<p class="ql-block">情有所歸，方能心有所系，身有所往。在熱愛(ài)的事情上，盡心盡力去做，不要求極致，但求精致，就能在染香的時(shí)光里，做成一闕詞。</p> <p class="ql-block">相信山巔之上，總會(huì)有一束永恒之光，穿越烏云的罅隙而來(lái)，讓我們可以一路希望，一路光芒。</p> <p class="ql-block">目標(biāo)再容易，一直陷入左右為難中，只會(huì)困于原地；路途再遙遠(yuǎn)，著手去做，日拱一卒，自會(huì)慢慢靠近。</p><p class="ql-block">一等二靠三落空，一想二干三成功。只有甩開(kāi)膀子加油干，才能慢慢靠近目標(biāo)，直至實(shí)現(xiàn)理想。</p> <p class="ql-block">不負(fù)韶華夢(mèng)，讀書(shū)正當(dāng)時(shí):</p><p class="ql-block">“不積小流，無(wú)以成江?！钡姆e累始終重要，“書(shū)山有路勤為徑”的刻苦永遠(yuǎn)關(guān)鍵。無(wú)論是書(shū)本、雜志，還是音頻、影像，只要深入人心、啟迪思考，就不失為好的閱讀。在堅(jiān)持不懈的閱讀中拓展思想的深度、挖掘人生的厚度。</p> <p class="ql-block">長(zhǎng)樹(shù)先長(zhǎng)根，立人先立德；根乃樹(shù)之基，德乃人之本。</p><p class="ql-block">你可以不優(yōu)秀，但一定要善良；你可以不成功，但一定要努力。</p> <p class="ql-block">手工展示臺(tái):</p><p class="ql-block">孩子們用雙手捏出了一個(gè)動(dòng)物世界與水果樂(lè)園。</p> <p class="ql-block">致手腦并用的的小丁:</p><p class="ql-block">努力從未停止，進(jìn)步一直都在！</p> <p class="ql-block">母親節(jié)專(zhuān)刊:</p><p class="ql-block">有一種愛(ài)不求回報(bào)，有一種愛(ài)奉獻(xiàn)到老，有一種愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔，這就是偉大的母愛(ài)。母愛(ài)是世間最偉大的力量。 世界上的?切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。祝愿全天下的母親健康長(zhǎng)壽，青春永駐！</p> <p class="ql-block">迎六一專(zhuān)刊:</p><p class="ql-block">左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭;右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手，團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛理想，放聲歌唱。為迎接我們自己的節(jié)日我們準(zhǔn)備了課桌舞《左手右手》！</p> <p class="ql-block">感謝走心的家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備的節(jié)日禮物---開(kāi)心糖果:</p><p class="ql-block">祝愿:一年級(jí)二班的寶貝們笑臉像花兒一樣燦爛；生活如糖果一般甜蜜！</p> <p class="ql-block"> 熊對(duì)虎，象對(duì)犀，霹靂對(duì)虹霓。杜鵑對(duì)孔雀，桂嶺對(duì)梅溪。蕭史鳳，宋宗雞，遠(yuǎn)近對(duì)高低。水寒魚(yú)不躍，林茂鳥(niǎo)頻棲。楊柳和煙彭澤縣，桃花流水武陵溪。公子追歡，閑驟玉驄游綺陌；佳人倦繡，悶欹珊枕掩香閨。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 河對(duì)海，漢對(duì)淮，赤岸對(duì)朱崖。鷺飛對(duì)魚(yú)躍，寶鈿對(duì)金釵。魚(yú)圉圉，鳥(niǎo)喈喈，草履對(duì)芒鞋。古賢嘗篤厚，時(shí)輩喜詼諧。孟訓(xùn)文公談性善，顏師孔子問(wèn)心齋。緩撫琴弦，像流鶯而并語(yǔ)；斜排箏柱。類(lèi)過(guò)雁之相挨。