<p class="ql-block" style="text-align: center;">雖有延期</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">不忘相約</p> <p class="ql-block ql-indent-1">突發(fā)的疫情阻擋了我們許多線下相約的機(jī)會，但我們并沒有停下追逐的腳步。原定于四月份的的觀摩活動相約在今日，第一共同體的園長、業(yè)務(wù)園長、骨干教師準(zhǔn)時于下午三點(diǎn)在玉泉山路幼兒園音體室參加線下觀摩研討活動。</p> 交流分享 <p class="ql-block ql-indent-1">活動一開始，由南外仙林分校宿遷學(xué)校附屬幼兒園的張玉和老師以《幼小銜接——我們在行動》為題，圍繞教師研訓(xùn)、活動開展、聚焦問題、計(jì)劃及措施四個部分分享在幼小銜接中的一些行動。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">研討研訓(xùn)計(jì)劃</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">開展多樣活動</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">聚焦分析問題</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">制定下一步計(jì)劃</p> 觀摩研討 <p class="ql-block ql-indent-1">南外仙林分校宿遷學(xué)校附屬幼兒園提供了一個大班幼兒游戲視頻，共同體內(nèi)各園老師分成三組，根據(jù)《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》中四個方面的準(zhǔn)備，結(jié)合游戲中的幼兒行為展開研討。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">第一組：玉泉山路、潤景苑、大興利民</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">幼兒園</p> <p class="ql-block ql-indent-1">從孩子游戲的流程中梳理出了整個活動中的亮點(diǎn)，并聚焦“測量”給出了建議：在游戲的過程中發(fā)現(xiàn)了孩子的個體差異，建議投放測量方法示意圖。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">第二組：浦東、翰林華府、曹集育才</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">幼兒園</p> <p class="ql-block ql-indent-1">根據(jù)孩子活動時的表征記錄建議老師們給幼兒提供方便書寫的桌子，為幼兒學(xué)習(xí)方面做更好的準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">第三組：中通、南外宿遷分校附屬幼兒園</p> <p class="ql-block ql-indent-1">對活動中孩子們的社會性發(fā)展給予了充分肯定，當(dāng)孩子游戲出現(xiàn)瓶頸期時教師應(yīng)適時介入，給孩子的游戲提供更多的可能。</p><p class="ql-block"><br></p> 總結(jié)展望 <p class="ql-block ql-indent-1">宿豫區(qū)幼教集團(tuán)肖云園長對本次共同體活動進(jìn)行總結(jié)。她首先肯定此次活動是基于游戲展開“幼小銜接”的研討，并請老師們思考“游戲可以自然而然的促進(jìn)幼小銜接嗎”？接著對共同體三個小組研討出的問題和建議進(jìn)行點(diǎn)評，肯定了老師們在理念上的轉(zhuǎn)變，指出在”幼小銜接“的工作中首要基于調(diào)查和研究，同時，提出游戲視頻中給幼兒使用真實(shí)的化妝品要注意安全衛(wèi)生，教師要結(jié)合幼兒需求提供適宜的環(huán)境和材料上的支持，也要依據(jù)觀察及時解讀幼兒發(fā)展存在的短板，采用適宜的方法去引導(dǎo)幼兒逐步在身心、生活、社會及學(xué)習(xí)各方面做好入學(xué)準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過此次共同體活動，讓各園深入了解到幼小銜接不僅要轉(zhuǎn)變觀念，還要推動實(shí)踐落實(shí)，做實(shí)做細(xì)各項(xiàng)活動，真正做到銜接。</p>