事也是認(rèn)真完成作業(yè)，如果作業(yè)沒有完成就不玩，對學(xué)過的功課認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取學(xué)一課鞏固一課、掌握一課，為自己將來的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。 作為班長，我尊師守紀(jì)、積極進(jìn)步。遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽講課堂上積極舉手發(fā)言，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課。老師不在時，主動維護(hù)好班級的紀(jì)律。另外我還注意培養(yǎng)自己的組織和管理能力，當(dāng)好老師的小助手管理好班級，幫助老師做一些力所能及的事情。每天堅持組織同學(xué)早讀管理好早讀紀(jì)律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作督促值日生完成打掃任務(wù)。我認(rèn)為“一花獨(dú)放不會香百花齊放香滿園”。因此當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時，我總是會耐心地幫助他們講解毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。 在家里，對待親人以禮相讓，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。爸爸媽媽不在家時，每到中午我就會幫奶奶忙前忙后幫她擇菜、擦桌子。而且家里門口的衛(wèi)生也由我負(fù)責(zé)，我要將大家的鞋子擺好擺整齊。爸爸媽媽和奶奶都夸我是家里的好幫手。不管在上學(xué)、放學(xué)的路上還是在學(xué)校，每次看到散落的垃圾我都會自覺的撿起來丟進(jìn)垃圾箱。每次坐公共汽車時我都會把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友，他們經(jīng)常笑咪咪地夸我“真是個懂事的好孩子!。因此受到老師和同學(xué)的稱贊。 我今后要更加勤奮努力要像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動像雄鷹那樣奮勇拼搏做一個對社會有貢獻(xiàn)、有價值的人! 　　通過“品德之星”評選活動的開展，不僅對學(xué)生進(jìn)展了多方面的正確引導(dǎo)，讓學(xué)生爭做德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的合格學(xué)生，而且展現(xiàn)我校學(xué)生積極的精神面貌和全面開展的綜合素質(zhì)，還營造了屬于我們海倫市第三中學(xué)人自己的和諧積極的校園文化氣氛，進(jìn)一步完善了我校校園文化建設(shè)。