—2022年佳木斯市小學(xué)“駐校教研”基地?fù)徇h(yuǎn)市第二小學(xué)啟動(dòng)會(huì)報(bào)道 “暮春漸遠(yuǎn)初夏來，最美人間五月天”。2022年5月30日，“十四五”首批佳木斯市小學(xué)“駐校教研”基地第二場(chǎng)啟動(dòng)會(huì)在撫遠(yuǎn)市第二小學(xué)隆重召開。參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有佳木斯市教師發(fā)展學(xué)院小教部主任楊長(zhǎng)久，佳木斯市紅旗教育集團(tuán)校長(zhǎng)劉麗，撫遠(yuǎn)市教育局黨組書記、局長(zhǎng)王鵬，副局長(zhǎng)馬吉艷，教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)張堯軍，撫遠(yuǎn)市第二小學(xué)校長(zhǎng)張淑玲。撫遠(yuǎn)市教師進(jìn)修學(xué)校教研員及各小學(xué)的校長(zhǎng)和語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科骨干教師共計(jì)120多人。 助力發(fā)展建基地，精準(zhǔn)把脈促提升 撫遠(yuǎn)市第二小學(xué)校長(zhǎng)張淑玲致歡迎詞，對(duì)楊長(zhǎng)久主任一行駐校教研表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，并表示作為佳木斯市小學(xué)“駐校教研”基地，一定按照“十四五佳木斯市小學(xué)‘駐校教研’基地建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施方案”開展工作。并以此次活動(dòng)為契機(jī)，轉(zhuǎn)教師教育觀念，提教師專業(yè)發(fā)展，升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。秉承“立德樹人、全面發(fā)展”的教育理念；堅(jiān)持“書香潤(rùn)澤心靈，閱讀點(diǎn)亮人生”的辦學(xué)理念，扎實(shí)有效地開展校本研修活動(dòng)。 市教師發(fā)展學(xué)院小教部主任楊長(zhǎng)久以“‘基地建設(shè)’追求卓越 /‘眾行致遠(yuǎn)’擘畫藍(lán)圖”為主題致賀詞。他回顧了從2006年“十一五”首批市小學(xué)教研基地啟動(dòng)，到2020年“十三五”末期，佳木斯市小學(xué)教研基地15年建設(shè)的心路歷程。2021年“十四五”開局之年，小學(xué)教研基地進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級(jí)，首批“十四五”佳木斯市小學(xué)“駐校教研”基地建設(shè)正式啟動(dòng)，開啟謀新篇、布新局、創(chuàng)輝煌的新目標(biāo)。楊主任向“駐校教研”基地學(xué)校提出三點(diǎn)建議：一要凝聚共識(shí)，擰成“一股繩”。二要科學(xué)整合，下活“一盤棋”。三要強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，共圓“一個(gè)夢(mèng)”。 撫遠(yuǎn)市教育局副局長(zhǎng)馬吉艷致辭。馬局長(zhǎng)指出，此項(xiàng)活動(dòng)的開展必將為推動(dòng)撫遠(yuǎn)市教育的蓬勃發(fā)展注入活力，希望撫遠(yuǎn)市第二小學(xué)充分利用“駐校教研”基地的優(yōu)質(zhì)資源，發(fā)揮基地的示范、引領(lǐng)、輻射作用，進(jìn)一步提高撫遠(yuǎn)市小學(xué)課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)理念的更新，教學(xué)模式的變革，教學(xué)質(zhì)量的提高，進(jìn)而推動(dòng)撫遠(yuǎn)市教育教學(xué)各項(xiàng)工作的快速提升，在素質(zhì)教育的征程中再創(chuàng)佳績(jī)，再譜華章，努力打造撫遠(yuǎn)教育的經(jīng)典名片。 佳木斯市教師發(fā)展學(xué)院小教部主任楊長(zhǎng)久宣讀《十四五佳木斯市小學(xué)“駐校教研”基地建設(shè)項(xiàng)目》下達(dá)書。