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 豐對(duì)儉，等對(duì)差，布襖對(duì)荊釵。雁行對(duì)魚(yú)陣，榆塞對(duì)蘭崖。挑薺女，采蓮?fù)?，菊徑?duì)苔階。詩(shī)成六義備，樂(lè)奏八音諧。造律吏哀秦法酷，知音人說(shuō)鄭聲哇。天欲飛霜，塞上有鴻行已過(guò)；云將作雨，庭前多蟻陣先排。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 城對(duì)市，巷對(duì)街，破屋對(duì)空階。桃枝對(duì)桂葉，砌蚓對(duì)墻蝸。梅可望，橘堪懷，季路對(duì)高柴?；ú毓辆剖?，竹映讀書(shū)齋。馬首不容孤竹扣，車(chē)輪終就洛陽(yáng)埋。朝宰錦衣，貴束烏犀之帶；宮人寶髻，宜簪白燕之釵。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 增對(duì)損，閉對(duì)開(kāi)，碧草對(duì)蒼苔。書(shū)簽對(duì)筆架，兩曜對(duì)三臺(tái)。周召虎，宋桓魋，閬苑對(duì)蓬萊。薰風(fēng)生殿閣，皓月照樓臺(tái)。卻馬漢文思罷獻(xiàn)，吞蝗唐太冀移災(zāi)。照耀八荒，赫赫麗天秋日；震驚百里，轟轟出地春雷。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)老師的課前閱讀:</p><p class="ql-block">前一段時(shí)間，三班的李老師每天下午上課之前給孩子們讀《西游記》，我覺(jué)得是引導(dǎo)孩子們閱讀的好機(jī)會(huì)，所以懇請(qǐng)李老師允許我們二班去蹭課，李老師欣然答應(yīng)。近期因?yàn)榉N種原因，我們不能如期前往，看著孩子們失望又期待的眼神，我只能用帶有沾化方言的“普通話”給孩子們讀，我一邊讀一邊觀察，孩子們聽(tīng)得很投入，聽(tīng)得很認(rèn)真，這讓我有了繼續(xù)讀下去的動(dòng)力！我們暫時(shí)約定:每天下午課前，《西游記》一小節(jié)。學(xué)經(jīng)典名著，我們一起走！</p> <p class="ql-block">一天下午，我剛剛走進(jìn)校園，聽(tīng)見(jiàn)背后一陣銀鈴般的笑聲，我回頭一看，原來(lái)是盧俊錫，他一邊跑一邊笑還一邊說(shuō):“我來(lái)了！”“盧俊錫等等！咱倆一起走?！薄拔也挪荒?，我要比你早到教室。”壞了，失控了！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有一天上午，盧俊錫比我來(lái)得晚，應(yīng)該表演節(jié)目，我忙了一上午，沒(méi)顧上這個(gè)事。到了下午，我說(shuō):“盧俊錫，上午輸了，需要表演節(jié)目了吧？”盧俊錫竟然一臉認(rèn)真的說(shuō):“上午說(shuō)上午的事，下午說(shuō)下午的事，老師你下午說(shuō)上午的事，不好吧！”奧吆！小伙想啥呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一天下課后，盧俊錫對(duì)我說(shuō):“老師，你以后來(lái)到我的后面，你也要唱歌。”“為什么？”“如果你輸了不認(rèn)罰，那比賽就沒(méi)有意義了。”哎！這家伙越來(lái)越不好糊弄了！</p><p class="ql-block">下午不出意料的我輸了，“我唱什么呢？我也唱《兩只老虎》?！睂殏円荒樀氖??！鞍?！《兩只老虎》怎么唱來(lái)？誰(shuí)能給我領(lǐng)唱？”熱心的寶還真不少！“我建議:“會(huì)唱的一起唱！”就這樣我們合唱了一首《兩只老虎》。</p> <p class="ql-block">時(shí)光荏苒，情懷不變，初心不改！我們將用“工匠精神”深耕教育事業(yè)，努力讓寶們成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興重任之人。希望我的寶們將來(lái)能夠用腳步丈量祖國(guó)大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國(guó)精神，用耳朵傾聽(tīng)人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時(shí)代脈搏！</p><p class="ql-block"><br></p>