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“劇”焦繪本 英韻飛揚

JaneLin

<b>——茂南第一小學(xué)第二屆“英易杯”繪本故事比賽</b> 為深化小學(xué)英語課程改革,提高課堂教學(xué)實效,提升學(xué)生的核心素養(yǎng),茂南第一小學(xué)英語科組的教師團隊,充分挖掘?qū)W生優(yōu)秀的英語表演天賦,真正架起一座鏈接“學(xué)”與“用”的堅實橋梁。經(jīng)過一段時間的籌劃和準(zhǔn)備,5月27日上午,茂南第一小學(xué)第二屆“英易杯”英語繪本故事表演比賽拉開了帷幕。 此次比賽第一階段是在三至六年級各班進(jìn)行初賽,每班選出優(yōu)秀作品參加年級進(jìn)行復(fù)賽,年級再選出12個作品進(jìn)行校級決賽。經(jīng)過重重選拔,一場別開生面的繪本故事表演決賽在茂南一小隆重舉行。 本次比賽,學(xué)校黨支部書記、校長張兆詩及學(xué)校班子成員全程參與,全體英語老師精心組織,分工合作,確?;顒拥捻樌M(jìn)行。本著“公平、公正、公開”的原則,特別邀請了廣外茂名實驗學(xué)校梁靜妍老師、羅娟老師、楊芷瑩老師,本校阮春霞老師、吳苗蘭老師擔(dān)任評委,采取現(xiàn)場打分的方式。 英語故事題材均選自有趣的英文繪本,趣味性與專業(yè)性相結(jié)合。老師們在服裝、道具、音樂等方面做了充足的準(zhǔn)備,同學(xué)們用自己獨特的創(chuàng)意,新穎的構(gòu)思,真情演繹繪本故事。每位同學(xué)都全身心地投入表演,有的同學(xué)獨當(dāng)一面,充當(dāng)敘述者,一邊舞動道具,一邊模仿著故事中小動物們的叫聲,惟妙惟肖地進(jìn)行沉浸式表演,如備受孩子喜歡動畫的Peppa's Family,耳濡目染的成長故事The Wolf is Coming等,還有的團隊合作,加上精美的道具,豐富有趣的動作,用標(biāo)準(zhǔn)流利的英語將一個個英語故事完美地展現(xiàn)給評委和觀眾,如The Three Pigs,The Clever Crow等。選手們甜美的聲音,精彩的表演,娓娓道來的故事,出色的語音、語調(diào)和激情張揚的表演給評委和觀眾留下深刻的印象。雖然這些選手來自不同的年級和不同的班級,但是他們都講著一口流利的英語,展示出茂南一小學(xué)子們自信的笑容。這次繪本故事表演大賽為大家?guī)砹艘粓鲇⒄Z文化的視聽盛宴! 比賽還插入互動問答環(huán)節(jié),除了舞臺表演的同學(xué),同時也讓現(xiàn)場觀賽的同學(xué)參與其中,英語小主持現(xiàn)場邀請同學(xué)回答問題,大家踴躍回答,現(xiàn)場氣氛熱烈,同學(xué)們充滿自信的回答和流利的口語都展示了我校學(xué)子扎實的英語基本功。 經(jīng)過精彩的比拼,評委老師們對所有選手經(jīng)過綜合評定后,評選出一等獎和二等獎。 梁靜妍老師對本次大賽進(jìn)行了點評,梁老師對同學(xué)們的表現(xiàn)給予了很高的評價和極大的肯定,她用到盛宴、驚嘆、感謝三個詞語對本次活動作出很好的總結(jié),她親切的話語和對孩子們的鼓勵讓大家信心倍增。 比賽的最后,張兆詩校長充分肯定了全體老師的辛勤付出和贊揚了學(xué)生們的精彩表演,并為大家精心準(zhǔn)備了全英文的寄語,同學(xué)們備受鼓舞,既驚喜又感動。全體英語老師紛紛表示,要以此次繪本表演為契機,引領(lǐng)孩子們更好地在知識的海洋中暢游。 精彩的呈現(xiàn)肯定離不開老師平日的教導(dǎo)和孩子們舞臺背后的努力,本次活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心的指導(dǎo)和幫助下,在英語組全體老師的精心策劃和準(zhǔn)備下取得了圓滿成功,展示了我校英語教學(xué)的特色,體現(xiàn)了全體師生的綜合能力和教師的業(yè)務(wù)水平?;顒硬粌H為孩子們提供了展示自我的平臺,而且激起了他們更高的學(xué)習(xí)英語的熱情,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心,是一次意義深刻的文化洗禮。正如同學(xué)們賽后所說:“通過英語繪本大賽,我不斷地練習(xí)并向老師請教,我的口語發(fā)音更純正了,我也更加自信了,我非常喜歡這樣的活動。英語大賽雖然結(jié)束了,但是我體會到了英語學(xué)習(xí)的樂趣,我要繼續(xù)努力,下次我還要參加這樣的活動!" <b></b>據(jù)了解,自“英易杯”英語繪本故事表演活動開展以來,學(xué)生們積極踴躍參加,活動大大激發(fā)了學(xué)生們的英語學(xué)習(xí)興趣,將英語故事與舞蹈歌曲等不同藝術(shù)形式相融合,給孩子們提供一個展現(xiàn)自我的舞臺,不僅拓寬了學(xué)生英語學(xué)習(xí)路徑,而且使學(xué)生樹立了學(xué)習(xí)英語的自信心,發(fā)展了孩子們自主學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)了他們團結(jié)合作精神,充分展示了茂南第一小學(xué)在“雙減”新形勢下的英語教育教學(xué)成果,推動了我校英語教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展。

英語

繪本

老師

表演

故事

同學(xué)

茂南

學(xué)生

比賽

學(xué)習(xí)