楊長(zhǎng)久主任為“十四五”佳木斯市小學(xué)“駐校教研”基地?fù)徇h(yuǎn)市第二小學(xué)授牌揭匾。 踔厲奮發(fā)研學(xué)路，以研促教共成長(zhǎng) 撫遠(yuǎn)市第二小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)李玉芳進(jìn)行了題為“乘‘駐校教研’之勢(shì),譜學(xué)校發(fā)展新曲”的基地工作匯報(bào)。撫遠(yuǎn)市第二小學(xué)在市教師發(fā)展學(xué)院的專業(yè)引領(lǐng)下，教學(xué)教研工作以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以精細(xì)化管理為突破口，關(guān)注細(xì)節(jié)，深耕精研。以“構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式”作為教研工作重點(diǎn)，堅(jiān)持教學(xué)教研一起抓，讓學(xué)科核心素養(yǎng)和全學(xué)科育人目標(biāo)落準(zhǔn)、落實(shí)、落小。開展“同課異構(gòu)”、“青藍(lán)工程”、“名師引路”、“骨干帶動(dòng)”等活動(dòng)，不斷增強(qiáng)發(fā)展后勁，嚴(yán)管理、重科研、育亮點(diǎn)、出真功、見實(shí)效，有力推動(dòng)教研教學(xué)向縱深方向發(fā)展。在常規(guī)管理上要深度，在課堂督導(dǎo)上要深度，在主題教研上要深度，在教學(xué)活動(dòng)上要深度，在教研路上凝心聚力，再譜學(xué)校發(fā)展新曲。 素養(yǎng)展示秀風(fēng)采，百舸爭(zhēng)流競(jìng)揚(yáng)帆 “師生秀才藝，激情創(chuàng)未來”，撫遠(yuǎn)市第二小學(xué)師生精心準(zhǔn)備，為大家?guī)砹艘粓?chǎng)精彩而又震撼的視覺盛宴。 環(huán)節(jié)一：國(guó)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)展示 環(huán)節(jié)二：師生綜合素養(yǎng)展示 環(huán)節(jié)三：合唱社團(tuán)展示 《萱草花》《童年》 環(huán)節(jié)四：課堂教學(xué)展示 撫遠(yuǎn)市第二小學(xué)數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)《認(rèn)識(shí)角》展示課。 撫遠(yuǎn)市小學(xué)語(yǔ)文名師張淑霞執(zhí)教二年級(jí)語(yǔ)文寫字課《田家四季歌》。 撫遠(yuǎn)市第二小學(xué)英語(yǔ)教師李海龍執(zhí)教三年級(jí)英語(yǔ)《Where is my car?》。 凝聚智慧展新篇，篤行不怠向未來 撫遠(yuǎn)市教師進(jìn)修學(xué)校田恒奇副校長(zhǎng)進(jìn)行會(huì)議總結(jié)。他說，此次“駐校教研”基地?fù)徇h(yuǎn)市第二小學(xué)啟動(dòng)會(huì)的勝利召開，標(biāo)志著“十四五”期間佳木斯市小學(xué)“駐校教研”工作順應(yīng)新時(shí)代發(fā)展，翻開了新的篇章，踏上了新的征程。希望此次啟動(dòng)會(huì)，能夠輻射到撫遠(yuǎn)市小學(xué)“駐校教研”基地第三小學(xué)和前哨學(xué)校，希望這三所“駐校教研”基地學(xué)校，能夠凝心聚力，使撫遠(yuǎn)教育再上新臺(tái)階。 “師指一條路，燭照萬(wàn)里程”，撫遠(yuǎn)市第二小學(xué)將以此次“駐校教研”活動(dòng)為契機(jī)，努力提高教師理論水平，把習(xí)理念作為工作切入點(diǎn)，把提高教師隊(duì)伍專業(yè)化水平作為學(xué)校教研工作重點(diǎn)，采取多層次互動(dòng)，多形式教研、多渠道培訓(xùn)等方式，在全市教師能力素質(zhì)提升計(jì)劃工作中再創(chuàng)佳績(jī)。相信在佳木斯市教師發(fā)展學(xué)院的專業(yè)引領(lǐng)下，撫遠(yuǎn)市第二小學(xué)定會(huì)“鯤鵬展翅凌萬(wàn)里，策馬揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”！